您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
儿子在班上一个人主动打扫卫生，就为得到老师表扬，作为家长对这件事要怎么看待？
孩子,老师,家长儿子在班上一个人主动打扫卫生，就为得到老师表扬，作为家长对这件事要怎么看待？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
当前社会，家长和老师一般领导比较重视学生的德智体教育，而忽视了“劳动教育”。孩子能够主动提出打扫卫生，参加劳动，这是件好事，家长应当积极配合（比方说耐心等待，准备必要的工具等），及时表扬，适当奖励，让孩子真正感受到“劳动”是件好事儿，对劳动有正确的认识。当然，提问人觉得孩子参加劳动单纯是为了得到老师表扬，对孩子有些担心，我很能理解。对此提出以下建议：
一是要谨防孩子形成讨好型人格。家长之所以会担心，主要是对孩子的动机担心，担心孩子做任何事只是为了等到表扬。过于重视别人评价，容易让孩子产生讨好型人格，孩子容易过分揣摩他人的喜好，为了讨好别人而违背自己真事的想法，勉强自己做本身不喜欢的事情，使自己身心疲惫。另外，讨好型人格的孩子还很难面对失败和批评，一旦不被肯定就伤心、痛苦甚至产生过激行为。因此家长要和孩子及时沟通，了解孩子的心理状态，发现问题及时跟进和调整。
二是要适当调整教育方法。孩子过分重视别人的肯定，很大程度上与家长的教育方式有关。比方说，家长过分强调“好孩子”标准，让孩子觉得只有得到表扬、得到肯定，才能是好孩子，只有是好孩子，才能得到大家的喜欢和爱，不被表扬的孩子是会被抛弃的，等等。因此，家长要及时反思自己的教育方式，及时调整，使孩子能够正确看待别人的评价。
三是要引导孩子正确认识自己。过分期望别人肯定的孩子一般没能够建立正确完备的自我评价方式。在评价中别人评价占比过重，对自我的肯定完全站在别人评价的基础上。家长要帮助孩子就行修正，发现自己的优点，能够自我肯定、自我评价。要对他人评价有正确的认识，把别人的评价作为修正自己行为的一种辅助方式，如果正确积极改正，如果不正确就能坚守本心。这在当今媒体时代、信息时代尤为重要。
总之，爱劳动是高品质，但对潜在的心理问题也要格外注意，认真观察，及时调整，正确认识自己！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为，这是一件好事。在班上一个人主动打扫卫生，这是属于孩子爱表现。爱表现的孩子，可以更多作为。
以下是我的具体分析：
孩子主动性强，是一件好事
题主的儿子应该是在读小学吧。据我了解，爱表现这种行为，一般发生在小学生身上。在班集体中，每个学生都有权利做自己对的事情。比如，打扫卫生这样一件小事。小学生难道不应该去多锻炼下吗？
学生的主动性很强，这是一件好事。
在我身边，经常会有这样的小孩子。他们在家里面，也是差不多这样的行为。孩子们主动去扫地，也是为了得到家长的表扬。当他们得到表扬之后，心里面会美滋滋的。接着，他们又会对做事情很有积极性。不得不说，这是一个很好的循环。
孩子需要得到表扬
对小孩子来说，表扬是很有用的。我自己就是一个很好的例子。
在小学时，我属于不主动去表现的孩子。老师或者家长安排我去做事情，我都去好好完成。然后，我会得到他们的表扬。当时，我的心里面会很开心。接着，就希望下一次也能够得到表扬。
表扬的话，或者手势，都是激励孩子很好的方式。
你们小时候，也应该有同样的感受吧？
相比表扬而言，老师也会有批评。虽然表扬是很好的激励方式，但是家长和老师也会去批评孩子不对的地方。这样做，才能够做到赏罚分明。孩子也能够区分自己的对与错。
因此，表扬是一个很好的教育方式。当孩子做对事情时，请不要吝啬你们的表扬。
结语
孩子主动去打扫卫生，主动去做力所能及的事情，这是应该受到老师和家长的表扬。如果为了得到表扬，孩子去做这些事情，也是可以理解的。我认为，孩子的目标感很强。这对于孩子是一个好事。
（分享教育观点，探索教育方法。喜欢请关注我。）
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得吧孩子为了得到老师的鼓励和表扬，能够主动的扫教室可以理解，也应该支持！如果说一个人没有了上进心，那是很悲哀的。但是从另外一个角度看，如果一味的为了表扬，而只做表面工作，华而不实，那是不可取的。一年级的学生很单纯，老师和家长应该要正面鼓励和正确的引导！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得孩子这样挺好，老师对于孩子的表扬，有一定的心理暗示作用，这样正面的心理暗示，有助于培养孩子的责任心。
责任感是一种高尚的情感，是一个人对自己的言论、承诺、行为认真负责而产生的。孩子的责任感是从具体事物产生喜爱开始的，如果刻意安排孩子去做，那么孩子不会有责任感。
责任感的培养要从小开始，让孩子做一些简单的家务，做一些力所能及的事，入学后为他人做一些公益性的劳动。通过自己的劳动，得到别人的肯定。在产生满足感的过程中才能培养强烈的责任心。
一个人如果没有责任感，是什么事也做不成、做不好的。培养孩子的责任感要从点滴小事抓起。使他逐渐做到对自己负责，对班级负责，最终对家庭、对国家、对民族负责，将来成为建设祖国的栋梁。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |