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怎样才能让一年级的小朋友爱上学习?爱上写作业?
孩子,老师,作业怎样才能让一年级的小朋友爱上学习?爱上写作业?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
针对写作业这方面,如果孩子学习兴趣很高,写作业的积极性也就很高,因为他都会啊,写的对了要受表扬,心里美滋滋的,因此,在写作业的时候,我们千万不要批评他,即使写的不太好,我们要变着法子让他高兴的改正,而不是批评他。大部分的孩子都是喜欢被表扬的,只要你看到他有好的方面你就夸夸他,他还是爱学习的,爱学习的孩子也喜欢写作业。
回答于 2019-09-11 08:43:50
曦元老师认为,让一年级的孩子喜欢上学习,喜欢写作业,要从以下几方面入手:
一、让孩子喜欢老师。所谓“亲其师信其道”。当一个孩子喜欢上他的老师时自然会愿意上老师的课了。如何做一个让孩子喜欢的老师呢?
首先,老师要有爱心,要发自内心的关爱每一个孩子,从一言一行,一举一动都要让孩子感受到老师的爱。老师一个赞许的眼神,一句表扬的话,一个轻轻的抚摸都会向孩子传递出老师的关爱,爱是相互的,尤其是一年级的孩子,刚刚走进校园,一切都那么陌生,他们会带着几分激动,几分期许,几分审视,甚至是几分恐惧,所以作为一年级的老师就要格外的表达出对学生的爱。
其次,老师要有责任心。一个有责任心的老师,面对孩子遇到的所有问题,都会以饱满的热情去帮助孩子。尤其是一年级的老师,面对的孩子都很小,除了要关注孩子们的学习情况,更要照顾好孩子们的生活,关注孩子在学校里表现出来的每一个细节,比如有的孩子身体不舒服了,要及时送医务室或与家长取得联系;下课了提醒孩子及时上厕所;上间操时提醒孩子穿好外套,甚至要帮助动作慢的孩子穿好外衣以防感冒。一点一滴的温暖会清泉般浸润孩子的心灵,有了这样的暖心老师,孩子们又怎能不爱学校,不爱学习呢。
第三,老师要有赏识心。要坚信,任何一个孩子都有他的长处,同时也有他的不足。作为老师,对待每一个孩子,都要用欣赏的眼睛去发现孩子的优点,用宽容的心去面对孩子的缺点。表扬孩子要在人前,让孩子充分体验被认可的喜悦,从而使孩子越来越优秀。批评孩子要在人后,注意保护孩子的自尊心,耐心引导,学会等待,等待孩子修正不足。
二、让孩子喜欢课堂。教师要善于给学生营造轻松愉快的课堂氛围,如在故事情景中引入新课,在活动中经历学习过程,在游戏竞赛过程中巩固运用知识。在充满趣味、挑战的课堂环境中,孩子的学习是快乐的,快乐的学习又有哪个孩子会不喜欢?
三、让孩子在做作业中获得成功的体验。这种体验一是来自于作业题的设计,作业题内容要体现趣味性、实用性和挑战性。让孩子在有趣的探究中解决生活中的问题,感受到学习的意义,在挑战中得到成功的体验。二是来自于评价。教师和家长要相互配合,对孩子写作业的情况及时做出评价,如一年级的孩子有的写字慢,但可能写得非常工整,家长和老师就要夸奖孩子写得真好,如果能再快点就更好了。有的孩子做题快,但准确率可能不高,这时家长和老师就要表扬他做题真快,如果能再认真检查一下就更好了,如果能配合奖励小红花或小红旗,那效果就更好了。
总之,要让一年级孩子爱学习,爱写作业,就要充分掌握一年级孩子的心理需要和生理特征,让孩子在学习过程中感到有趣、轻松、快乐、有成就感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎样让一年级的小朋友爱上学习爱上写作业?我觉得有话说。因为今年我正好又轮下来教一年级。
一年级小朋友刚入学,大部分对学校生活并不陌生,因为开学前都读过幼儿园或者幼小衔接班,知道上学是怎么回事。而且现在学校老师在刚入学的几天一般注重行为习惯教育,不会有课业压力,因此入学前几天孩子一般不会厌学,绝大部分孩子都挺喜欢上学的。
只有知道孩子不喜欢上学和写作业的原因,才能有的放矢,对症下药,让他们喜欢上学,喜欢写作业。根据我的经验,一般有以下几种孩子,可以根据情况引导。
一是家庭特殊,害怕分离的孩子。十几年前我曾经教过一个孩子,胖乎乎的一个男孩,开学第二个星期才入学,当时送他来的是外公外婆和妈妈,进班坐下后挺安静,没发觉异常。但是当他家里几个人一离开,这孩子忽然从座位上冲出去,大哭着要找妈妈,我没有他腿快,让他冲出教室,造成我满校园追他。后来才知道他父母离异,妈妈把他送进学校,后面就全部交给爷爷奶奶了。孩子虽然小,但是心里都明白。尽管后来我追到他,也被我强行抱回教室,但这个孩子当天放学回家后再也没来过学校。当然,这样是特例,极少见,因为退学了,没法引导。
二是胆小畏难的孩子。这种孩子胆子小,没有自信,怕自己学不会,怕被老师批评,所以不喜欢也愿意上学写字。对这样的孩子,家长可以跟老师提前沟通,多鼓励,尽量把最简单容易的问题交给这样的孩子,同时抓住微小的闪光点表扬,慢慢地,这样的孩子就会喜欢上学校,喜欢上学习。
三是还没从幼儿园小朋友的角色中转变过来的孩子。这样的孩子不明白小学和幼儿园不同,不懂上课要遵守纪律,自我意识强,想做什么就做什么,不愿意受老师约束,所以不喜欢上学。对这样的孩子要以哄为主,慢慢教。我今年带的班级里就有一个这样的孩子,上课的时候想站起来就站起来,想说话就说话。后来我发现他其实是很聪明一个小孩,跟他用幼儿的方式沟通,拉个勾看他能不能能坐十分钟不站起来等等,后来让他管纪律,并且教他要做榜样,现在过去一个多月,这个孩子非常喜欢上学,还成为我的路队班长。
关于写作业,一年级真心没有太多作业,至少我很少让孩子回家写,都是读,要求读音节,背音节,读儿歌背儿歌。要求写的作业,我一般在课堂上完成,我们不允许收班费,所以我自己花钱买了许多奖励小贴纸,愿意写字的,只要能认真完成,都会给他们贴一个在脸颊,孩子可骄傲了,写字都很积极认真。
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