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学习成绩好不好，首先要看学习状态好不好，那么学习状态怎么看？
孩子,状态,问题学习成绩好不好，首先要看学习状态好不好，那么学习状态怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充：
如何才能让孩子学习好呢？很多人都会去找好的老师，好的培训机构，用高级的学习方法。但是很多人忽略了一点，那就是孩子们到底愿意不愿意学呢？如果一个孩子的学习意愿非常低，你给他再好的学习资源，他也索然无味。学习成绩好的首要因素就是孩子们的学习意愿要高要强！
那么就有人就会说孩子们的学习意愿跟老师有关，老师的课程有趣，孩子们的学习意愿就比较强。其实不然，课程因素和孩子们学习意愿强不强的关系不是很大。影响孩子学习意愿的因素涉及方面方面，但是最终形成的结果无外乎三种状态。
首先是最好的学习意愿，那就是积极主动的！形成这个学习意愿的过程中，孩子享受到的学习是满足的，有成就感，自信满满的学习过程！这是人最本质的性格特点，人天生都需要自我肯定，因此在这种学习意愿下的学生，既学的快乐，又乐于主动学习。
其次是现在很多学生普遍出现的一种学习意愿，就是麻木的，逆来顺受的，老师说啥就学啥，父母说啥就做啥，学习丧失好奇心与激情。
最差的学习意愿是逆反的，痛苦的，排斥的。没有丝毫学习的动力，成天充斥着厌烦情绪。
因此，不论家长还是学生，在指导孩子学习作业时，最忌讳地就是打击他们的满足感、成就感、自信心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名班主任，多年工作经验印证学生的学习状态确实对学习成绩起着至关重要的作用。工作中我主要从以下几个方面观察学生的学习状态：
1. 学习态度：是否认真听课，有无课堂违纪行为，作业卷面是否整洁工整，正确率处于提升，还是下降状态？
2. 情绪状态：上课坐姿端正，情绪高昂；还是萎靡不振，昏昏欲睡？
3. 思维状态：这反映了是否真正主动、积极参与学习，上课积极思考、主动回答问题，能跟上甚至超过老师的节奏；还是不思考，只会等其他同学和老师的答案？
4. 与同学、老师的交往状态：沉浸于个人世界，不主动，甚至不参与交往，还是积极主动与他人交往？
5. 学习成绩：是稳定在正常水平，还是有进步、下降趋势？
总之，学习状态是一个综合概念，包括学习过程中的态度、情绪、思维、交往等多个方面，平时老师和家长应注意观察孩子的这几个方面，整体状态不错时，鼓励其再接再厉，如出现了下滑，则需帮助其及时调整。好的学习状态是取得好成绩的关键。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
谢谢邀请，欢迎来到”花姐姐家庭教育“问答园地，花姐姐将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
这实际上是一个学习力的问题；
怎么让孩子拥有学习力呢？
这就需要了解学习力包含哪些方面。
一般来说，一个学习成绩好的孩子具体以下4个特点：
1.良好的亲子关系；
2.相信只要通过努力就能让自己的成绩变好，
3.并且拥有高效的学习能力，
4.掌握正确的学习方法。
而补习班可能只能解决第3个和第4个方法，而第1个问题和第2个问题其实是需要家庭教育来解决的，而如果第一个问题和第二个问题没有解决好，第3个问题和第4个问题也就无从谈起。
为什么这么说呢？
因为学习是需要探索的，探索一定是建立在安全的基础上，而孩子的安全感来自父母以及和谐的亲子关系。
如果亲子关系不和谐，家里天天吵吵吵的，孩子的安全感缺乏，那么孩子的精力就会用在想这些事情，学习就无从谈起。
打个比方，我之所以能在这里认真的回复您的问题，原因是基于我认为周围是安全的，如果周围不安全，有坏人随时会进来，我的心理就只会想着怎么防坏人，是不是就不会回复您的问题了呢？
孩子也是，如果他总是担心父母不同意，父母对他有意见，他做任何事情父母都会反对，那么，他就会把精力用在怎么应付父母的关系上，自然就会想着其它的事情了，更别说学习，对不对？
这是第一个，而这个是基础，所以，在家庭教育指导的过程中，孩子出现的任何问题，我们不会先解决孩子的问题，而是解决亲子关系的问题，只有解决了亲子关系的问题，再谈其它的问题就会容易。
再来说第二个
现在也有一些孩子不是不爱学习也不是不想学习，而是认为自己没有能力学会，认为智力是天生的，不是通过努力就能改变的，其实不止孩子，就连很多家长都会这样认为，谁家孩子学习成绩好，就会有种中了彩票的感觉。
而一旦认为学习成绩好是天生了，那么，他自然就不会努力学习，因为努力没有用，我干嘛还要努力呢，对不对？
而这种思维被称之为固定化思维。
那孩子是怎么形成固定化思维的呢？
跟我们家长的认知，还有平时跟孩子交流时，夸孩子的方式是非常有关的。
这里就不展开来说。
以上是我的回复，希望能够给到您一些帮助。
龙芳，家庭教育指导师，孩子的成长需要父母耐心的陪伴，父母的成长需要家庭教育指导师的耐心陪伴，希望我的回答能陪伴您成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我曾经处理过五百起以上，关于儿童成长和家庭关系的个案，我的孩子刚刚由国內去了香港上学，到现在十分热爱上学。
有几个观点回应学习态度的热题，其实家长们可以先思考一下，生活、成长和学习的相互关系，这个三角关系，其实由初生嬰孩到滿头白髮，只要在地上存活，都在面向的历程。
在我工作经验中，要孩子培养好的学习态度，有几件事要他们有好的体验感。
1. 家长和家庭有掌控生活的态度；
2. 家长自身敬业乐业，有良好的社会观；
3. 明白为什麽要学习（不计为了成绩）；
4. 学习跟生活有关。
刚刚跟该子温習香港二年级的常识科，第二册第一单元《善用馀暇》，一般家长会将英语先行，接着是语文和数学，因为这是主科。
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