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老师应该怎样对待考试考差的学生?
学生,孩子,老师老师应该怎样对待考试考差的学生?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
说心里话,老师们真不容易,造成师生乃至家长水火不容,不能全怪教师们,应试教育、单一评价、家长的舆论……不抓成绩就没地位。但作为学校的管理者,我还得说两句,虽然微不足道。
一、良好的行为习惯比成绩重要。成绩只是暂时的,这回好点,下次有可能差点,没有常胜冠军,但好习惯成就人一生,决定人的命运。所以说,在教育孩子方面,别老盯在成绩上,要注重良好行为习惯的培养。
二、要用真心去爱学生。别看初一年级孩子虽小,但都是有头脑的,他们嘴上不说,但心里都知道,那个老师真正对他们好,哪个老师不好。你真正去爱他们,尊重他们,他们会明白的,天天的挖苦他们,损他们,骂他们,他们怎能不记恨。每个教师都思量一下,你是真心的在爱学生吗?你自己的孩子犯错误了,你能包容,成绩差了,你能原谅;那么你教的学生为什么就不能包容,不能原谅,还是没有像对待自己孩子一样对待学生。
三、不要以成绩论成败。考试成绩好的学生不一定都由作为,成绩差的学生,不一定没有作为,这个道理说起来都明白,但就是不能正确对待。在教师眼里每个学生都是人才,将来都能干一番事业,所以我们教师要公平的对待每个学生,不歧视、不抛弃每个学生,这才是合格的教师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
曾经有一个关于学习的笑话:
总有家长纳闷:同一个老师教,怎么孩子们的成绩差异这么大?也许答案就在下面:
老师以4G的速度讲
学神以Wifi的速度听
学霸以3G的速度记!
有的学生以2G的速度瞅
♂️有的听着听着掉线了
♂️还有个别压根就没开数据连接
✈️还有几个一直飞行模式
甚至有一开始上课就自动关机了
听讲效率就这样悄悄拉开了学习成绩的鸿沟。
虽然是个笑话,但是却很生动地反映出了学生好成绩好坏之间的差距造成的最直接原因。好学生之因为学习成绩好,最主要的是掌握了适合自己的高效地学习方法,其中上课听讲认真就是其中最关键的一点!
因此,如何提高学生上课的听课效率,是所有为人师者毕生都应该不断矢志不渝的课题。我做了10年的培训师,对于如何提高培训的效果从很多方面尝试做了非常多的努力,非常愿意与各位老师和家长共同探讨并分享我的心得!
㊗️近安 秋祺!
回答于 2019-09-11 08:43:50
期中考已经过去了,但考试成绩却正在控制着我们的呼吸。有成功的喜悦,有失利的惆怅,也深深的遗憾。首先我们要正确理解考试,考试是对你前一阶段学习的检测,看自己对知识把握程度的一次笔试,也是对老师教学情况的一次反映。考得好,当然是件值得祝贺的事。但千万不要为此而迷惑了双眼,要比较一下自己在班上、年级里的相对名次,要提醒自己,考试的结果有一定的偶然性,不要总是沉浸在胜利的喜悦中。考得不好的同学,说明前一阶段的学习情况可能不是很理想,但也不能盲目自卑。要知道考试成绩不是评定一个人的唯一标准。好成绩固然重要,但高尚的品德,健康的体魄也同样重要。我们学习并不只是为了拿到一个好成绩,更重要的是要在学习中提高自己的素质与修养,掌握正确的学习方法,学以致用,使自己能全面发展。不要因为考试成绩不理想就否定自己的一切,至少,你又在自己的人生画卷上涂上了别样的一笔!其次,我们应跳出分数,总结试卷,查缺补漏。对错题重新分析,看看自己在哪容易丢分。然后为自己制定一个合理的学习计划,大到下次的考试的目标,小到对每天的规划,如:听好每节课,认真完成每天的作业。要持之以恒,因为通往成功的路,是由一石一子砌起来的。百尺竿头,更进一步,没有最好,只有更好。只有对错题求甚解,对知识持严谨态度才能有所进步。期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。每一次考试结束,我们就要打点行装重新上路,阿达尔切夫说过:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置时,它已经燃完了。”命运掌握在自己手中,希望在面前招手,我们要勇敢地迈步向前,不要畏惧失败,有选择就会有错误,有错误就会有遗憾。只要我们能及时调整,峰回路转柳暗花明。成绩不代表一切。我想说:路断尘埃的时候,给自己一双翅膀;厄运突降的时候,给自己一个微笑;雨雪连绵的时候,给自己一份责任与梦想。人生如箭,不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦,开弓只能勇往直前。让我们坦然地面对成绩,用自信的微笑迎接崭新的未来,来迎接下一次考试。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在学习成绩方面,对待此类学生,应从心理疏导教育,并不是所谓的成绩表象。可以了解家庭,看看是否有忽略孩子的感受顾不上孩子的情况。也可以看看自己是否忽略了他。如果他做对了要多夸奖,做错了及时引导。时间长了,她自己就喜欢学习了。如果老师家长没有正确的引导,会自卑与自负集于一体,甚至自暴自弃。
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