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如何让孩子脱离辅导老师也能轻松创作？
孩子,老师,自己的如何让孩子脱离辅导老师也能轻松创作？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如何让孩子脱离辅导老师也能轻松创作？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
要达到脱离老师也能轻松创作，我觉得主要有3点：
1素材积累
这点真的很重要，很多孩子，参加了很好的作文培训班，但是结束之后便不管了，平时生活中从来不看课外书，就算看了，也是囫囵吞枣，并且在生活中也不注意观察，所以真正到了写文章的时候头脑空空，勉强东拼西凑来的素材显的很苍白。
那么可以在平时养成固定阅读积累素材的习惯，大家都知道咪蒙，她可谓是公众号的流量大王，但是在平时看奇葩说一类的节目时，咪蒙是拿本本子，边看边记。所以，咪蒙都在这样做，何况还在学习中的孩子们呢？
在阅读方面一定要“精读”。精读最好做到这几点：记录可使用的内容，同时思考可以用在哪些主题上；记录别具一格的文字句子。
另外素材积累还可以通过生活观察，如：新闻、生活中发生的事情。需要我们能够在生活中多思考，才能为己所用。
2作文体裁
不同作文体裁的写作套路、方法不一样，正在学习的孩子可以先掌握自己习惯的体裁，熟练之后再拓展别的体裁。初中生在考试的时候一般都会以记叙文为主，高中生则以议论文为主。
3意志力
能够达到熟练写出佳作，肯定是需要一个练习的过程的，除却刚开始的兴趣，有多少人能够坚持下来要打一个问号。所以不能光靠兴趣支撑，而更要有强大的意志力，可以给自己定个要求，至少每周两篇文章输出。不断积累素材，不断把素材文字输出，这样慢慢的，孩子的写作会越来越轻松。
我现在也是在提升自己写作的过程，坚持每日一篇，坚持每日浏览新闻，在生活中，也会留意观察周边发生的事情，希望有一日，自己也能达到轻松创作。
我是般若菠萝，三个男孩的妈妈，混迹教育圈多年，关注我一起交流育儿问题哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢悟空邀请，让孩子脱离辅导老师也能轻松创作？这个可以说难度并不低，因为自己创作的前提之下必须有最基本的理论性东西，再加上引导。才能完成轻松的创作。
但是不得不说还是有其他方法让孩子能够完成创作，所有的创作都离不开生活，只要平常生活能够丰富多彩，再加上对生活的一些感悟。就肯定能完成自己的独立创作。
不管孩子是属于艺术的创作还是文学类的创作，基础的知识和必须的理论性知识一定要知道的丰富全面。这是最最最基础性的东西。
所有的创作都离不开生活。
这个时候孩子的创作应该让他多去经历各种各样的生活，比如：出去旅游，看看大自然的美景。去小的商贩，体会一下讨价还价。这种对生活的不易。体会一下帮助别人和被别人帮的感觉。让孩子通过创作的方式去记录下来这种感受，这些都是记录生活创作的一种方式和方法。这些方法的前提之下就是一定要通过父母的引导才能够独立的去完成。举一个例子来说关于孩子自己创作的一个故事，也是我之前的一个亲戚。
我之前的一个表弟，他在高三时期学的艺术，也就是美术专业，在高三时期他本来准备靠着美术考上大学。
后来真的通过这个美术考上了大学，他之后到处去旅游，在大学中做各种各样的兼职，并且加入了学校的社团等锻炼自己。
现在他还在大学中，自己创作的画都和他的生活分不开，画中表现出一件事情的场景来讽刺一些人或者夸一些人。
所以如果想通过没有老师指点来自己创作，是和自身的经历是分不开的，路遥写的《平凡的世界》这本书的创作就是介绍的他自己的生活。
总之一句话：想让孩子没有辅导老师去创作，应该在生活中多家的感悟，体会。
（图片来自网络，如侵权请联系删除）
我是大鱼，教育领域创作者，欢迎关注➕评论，咱们一起探讨教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有些孩子可以，有些孩子不可以。和家庭教育有关。
如果一个家庭的氛围，是以培养孩子的独立自主为主，平时就是注重培养孩子的观察力和自理能力的话，孩子就是自己最好的老师，自己会自主自发地学习、创作。
而如果一个家庭中的孩子，什么 事情都是包办的话，孩子很难脱离大人而成长为具有独立人格的人。
关键在于培养孩子的独立人格，而不是依附于大人的。
平时可以从学习、生活中几个方面着手：
第一，多鼓励孩子自己去做事情。
孩子在最初学习某项本领时，大都是笨拙的，也需要一个学习的过程，有些过程有些缓慢，很多家长等不及，直接代替孩子做了，那这以后，孩子就不需要自己努力，也无需学习，只需等待大人来做就可以了。
人的惰性一旦养成，就很难改变。
平时可以多对孩子说：“你已经6岁啦，可以自己穿衣服啦，如果你遇到什么问题，可以来找我，我随时愿意帮助你。”当然，这个帮助，主要是指导，而不是代替孩子去做。有些事情，如果孩子完全起来，确实有困难，家长可以帮助完成其中的一部分，下次再慢慢放手。
第二，当发现自己自主探索什么时候，一定要给予肯定，并且提供帮助。
尤其是男孩子，好奇心重，探索能力强，但大多数时候，都具有一定的破坏力，这个时候，家长不要一味地盯着被孩子毁坏的东西上，而是肯定他自主探索的精神，并引导他思考，如何可以做得更好。并尽可能减少损失。
第三，家长在做某件事时，可以放低姿态，请孩子参与其中，让孩子做自己的小帮手。
孩子会非常乐意帮助家长，这大大提高了他们的成就感——我都能帮爸爸妈妈做事了，我太厉害了。也可以提高孩子在家庭中的地位，这样孩子会更愿意努力。
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