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小孩用不用上幼儿园？
孩子,学前班,幼儿园小孩用不用上幼儿园？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
那什么是幼小衔接呢？
“幼小衔接”根本就不能和“小学化”划等号！
根据一些学者的说法，幼小衔接指的是根据孩子们身心发展的连续性和阶段性规律，以儿童为中心，考虑儿童未来发展进而做好衔接工作。通俗来讲，“幼小衔接”实际上强调的是一种“过渡”，对孩子来说它不仅重要，而且意义非凡。孩子上幼小衔接是有必要的，而且对孩子是有莫大裨益的，那孩子在幼小衔接班的课堂上能够得到什么呢？
一、孩子的心理建设
幼儿园和小学的学习模式是不一样的，这点我们都不能否认，孩子通过在幼小衔接班的学习，能够适应小学的一种学习模式，孩子能够明白今后的学习不再是以游戏活动为主，而是分科、系统学习为主要目的了。幼小衔接的老师们会把孩子当做“准小学生”来看待，所以对孩子的要求肯定比在幼儿园要高一些。在幼小衔接，孩子需要适应和小学作息，一节课40分钟要能坐着不起身乱动。这些其实都是给孩子培养一种对未来的了解和自信，让孩子能更好地适应小学生活。
二、孩子的学业准备
很多识字、算数方面的知识小学确实会教，但不可否认，班里的孩子大部分都学过。
小学里一个班人数比较多，老师也顾及不到每个学生，所以班内孩子大部分都会的情况下，老师的教学进度会很快，所以孩子应该要了解一些知识。幼儿园课堂上老师会带着孩子们做游戏，小学里就不一样了，每节课都要好好坐在自己的位子上听老师讲解知识，在幼小衔接班孩子能够慢慢习惯这些。很多家长反映，孩子不提前学点拼音，到了小学真的跟不上进度，如果孩子从一开始就完全跟不上进度，真的会丧失掉学习的信心。但是在幼小衔接班里知识的教授只占很少的一部分，最重要的还是培养孩子面对学习和生活的一些思维。
三、孩子的自理能力
孩子要在进入小学前学会自己吃饭、自己上厕所、自己收拾书包。在小学里老师是没办法帮到每个孩子的，但是在幼小衔接班，一个班不到十个孩子，老师们会在帮助孩子的过程中一点点放手让孩子自己去做，直到孩子能自己为自己负责。这个循序渐进的过程是幼儿园和小学里没有的。
四、孩子的社会性能力
孩子离开幼儿园熟悉的同学、老师，突然进入小学一个陌生的环境之后，会产生人际关系方面的压力。幼儿园不对孩子做过多的规范，但是进入小学之后需要孩子规范自己，融入集体，孩子也会在这方面产生压力。孩子周边的人际关系发生转变，孩子就需要对自己进行重新定位，这也不是件容易的事情。那幼小衔接就是一个过渡，让孩子能够适应这一系列的转变，了解小学的生活模式。
五、孩子的自我保护能力
孩子在幼小衔接会有安全教育课程，老师也会给孩子模拟情景让孩子学会应对。让孩子学会自我保护的能力是非常有必要的，毕竟家长不能时时刻刻在孩子身边，很多时候要靠孩子自己保护自己。孩子们并不具备立即适应一些改变的能力，如果没有做好准备，孩子在面对改变时往往会出现一些问题。还有非常重要的一点，不少家长希望自己的孩子将来去上私立学校，但大家也都是知道的，私立学校有入学面试，考查的就是语数英、自理能力、安全意识这方面的能力。
家长们希望自己的孩子没有压力快乐成长，这没有错，但是这个社会就是这样，发展的越来越快，选择安逸有时候真的跟不上发展的速度。
只有根据孩子身心发展的规律，对他们进行针对性的幼小衔接教育，才能帮他们顺利的从幼儿教育过渡到小学教育，以良好的状态踏上新的教育起点。
所以说“幼小衔接”非常重要，也应该引起家长们的正视和重视。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是需要进行学前班的，我家孩子当时是在幼儿园大班的时候让孩子参加的火花思维的课程，是比较全面的思维能力，学习习惯，运算能力的培养，孩子很喜欢。
学前班其实就是我们常说的幼小衔接班，对于孩子来说是很有必要的，真正意义上的学前班教育是对于孩子的生活卫生习惯，行为习惯，思维能力，表达能力，学习能力的综合培养，目的就是为了让幼儿能够更好地去融入适应小学生活。
那些只注重孩子学科教育的学期班不建议参加，因为学前教育是针对孩子的全面综合培养。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你孩子认识了不少汉字，会自已阅读，基本不用上学习班。
如果你平时所谓散养，什么都没学，认识汉字很少，也不会阅读 那建议还是上一下好。
说实话，不怕孩子不会，就怕上小学之后别的孩子都会，自己孩子不会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子用不用上学前班，主要是看孩子的需求，因人而异。
父母可以首先了解孩子的情况，可以自己去观察了解，也可以跟孩子的幼儿园老师了解，听听老师的建议，也可以跟其他的家长多交流，多些参考渠道，再综合考虑。
父母也可以让孩子结束完幼儿园课程后，去体验下小学的课程内容，看看孩子是否学得非常吃力。或者是跟一年级的老师咨询。如果孩子真的有上学前班的需求，为了让孩子上的学前班有所收获，要好好地给孩子挑选高质量的学前班。可以让孩子去体验学前班的课程，征求孩子的意见，也可以跟已经上了学前班里的家长进行详细了解，学前班是否对孩子真的有帮助。这些都是重要的参考事项。
孩子的学前教育其实最重要的是培养孩子对学习的兴趣，无论孩子上不上学前班，都不要忽略孩子对学习的兴趣培养！
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