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初中老师对于小升初成绩很看重吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

初中老师对于小升初成绩很看重吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

初中老师对于小升初成绩很看重吗？

初中老师对孩子小升初的成绩不会很看重，只是作为入学时候的一个参考。

为什么呢？

一、小学的教学和初中教学毕竟是两种截然不同的方式，小学的成绩不能说明一切

我想：作为家长要学着放下孩子的成绩，向前看，那么作为老师的话，更懂得向前看。孩子都还在成长当中的，一切都没有定性，那么有的是改变的机会，那么老师自然更懂得这个道理。

有些孩子开窍造早一点，有些孩子晚一点，更容易后发。通常我们会发现一些男孩子子会在初二初三的时候成绩猛然上升，有的甚至高中一路上升，但一些小学优秀的女孩子会在排名上有所下降，这个就是孩子学习能力没有及时发展，而男孩子一般在思维和学习上相比女孩子而言发展要晚一年到两年啊！

二、现在是义务教育，选拔上比较简单，甚至很多地方小学生已经采取摇号的形式，小升初的分数比较意义不大

许多小升初的时候考小学的内容，对于分数特别优异的老师可能会关注一些，而对于分数差的孩子，老师会看一下，对于大多数孩子而言，大家差不多，拉不开差距，老师也不会太在意，在意的是在初中学习的过程中，老师看重的是你在初中的学习态度和学习思维，也就是学习能力，如果都跟得上，那么会有很大的改观

三、初一是个特殊的年龄阶段，我们所说的“危机年龄”，会有很多不确定的因素，导致孩子的成绩变故

11—12岁是儿童心理产生急剧心理变化的年龄，这个年龄称为“危机年龄”，其心理存在着许多困难与不平衡。而这个危机年龄的度过也影响其孩子的发展。

孩子存在着很多变化，如果家长能够陪伴的好，这里有心理的陪伴，孩子能有很好的发展，如果不是，那么就会影响孩子的成绩，如果家长教育不当，没有办法陪伴，加剧了孩子的叛逆，再加上在学习上的挫折，一些孩子就在这个阶段开始逐渐放弃学习，最终成绩开始下滑，有点遗憾终生。

总之：家长要学会用发展的眼光看问题，更要教会孩子用发展的眼光看待问题，而真正的要教会孩子学着放下。跟着发展走。老师不会抓着一个小升初的成绩不放的。小升初，那只是一个过渡的成绩，初中是从真正进入初中的学习开始，小升初只是一个对过去的考评，对过去的交代，或许对排名和分班有参考作用，当成绩不作数。

家长，放下吧！让孩子开始新的征程。

回答于 2019-09-11 08:43:50

初中老师对小升初的成绩看得很重，这是千真万确的事情。

在很多地区，小升初已经淡化，大规模的小升初考试已经销声匿迹，就近入学的规定已经落地生根，很多小学毕业生可以享受免试进入附近中学就读的待遇。所以，从表面上看，初中学校的老师对小升初成绩好像不怎么重视。但实际上，初中老师对小学毕业生的小升初考试是相当重视的。

在一些地区，虽然没有明面上的“小升初”考试，但是一些地区的教育主管部门对小学毕业班的教育教学质量还是非常重视的，比如有些县区搞“全县或者全区前1000名尖子生选拔”，其目的就是为了培优。但整个县区前1000名的学生，对于各所中学的高层来说，那绝对都是“香饽饽”，此乃各校必争之生源。

一个同行曾经对我说，他从事毕业班的教学，当整个县区前1000名的名额出来之后，他的手机差点被各所初中学校招生办的人员打爆了，每过一会儿就会有某一所初中学校的招生人员打来电话，让他动员某些同学去相应的中学就读，其韧劲和耐心让人叹为观止。而在这样的县区，整个县区前1000名尖子生的选拔考试其实就相当于传说中的小升初考试。

初中的老师之所以如此重视各种形式的小升初考试，说白了就是对生源质量的注重。“得天下英才而教之”与“教一堆‘烂泥糊不上墙、狗肉上不了正席’的学困生”相比，相信九成九以上的初中老师更愿意选择前者。

而一些初中学校，在学生升入初中之后也会来一次“摸底考试”，而这样的“摸底考试”就相当于“小升初”考试的“变种”。初中的老师对这种形式的“小升初”考试也是相当重视的：有划分普通班和重点班的初中学校，排名比较靠前的“种子选手”可以成为重点班“学霸区”的一员，排名很靠后的同学可以坐在教室最后面“免费苍蝇按摩区”和“超级VIP休闲专区”这样的座位上。

在很多初中老师看来，小升初考试成绩比较好的考生家长，一般是家庭教育比较到位，对孩子的学习比较关注、对老师的学校教育较为配合的好家长；而小升初成绩一塌糊涂，连最基本的题目都不会做，一方面有可能是因为学生的智商存在严重的短板，另一方面是因为学生的家庭教育存在比较大的问题，更重要的是这样的学生学习天赋比较差，一些初中老师认为这样的学生没有相应的培养价值。

你认为小升初考试对于初中老师而言重不重要呢？欢迎留言探讨。

回答于 2019-09-11 08:43:50

重要不重要我觉得起码是个依据吧。孩子们刚上初中，一切都是很陌生。老师，同学相互之间都不了解。作为老师孩子们似乎都是一样的。大家都从不同的小学聚在一起。小升初的成绩显然是老师们唯一了解孩子们学习状况的依据。接下来就是月考，期中考，期末考，小升初的成绩也就成为了过去。

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