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小孩上幼儿园，应该学习多一点还是玩多一点？

孩子,幼儿园,都是小孩上幼儿园，应该学习多一点还是玩多一点？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

三．国庆节＂我和我的祖国＂的活动。组织孩子们看《厉害了，我的国》的记录片，教孩子们唱《义勇军进行曲》，《我和我的祖国》等歌曲，孩子那几天回家都会跟我讲毛爷爷的故事，祖国妈妈的生日她要升旗⋯⋯孩子开始知道她还有另一个妈妈，而且她的这个妈妈很厉害! 润物细无声，爱国情结，民族自豪感就是这样慢慢培养出来的。

幼儿园还有专门的野趣区，野战区等，让孩子们在玩乐中学会种菜，学会合作等，这些都是课本知识学不到的。个人认为，边玩边学，才是幼儿教育该有的姿态！

回答于 2019-09-11 08:43:50

在平时的教育过程中，父母很容易把玩乐和学习对立起来，要么学习，要么玩，所以孩子就很对抗学习，不愿意学习，因为一学习就耽误玩儿的时间了。

如何把玩乐和学习建立统一关系?

学习的内容可以用玩乐的方式来进行，在玩中学，在学中玩，有意义的学习就是玩，有目的的玩乐就是学习，作为家长来讲，在引导孩子的过程中，我们要做到有心，有目的，有计划设计玩乐的游戏，孩子在不知不觉中学习，在无意中学习了很多东西。

所以0到6岁的时候学习都是无意识学习，无意识学习启动的是幼儿的右脑发育，有意识学习和记忆启动的是左脑，六岁之前孩子也右脑发育为主，我们就以玩乐为主，来引导孩子，掌握一些知识，掌握一些内容和训练一些思考能力。

玩乐和学习是什么关系呢?

孩子的本能，都是趋利避害的，包括我们大人都是趋利避害的，我们都是想追逐一些让自己快乐

轻松的事情，所以，在这个过程中如何把学的东西融合在轻松快乐之中，都是玩儿，我们从小要给孩子种一个信念就是，所有的学习都是玩，我们可以玩数字，可以玩游戏，可以玩儿卡片，也可以玩识字，也可以玩儿阅读，而不是把它对立出来，分裂开来说，玩乐和学习要用合一的思维把它合在一起来说，学习是指的内容，玩乐是指的形式，这是一件事情，不是两件事情。

在这个过程中具体该怎么做到呢?

我们可以把很多的学习的东西渗透在玩乐之中，比如说：

1、比赛赛跑的时候，我们可以告诉孩子，有速度，还有时间;

2、比如说在吃饭的时候，我们还可以告诉他有名词，有一些菜单，有一些汉字;

3、在玩积木的时候，我们也可以同时让他认识汉字图形之间的关系等等。

所以学就是玩儿，玩儿就是学，没有对立，只有统一，那么我们抓住统一不放，我们就能找到玩和学之间和谐的统一关系，就能建立起“玩和学”比较合理有效的途径和关系。

回答于 2019-09-11 08:43:50

培养孩子的自理能力，和兴趣爱好是最主要的

回答于 2019-09-11 08:43:50

我根据我的经验，主要玩耍，不要学习，请做参考

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个年龄段的孩子没有明确要求他必须学习或者是只用玩，而是要通过很多游戏或者玩的方式学习到知识，比如做游戏学会其中的规则养成良好的习惯，在游戏的过程也学会人际交往，游戏就是一个简单的学习方式，对于孩子来说，一定要放任他去参与各种游戏活动，社会活动，从而才能自学到很多的东西

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