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越乖的孩子真的越好吗?
孩子,自己的,父母越乖的孩子真的越好吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
3.有意带他去找邻居同龄小朋友玩,同时带上自己喜欢的玩具,在他想玩别人的玩具时,教他先把自己手中的玩具同别人的交换,不可以硬性抢过来;通过与邻居小朋友玩,可以让他渐渐学会一些交往的技巧,再慢慢扩大他的交友范围。
4.孩子入幼儿园后也要鼓励他交几个好朋友,要同各种类型的孩子交往,不要局限于邻居或亲戚家的孩子,使孩子与小朋友相互熟悉起来,以便他们在园内友好相处;
5.多带孩子到游乐场玩,让他学会遵守规则,排队买票、排队上滑梯。玩滑梯时按秩序上,等前面的人滑下后自己才开始滑,学会同不认识的小朋友一起玩耍。父母在与孩子游戏时,不纵容孩子为了取胜而耍赖的行为。
6.奖励孩子助人、宽容、合作的行为。要让孩子多注意别的小朋友的优点,并且让他喜欢上这些优点,培养孩子乐于助人的品格。在家里时父母应鼓励孩子帮忙做家务,即使孩子越帮越忙,父母也应真诚地表示感谢,让孩子从帮助别人的行为中体会到快乐。
7. 锻炼孩子的自理能力,让孩子自己穿衣服、吃饭、洗澡、单独睡觉,自己决定一天的活动安排等。如果孩子一时离不开妈妈,可将他们寄放到朋友家,让其适应一下离开妈妈的生活。在孩子与别人发生争吵时家长尽量不要去干预,可观察他们能否自己处理好,事后再和孩子讨论。
在孩子的成长过程中,以下问题也需要关注:
1.很多小朋友由于性格内向,在交朋友的时候极容易出现退缩、害怕、胆小等情况,如果这个时候家长对孩子的态度很严厉,宝宝会更加羞怯,有的宝宝甚至会出现结巴的现象;而有的家长甚至更过分,可能会责骂、挖苦、打骂孩子,这些做法不仅毫无帮助,反而还会因此导致孩子产生心理障碍。
2.现在的家庭结构使大多数孩子成为家庭中的小皇帝、小公主而备受宠爱,常常在家里想干什么就干什么,这样慢慢便滋长了其以自我为中心的心理,说话不礼貌,到了别人家也乱翻乱闹、不懂如何和小伙伴玩耍,这些行为是不会受到其他小伙伴欢迎的。所以家长要从小事做起,杜绝孩子的“小皇帝”、“小公主”心态。
未来的社会将更加开放、包容,也是一个强调相互协作的社会,人际交往能力对于成功的影响也许要更强于专业技术能力,所以从小培养孩子的交往能力就显得更为重要,希望家长们能够高度重视孩子的社会性发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
乖是父母灌给孩子的毒鸡汤。
对于父母而言,一个孩子如果很乖,就意味着听你的话,自然就更容易管理。所以,父母们经常会有意无意的灌输孩子,要听话,要做一个乖宝宝,引导孩子向乖的方向发展。
但是如果一个孩子彻底变得很乖,他未来的人生其实很堪忧。
在职场上,我们会夸赞一个人乖吗?不会的,乖的同义词是老好人,敢怒不敢言,有工作的时候,大家会都推给他,有奖赏的时候,大家根本想不起来。
在与别人发生冲突的时候,我们会说,是因为其中一个人不够乖吗?乖的同义词可能是,不善于维护自己的利益,害怕和别人发生冲突。
我们会认同一个企业或者公司乖吗?企业追求的是狼性文化,遵从的是丛林法则,太乖的兔子只有被猎食的份。
我们会希望一个国家乖吗?显然不可能,朋友来了,才会有好酒,敌人来了,那是猎枪。
一个人如何想要获得父母的喜欢,那么乖可能是一个捷径,但是一个人如果想要在社会上立足,乖是必须要摒弃掉的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
越乖的孩子真的越好吗?
谢邀,乖孩子是我们大人要求的,而不是孩子本性。说到孩子乖,真的很替我们的部分家长和孩子担忧,为啥呢?
首先,乖孩子是有心理损伤的。中国对“孝顺”的思想是根深蒂固的,时代在发展,用“孝敬”更为恰当。“顺”才是孝,顺从的孩子才是乖孩子。然而,如今的乖孩子就是好孩子吗?到了假期,心理咨询中心咨询的孩子占一半以上,乖孩子习惯于放弃自己内心的想法而服从别人,久而久之不敢发表不同的意见。
其次,乖孩子普遍比较内向,不善于社交活动。我们家长看待孩子健康与否,不仅要看成绩,还要看他的人际关系处理能力,是否有良好的兴趣爱好。内向的孩子应该多鼓励参与社交活动和培养兴趣爱好。
最后,乖孩子未必是真乖。有很多孩子,平时表现特别乖,老师眼里的好学生,家长眼里的乖孩子,直到有一天在外面闯了大祸,所有人都无法接受。这就是假乖,假乖的孩子是运用表现的乖来逃避指责和批评,内心未必是真的听我们的话,他们的内心是恐惧和逃避的,害怕承担责任。
你家的孩子乖吗?我尊重孩子的想法和个性特点,因为那才是真正的他。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
因为我的孩子刚刚经历了从“不乖”到“乖”的过程,所以很想回答一下这个问题。
孩子中班的时候,不知道怎么回事,突然间就变成了“问题宝宝”,每天接她回来都要被老师告状,说今天睡觉的时候又大吵大闹啦,说上课的时候又跑出去啦,还说不认真玩游戏啦,总之所有调皮捣蛋的事,都有我家孩子的份,问题是她还是女孩子,那段时间,我们家长也是心力交瘁,威逼利诱都用上了,但是孩子不但没有好转,还变本加厉。老师每天施加压力,我又把压力施加孩子,除了压力,还有焦虑。孩子本来在家里的情况都不错,但是那段时间在家跟我的关系也越来越糟糕了,后来实在抵挡不住各方压力,我让孩子先从幼儿园回来一段时间休整一下。那段时间,我的孩子,应该就是许多大人眼中特别不乖的孩子了吧。
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