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怎样才能让一年级的小朋友爱上学习?爱上写作业?
孩子,老师,作业怎样才能让一年级的小朋友爱上学习?爱上写作业?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
怎样才能让一年级的小朋友爱上学习?爱上写作业?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
让一年级的孩子爱上学习,认真动手完成作业,也是容易做到的。
先来看看一年级学生的特点:
A、一年级的孩子充满爱学习的天性。许多小朋友从学前走进了一年级的教室,对课堂上的感觉并不陌生,许多小朋友知道到学校是为了学习。一年级小学生走进课堂,在家长的精心呵护下,都会准备好必要的学习工具,有的甚是连课外资料都有购买。从现在的行为来看,一年级小朋友对学校干什么是明白的。
B、活泼好动是一年级小学生的群体特点。一群小孩子在一起学习会特别开心,假如让他们放开玩,很不得了,能玩得天昏地暗,老师不去管他们,就会把课堂忘了上。经常需要给这群小孩子宣布上课和下课的纪律,不然小学生就会捉弄人。
C、接受能力很强。一年级小学生特别能接受新鲜事物,对教师讲的知识是很有好奇心的,只要对他们细心的讲解知识,大部分人能够做到非常快的理解到位。只要授课的老师用心去投入课堂,这样的课堂就会有好的效果。
D、哭鼻子是下课的常事。听到自己的孩子在学校里哭了,家长听了会生气,其实应该认为这样的情况正常。小孩之间玩耍得过头了,就会被弄哭,过一下子就会停止。教师教育小孩子玩的时候是要学会节制,就像大人一样。
掌握一年级小学生的课堂规律,我们再来研讨让小朋友爱上学习,认真完成作业。
首先,课堂上掌握的知识情况。通过作业测试和语言的表达,我们能够做到适当的评价一位小朋友学得怎么样了,需要在哪个方面加强辅导一下。综合地看待一年的学习,内容不多的,准确掌握知识点就好了。
其实、课后主要是在家里,家长适当鼓励就可以,有差距也不要紧,补充辅导一下就好,用不着加压。
最后、培育小孩子各方面的兴趣同步发展,长身体是青少年儿童的最主要任务,健康生活不需要忘了教,让小孩子逐渐认识怎样才能有规律地去学习并完成作业才是正确的。
有这方面的问题大家以后共同探讨哦,青少年儿童的未来就是我们的未来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级学生年龄较小,自控能力不太强,这时,如果教师或家长教育学生的方法得当,孩子就会养成好的学习习惯,爱上学习,爱上写作业。从我教学到退休,凡是我教的学生几乎没有不写作业的,总结方法如下:
1、讲课得有吸引力
一年级小朋友年龄小,课堂上如果老师大讲特讲一些大道理,即是老师讲得口干舌燥,小朋友也不会听得太懂;老师光知道满堂灌,学生也不接受。老师讲课时要风趣,要想办法引起学生的学习兴趣,学生有了学习兴趣,就会爱上学习。比如教一年级小朋友学拼音,单单地领着学生读拼音,学生不容易记住读音,还觉得枯燥无味。老师应采取不同的形式知道孩子学拼音,刚开始老师领读,接下来指名读,分小组读,同桌互读,在班级里开火车读,让学生当小老师领读等,学生就会兴趣高涨,学习起来特认真,学习有兴趣了,小朋友怎能不爱学习呢?
2、老师得有责任心
学生学得好不好关键在老师,老师对学生要严格要求,认真负责。怎样知道学生学会了没有?课文背会了没有?老师要亲力亲为,不能当甩手掌柜。通过做作业来了解学生对所学知识的掌握程度;家庭作业老师一定得做到必须批改,发现错误及时纠正。背诵的课文,老师要逐个学生过关。小朋友发现老师特别负责任,就不敢不写作业。
3、作业评语要得当
一年级小朋友喜爱他人夸奖,那老师就得抓住学生的心理,善于鼓励学生、夸奖学生。当批改作业时,发现学生的作业写得好,可以写上鼓励、赞扬的批语。比如:你今天的作业写得特棒,老师真为你高兴!在旁边再画朵小红花。或你写的字真工整,老师给你点赞。希望你下次写的作业比今天更好!孩子们看到老师鼓励赞扬的批语,心里美滋滋的,就会按时写作业,而且把作业写得更好。
4、老师要热爱学生
我们说亲其师,信其道,乐其学。学生喜欢老师就会乐于上老师的课,就会爱上学习。怎样才能让学生喜欢上老师呢?那就是老师要热爱学生,要亲近学生。要知道好学生都是夸出来的。如果老师只一味的批评学生,学生就会疏远老师,久而久之会厌学;如果老师善于发现学生的闪光点,关心学生爱护学生,学生的学习劲头就会十足,就会爱上学习。
总之,对一年级小朋友老师要多关心,严要求,负责任,使学生养成好习惯。学生就会爱学习,就会爱写作业。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好!针对这个问题和平时我的经验,说一下我的见解。一年级的孩子最初可能不愿意学习,因为他们从散漫的幼儿园里来上一年级,他们能在教室里规规矩矩的坐上40分钟课,对他们来说是一种禁锢,最初都不适应,他们喜欢自由的,对于学习方面肯定的也不是很愿意学习,那么,怎样才能让他们去喜欢学习呢?
首先我们要针对孩子的特点去教学,采用一些适合一年级孩子特点的游戏或者感兴趣的事去激发孩子的学习兴趣,然后我们采取一些孩子最喜欢的事情去渗透在教学里。譬如:在教数字的时候,孩子喜欢玩玩具,那我们就陪他玩,在玩的时候就渗透数这个概念,譬如说,你玩2个,我玩三个行不行?我们两个人一共玩了几个?让他数一数,一轮一轮的变换不同的数,就这样让孩子在玩中学会了数和数字,也感受到学习的乐趣。还譬如:在吃饭的时候,孩子都愿意跟在妈妈后面帮忙,你就让他拿筷子,告诉他别拿错了哦,并且提示他,一个人一双,一双是几支啊?我们有几口人啊?得拿几双啊?看你能不能数对啊?就这样,在做家务的时候也把数渗透给了孩子。总之,不管采用什么样的学习方法,孩子学习完了千万不要忘了表扬表扬他,让他感觉到学习原来那么好啊!既能做游戏,还有人表扬我,他会很高兴,下一次他还愿意学习。当孩子把基础打的很扎实了,学习兴趣就会更高了,在学校里受老师得表扬,同学们的羡慕,在家里父母也很喜欢他,慢慢的孩子就喜欢学习了。
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