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老师应该怎样对待考试考差的学生？

学生,孩子,老师老师应该怎样对待考试考差的学生？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

老师应该怎样对待考试考差的学生？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、第一时间弄清考差的原因，有针对性的辅导。学生考的差，原因很多，每个不尽相同。（1）有的是因为学生贪玩，没有认真做。检查一下此类学生的试卷，你会发现他们的试卷中有许多空白，甚至连密封线内的姓名都没写完整或者写错了。他们考试时心猿意马，没想着做试卷，是在消磨时间。

（2）有的是平时学习时心理浮躁，老以为自己多聪明，殊不知他们掌握的知识根本不牢固，易混、易错点很多，他们的试卷做的满满的，但是许多答案因为不注意细节，失了分。这部学生原本可以考好的，却考出差强人意的结果，最让老师生气。

（3）学生确实不会做。这样题在语文学科中较常见，许多学生连拼音都不认识，做“看拼音，写词语”都不会，其它什么填成语、口语交际、阅读短文、习作对他们来说更是不会。

（4）学生书写潦草，写的答案让阅卷老师看不懂。

针对学生考试差的原因，给他们每人面对面地指出来，让他们从内心认识到自己的不足，教师做好记录每个学生的考差的原因，在以后教学中有针对性地教学、辅导，每天小结，争取在一定的时间内让他们“破茧化蝶”，实现华丽转身。

2、加强家校联系，让家长参与对学习的督促。现在的学生积极、主动学习的很少，贪玩、玩手机的比比皆是。老师对考试差的学生，恨铁不成钢，但是，老师的批评教育对学生的效果有限。如果采取与家长沟通的方法，让家长到学校，单独与家长谈孩子的考试成绩，谈一下孩的近期表现，共同督促学生的学习，效果会更好。大部分学生的家长对自己孩子的学习很重视，他们平时问自己孩子的学习成绩，孩子要么不说，要么串通其它同学编个假成绩。家校沟通后，家长会得到自己孩子的真实成绩。尤其是考试差的学生，他们的家长在家中责骂、体罚他们的，而这些惩罚是老师在学校不能实施的，家长暴风骤雨式的教育有时作用还非常明显。这样，学生在学校、在家里想贪玩时不得不考虑一下家长的责骂、耳光、罚跪。战场上除了有嘉请、请功，对临阵畏缩不前、擅自后撤、避战溃逃的也会有严厉的惩罚的，不然，军队还有战斗力吗？

3、对于考试差的学生平时多鼓励，少批评。一个班级只靠几个学霸是不行的，现在的学生大部分是智力正常的，经过教师的耐心的辅导，还是有进步空间的。平时课堂提问、板演时选一些难度小，留给那些考试差的，让他们有当堂答对、做对的机会，获得自信和学习的动力，暂时不给他们太大的压力，压力过大时，他们自暴自弃的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

考试只是学习知识上的一个体现。孩子学习不好，是相对论，只是孩子在这一方面比别人稍微差一点，我们应该善于发现孩子的优点，比如艺术、体育等方面，最重要的是，孩子品格好就是好学生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

欢迎邀请，我是数学杨老师，欢迎关注我，孩子有任何学习和教育上问题，欢迎随时问我。

对于考差的学生，首先要借机会给他敲敲警钟，并且揪出他平时的学习不好习惯（思想上去警示一下），其次就是要结合试卷本身分析一下考差的原因，是知识漏洞还是心态问题还是答题习惯原因还是考试策略，一一给学生分析清楚，然后针对每一种原因给予他对应的建议，切记只找原因，不给方法和建议，最后再总结归纳，说一些安慰孩子心情的鼓励语，给予他信心，争取下次考试考好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

考试成绩差固然不好，但是老师要从孩子未来职业方面思考，，，不一定学习成绩差未来社会上就一定不好混，，

同时，成绩差的孩子，在班级上也有很多优点对班级很有用。。

老师要充分考虑每个学生在班级中的其它价值，，，如：他的体育带个班级的成绩等。。

通过不断挖掘孩子的其它优势，来激发孩子的自信，慢慢的就激发了孩子学习上的责任和动力

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请，只要是考试，成绩总有个先后，对于个别学生跟不上课，考试成绩太差，经常破坏学校纪律，主要是一个行为习惯的问题。做为老师不要老盯在考试成绩上，要注重学生良好行为习惯的培养，好习惯比成绩重要，现在他们还没有形成好的习惯，还不知道怎样学习，大一点，知道学了，成绩自然就上来了。

说一千道一万，还是成绩在作怪，喊的是素质教育，但在应试教育的指挥棒下，学生成绩就像一块巨石，压在教师们头上，喘不过气来，于是造成工作累，心理压力大，心情急躁。针对这种实际情况，我们及时的召开了全体初一年级教师会。一方面，让教师们人人发言，说一说心中的苦闷，诉一诉心里的委屈。另一方面，敞明学校的观点，年终考核，不以学生成绩定胜败，实行综合考评，要考虑学生的行为习惯培养，减轻教师们心理压力。

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