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报补习班真的能快速提高成绩吗?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
报补习班真的能快速提高成绩吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育有焦点,我们有观点!
报补习班真的能快速提高成绩吗?
能!同行先别喷,家长先别乐,看完再说!
先讲一个案例。
2013年的时候,我亲戚的女儿读公立小学六年级,由于在学校成绩好,家长准备让孩子读临近市内的一所特别出名的私立中学,4月中旬参加了该学校在我们市举行的小升初测试。测试成绩出来后很不理想,特别是数学,平常在学校里测试都是95分以上,可测试成绩150分的总分才得到83分。
由于我长期教数学科,毕业班也带过两届,所以亲戚就像我求助。因为我是乡村教师,学生中基本没有这样需求的孩子,所以刚开始我也不是很了解这方面的问题,于是我向在培训机构上班的同学求助,拿到了近几年该校的小升初测试题,一看就发现问题出在哪里了。择校生的考试题难度比平常在学校的考试题难度提升了好几个档次,并且很多题的知识点再学校时是不怎么学习的。
于是我专门针对该校的考题对孩子进行了接近一个月的辅导,每周4个小时。5月中旬时,孩子到该校所在市参加最终的测试时数学科得到了122分,较第一次提高了近40分!
为什么补习班能快速提高孩子学习成绩?
1.学习成绩的提高与学习时间在一定程度上成正比例关系的。就小学数学而言,1至5年级每周是4节课,6年级是5节课,每节课40至45分钟,也就是说孩子在学校学习数学的时间是160分钟至225分钟。辅导机构一般每周一两次课,每次课100分钟左右。
2.辅导机构做的其实是画龙点睛。学校教师已经完成了基础的教学任务,补习班只是巩固提高既有成果。
3.补习班会补充讲解一些学校课程不要求的内容。
哪些孩子在补习班成绩能快速提升?
一开始我回答时十分肯定的说能,但是在这个能是有限制条件的。
完整的说应该是绝大多数补习班的孩子能缓慢提高一定程度的成绩,少数孩子只能达到稳住成绩不下滑的效果,极少学生能快速提高学习成绩!
1.进行突击提高的本身学习能力极强的孩子!
2.针对某一学校择校试题的学习成绩已经很好的孩子!
3.学习能力强但自觉性极差的孩子!
4.学习成绩极差但学习能力正常的孩子!
补习班不会告诉你的秘密!
辅导机构往往会把成功案例大肆宣传,但他绝对不会告诉你你的孩子是否真的需要补习,更不会告诉你你的孩子是否真的能快速提高成绩,绝对不会告诉你的是他们失败的案例!
在比较大型的辅导机构都专门设立有一个处理辅导无效果的部门,他们就是专门处理来理论退费的家长的,如果你的孩子报名了学习且效果差去找到了辅导机构,那么你就能和这样的部门打交道了!
爸妈们不是说好给孩子减负吗?
这并不是所有爸妈们的共识,减负口号并不是爸妈们喊出来的!爸妈们也希望给你减负,但前提是你已经足够优秀且在他们看来你已经负担过重了!
总结语,补习班能让少数孩子得到较大提高,但补习班并不是如宣传的那么神奇,起决定因素的还是学习者本身。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
我可以说即使报了补习班也未必能快速提高成绩。
如果能快速提高成绩的话,就不需要全日制学校了,孩子直接上补习班就可以了。
补习班只能帮助孩子稳步提高成绩。
有的孩子反应慢,接受新知识的能力慢。孩子在学校里,因为教学进度快,或者教师不能因材施教,孩子学的知识不牢固,似是而非,一知半解。这种孩子,如果上补习班,补习班的老师再单独讲一次活单独辅导,对不太会的问题,慢慢开窍了,就可以慢慢学会,应该是有效果的。
如果孩子基础差或者一窍不通的孩子,提高成绩则很难。
有的孩子知识脱节,或者对所学知识一窍不通,就是上补习班一对一的辅导,要想提高成绩也是相当困难的。孩子上了辅导班是花了大把的钱,还浪费了玩的时间,效果未必好。
有的补习班也仅仅是看着孩子做作业而已。
把孩子送到补习班也许只是家长迫不得已。
孩子放学了,有的家长依然需要上班 根本没有空照顾孩子,又怕孩子在家老是无节制看电视玩电脑,于是干脆把孩子送到补习班吧 让人家给看着,家长安心省心。
还有的家长根本辅导不了孩子的作业了,干脆吧孩子送到补习班,让辅导班的老师辅导孩子把。可以说,孩子上到了初中以上,大部分家长真的就辅导不了孩子的课程了。
还有的家长,看见人家的孩子都送到补习班了,自己的孩子要是不送的话,感到心理不平衡,于是就把孩子送到补习班了。
实际上,孩子上补习班并不能快速提高成绩。学习是复杂的过程,是慢功,急于求成根本不可能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
补习班真的能提高成绩吗?
我个人就是开补习班的。
但是对于这个问题我认为:
“一切补习班都是纸老虎,自己学才是真老虎”
为何,以我个人开办补习班经验来看:
一,我为何解散了所有老师,因为老师讲,学生学,根本提高不了成绩。
刚开始开补习班的时候,和大多数补习班一样,招老师,招学生,一段时间后,学生家长总是问我成绩为何不提高,我无言以对,因为我雇的老师都是多年认识的,教学绝对没有问题。
直到有一天,我在学校门口,堵住一上英语的学生,问他所学单词,孩子都不会;接着我又堵住一学数学的孩子,问他概念,也不会。
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