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怎样分清英语中的主、谓、宾、定、状、补和表语呢？

动词,主语,宾语怎样分清英语中的主、谓、宾、定、状、补和表语呢？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

我们发现都是白字旁的“的”，所以定语一般是形容词。

状语和补语

状语：非常帅气的我狠狠地揍无比丑陋的你

非常，狠狠地，无比是状语，他们分别修饰了形容词和动词。所以修饰形容词和动词的就是状语。

补语：英语里的第二个宾语可以叫做补语，翻译成汉语，就是第二个宾语。

比如：我打你一巴掌。“一巴掌”在英语里就是补语。

补语，只是一个概念，知不知道他，不影响我们的理解。属于浪费时间的语法概念。

表语

表语：be动词和系动词后的宾语，叫做表语。表语本质还是宾语，所以知不知道都不影响理解，就是外国人无聊了，给几个觉得有点特别的动词给了个特别的名称，把他们的宾语叫做表语罢了。

比如：他是个坏蛋。“个坏蛋”就是表语。

学英语，最重要的是搞懂主谓宾，这些影响理解和分数，剩下的，懂不懂，不影响你当高考状元的。

彩蛋：怎么知道一个动词是系动词呢？

如果一个动词后能跟单独的形容词做宾语，他就是系动词。

比如：He is handsome. He becomes handsome. He gets ready. 中的 is become get 就是系动词。它们后面都是形容词做宾语，所以这些形容词就叫“表语”。

回答于 2019-09-11 08:43:50

针对不同学习层次的英语学习者，句子成分的理解和分析可能会有所不同。随着英语水平的不断提高，学习者对句子不同成分的理解就会变的相对简单。所以理解和分析句子成分的首要条件必须是有大量的语言积累。如果在缺乏足够语言输入的前提下进行句子成分的理解分析，记忆什么是主语什么是谓语什么是宾语，甚至定状补，无疑是拔苗助长，强行灌输，对英语的实际学习过程是没有促进作用的。

在现行英语学习教材中，初中阶段就会学习英语简单句的五大基本句型：主系表，主谓，主谓宾，主谓双宾，主谓宾宾补，学习五种基本句型对于学习者的意义主要是掌握了学习英语的一种工具，而不是最终的学习目的。学习五种基本句型是为了帮助学生在阅读中对句子的理解和写作中正确的表达，所以它是辅助英语阅读和写作的工具。这五种句型其实从意义理解上可以简单归结为“谁怎么样”和“谁做某事”两种基本关系，包含了主语、表语、宾语及补语间的逻辑关系。

主系表结构学习的关键是学习系动词和理解英汉表达的差异。系动词主要包括be 动词（is,am,are,was,were)，感官系动词（look,sound，taste，smell，feel），以及其它的get 、turn、go、seem等词。英汉表达差异是初学者出现问题较多的地方，主要表现在：He eleven years old (他11岁了)，He in the classroom (他在教室里), He very friendly (他很友好），这三种类似意思的表达受汉语影响不使用系动词。

而主谓、主谓宾两种结构无论在使用还是理解上学生都不会有太大问题。主谓双宾结构则要结合重点句型的学习：teach、buy 、show 、bring、give等，掌握这些句型则会对直宾、间宾概念有着直观和具体的理解。主谓宾宾补也要结合句型学习：want、make、get、see、hear、let等，掌握这些句型也会对补语的概念有着清晰的认识。

定语的学习相对较复杂，包括形容词、介词短语、现在分词及短语、过去分词及短语、不定式及短语、从句等多种情况，所以定语的学习是随着形容词、介词、现在分词等这些语言现象学习而逐渐掌握的。

状语的学习类似，包括时间状语、地点状语、原因状语、方式状语、条件状语等。

总之，学习理解句子各个成分不可以操之过急，应该注重语言的积累，在语言积累过程中不断分析运用句子结构和成分的相关知识，才会有着较好的效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

希望我的回答能得到你的认可，独创的比喻

上篇：实词在语法中的相互关系

1. 图中“皇帝”的图片，表示英语句子开头的单词是主语，也就是老大的意思，经常是由名词（代词、数词）构成的。

2. “皇帝”要下达命令，就要批阅奏折、下诏书，而这部分就是用动词承担，它位于第2位。

3. “皇帝”下达命令（动词），有些是只给官员的，到官员这里就不用往下传达了，所以叫“不及物动词”；而有些要直接传达到老百姓的，而老百姓虽然身份不如皇帝，但也是皇帝的子民，也是用名词（代词、数词）来充当的，这时的动词叫“及物动词”。这时的名词等作宾语。

4. “太监”是专门伺候“皇帝”的，它只有这一个工作，把“皇帝”伺候好了，其它的都不用管，在语法上叫作定语，就是“限定”的意思。当然，如果皇帝的命令下达不顺利，这个“太监”就要当补语替“皇帝”把后续工作做好，这个时候就叫“补语”。这些基本是由形容词来承担的。

5. “丞相”的权力特别大，他管不了“皇帝”，也就是不能修饰“名词（代词、数词）”，但是除了“皇帝”外，它可以管“奏折（动词）”、“太监（形容词）”和其它“大臣（副词）”，甚至替“皇帝”管理全国，也就是可以修饰整个句子。所以说，一个“副”字，足以说明它的官有多大了，那可真是“一人之下，万人之上”，除了“皇帝”外，没有它管不了的。“丞相”一般是由副词承担的。

简单来说，就是：皇帝 = 名词、代词、数词

下命令 = 动词

老百姓 = 名词、代词、数词（只是与皇帝的身份有些差异而已）

太监 = 形容词 （专职伺候皇帝）

丞相 = 副词 （除了皇帝管不了，管尽天下所有事）

总结：主语、宾语＝名词、代词、数词

谓语＝动词

定语＝形容词

状语＝副词

补语＝形容词

下篇：实词在语法结构中的用法

已知，我们有十大词类，由于虚词不能做语法成分，所以这里还是只讲实词。

语法成分不外乎“主谓宾定状补”，表语其实就是主语补语。也就是说语法其实是非常简单的，它的基本构成就是以下关系：

以上是6个实词在语法结构中的用法，当然具体语法比这个详细，这只是一个大致规律。学语法就应该从大处着眼，如果只拘泥于细节，会越学越难。如果把这些关系搞清楚，那么学英语就是小菜一碟，如果这些搞不明白，只专注于学习那些名词变复数的方法，动词三单的变化以及过去式等的变化方式，你会看着课本望而却步的。

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