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一年级学生成绩没考好，家长在微信群里说该老师水平太差，你怎么看？

孩子,老师,家长一年级学生成绩没考好，家长在微信群里说该老师水平太差，你怎么看？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

我家孩子读一年级时，因为是零起点入学。为了保持他对一年级知识的兴趣和好奇。我没有让他提前学习。在一年级的一次考试中，只得了60多分。老师忧心忡忡地对我说。人家其他孩子都会看题目，就你家孩子不会看题目，你一个老师的孩子还不会看题目还真不应该。我倒是一点都不急，把卷子拿回来，我讲题目给孩子听，孩子都懂得做。接下来，我就配合老师教小孩认识了些关键的词字，比如:一共，合起来，剩下，多少？等等。随着一年级进度的推进。孩子基本上也会看题目了，到了期末还考了100分。

俗话说:师傅领进门，修行在个人。不管是一年级的孩子，还是其他学生的孩子。每个班级中，都有成绩好和成绩差的孩子。作为家长要理性对待。有一次我的同学打电话给我，说他的孩子在班上都是第一名，并问我家孩子在班上第几名。当得知我家孩子只是班上五六名时，他非常担心的说:在班上五六名怎么行呢？这么小在班上五六名，那以后怎么办呀？我平静的告诉她:第一名只有一个。班上孩子55个人，每个人都要得第一名吗？是不是除了第一名，其他的孩子都没有未来？孩子努力了，我们家长也尽力了。考得怎样只能理性对待。更何况一年级的孩子才刚刚开始学习，偶尔的一两次没考好也不能说明什么问题。

一年级的孩子考试没考好，家长就在微信群里说老师没水平。可见家长对老师是极度的不信任，这样不利于家长和老师的合作。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为这个家长的做法十分错误。

孩子成绩差，盲目"甩锅"老师，不利于孩子的健康成长。

孩子成绩差，原因有多种。1.老师的原因。如：教法有问题、责任感不强、歧视孩子等。2.孩子的原因。如：学习不认真、学习方法不科学、学习习惯不好、学习基础不扎实等。3.家长的原因。如：对孩子督促不够、没有为孩子创设一个好的学习环境等。明智的家长，应该找到老师，共同分析孩子情况，寻找原因，商量对策。

现在有些家长，每当看到孩子成绩差时，不是积极找原因，尤其是孩子和家长的原因，主动想办法，而是不问青红皂白，"甩锅"老师，侮辱老师。这样，不仅不能解决问题，而且会带给孩子负能量，直接影响孩子的健康成长。

孩子成绩差，在微信群里攻击老师，是缺乏素质的表现，影响家长与老师的关系。

微信群是一种开放的社交平台。家长在微信群里公开说老师没水平，如果所说情况属实，其方法也不可取，会恶化家长和老师关系，不利于以后孩子的学习；如果所说情况不实，则涉嫌诽谤，可能招来官司。家长此举，要么是情商过低，不懂人情世故，要么是心理扭曲，攻击性强。不管原因何在，都是一种缺乏素质的表现，也恰恰反映了家长自己没有水平，另外，还会导致其他老师对其孩子的教育心存顾忌，不利于孩子的健康成长。

在孩子的教育问题上，老师和家长的目标是一致的。优秀的家长，总是能很好地与老师搭建好沟通的桥梁，融洽关系，形成教育合力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个家长的做法是不明智的，这属于典型的外行质疑内行的做法，会引起老师的反感，不利于老师、家长和学生之间的相互理解和协作。

我们首先应该相信一点，每一个班级的老师都是学校经过慎重的考虑之后才决定的，不会把一个教学水平不合格的老师放在代课老师的位置上的，所以家长如此武断的认定这个老师水平太差是不明智的做法。

一年级的学生成绩没有考好，这里边的因素太多了，比如孩子学习习惯的问题，孩子上课注意力的问题，孩子对于学校教育的适应程度问题，家长对于孩子学习情况的监督检查等等，很多因素都会影响到孩子的学习成绩，甚至于很多孩子在一年级的时候，第一次接触到考试，很多孩子都不会考试，不知道如何去应对考试，这都会最终影响到孩子的考试成绩。

当孩子的考试成绩不好的时候，家长应该和老师及时的沟通，了解孩子在课堂上面的表现，分析考试成绩不好的原因，针对这些问题共同协商出一个好的应对方案和解决方案，帮助孩子去把这些问题解决、改正、克服，这才是一个正确明智的做法，而不是把问题笼统得推给老师，或者推给家长，或者学生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一年级学生成绩没考好，家长在微信群里说该老师水平太差，你怎么看？

一看这个提问者就是一个急躁且还思维停留，推卸责任的不负责任的家长，做事不顾后果的家长。这样赤裸裸的伤害老师，家长和孩子的话怎么能够如此公众抛出的 。

我要忍不住的怼回去：“你有本事你来教吧！”当然，我是那老师不会这样直接回答，遇上这类型家长，吵赢了也是输了，因为一吵降低自己的水平啦。当然，我想公道自在人心，一定会有家长会站出来和我说话的。

孩子成绩不好到底哪些因素决定？

一年级的孩子第一次考试考不好时非常正常的。因为：

一、孩子压根就不知道考试怎么回事，考试意味着什么，一切都不知道，还很有可能会按照幼儿园时候，想干什么就干什么的节奏继续做，结果可想而知。

每年会遇到这样一些孩子在上学期期末考试都不明白为什么要考试，只是很委屈的说：“为什么每次分数低他都被批评呢？”

二、孩子不适应一年级的节奏

一些孩子从来没有接受过幼小衔接的训练，（所谓的幼小衔接不是说让孩子做多少题，认识多少字，而是让孩子知道小学的规矩，小学的学习方法），还停留在幼儿园阶段，不会听老师讲课，不知道学习要学会记，不知道要按照老师的要求无完成作业和课堂练习

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