您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

学生什么作业都不认真做，只知道瞎混日子，怎么骂醒他？

孩子,学生,作业学生什么作业都不认真做，只知道瞎混日子，怎么骂醒他？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学生什么作业都不认真做，只知道瞎混日子，怎么骂醒他？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50


如果能用“骂”来使一个人醒悟，这个世界就不需要法律了。

闲话少说，我们照例把这个问题进行分解，得到关键词三个：不认真、混日子和骂醒。

首先，我们来说说学生做作业“不认真”这件事。

为什么学生做作业会不认真？我想，原因不外乎有这么几种：

一是不会做。不会做，就是没有掌握好该学的知识。作为老师，必须帮助学生分析知识点的难处在哪里，并且帮助学生掌握知识点。只有学生会做了才愿意认真做作业。

二是不愿意做。这位学生很可能会做，但他不愿意去做。可能他觉得没必要做，也可能他以前一直得不到肯定。无论如何，如果不是心甘情愿，很少人能真正的“认真”去做作业。

其次，我们说说“混日子”这个词。

所谓混日子，就是无所事事得过且过，让时间白白流逝。

这位学生知不知道这样不对？大凡正常点的学生都知道这样做是不对的。“一寸光阴一寸金”这可是全中国的孩子还没有上小学就已经背得滚瓜烂熟的了。

那学生为什么明明知道不对，还要选择混日子？我想，主要原因是他没有找到“不要混日子”的理由。或者说，这位学生觉得老师的要求和他自己的方式没什么区别，都是在“混日子”，还不如按自己的想法去更舒服自在。

要想让人珍惜一样事物，必须给他珍惜的理由！

最后，说说“骂醒”吧。

本文开头就讲了，人是骂不醒的。所以题主的问题“怎么骂醒他？”是无解的。

一个不醒悟的人，并不是一个熟睡了的人。他其实是一个装睡的人。只不过他自己不知道自己在装睡而已。俗话说：我们永远不可能叫醒一个装睡的人。所以，我们根本就不可能让他“醒来”。

那要怎么样才能让这位学生“醒”悟呢？

混日子，说明他对日子没感觉。对日子没感觉，说明他觉得每天没什么意义。觉得没有意义，说明他在日子中没有所得。没有所得，说明他没有被教好。

归根结底，学生混日子，不是因为他不懂道理，完全是因为他不知道该怎么做才能有所得。

所以，要让学生醒悟最好的方法就是帮助这位学生学习，让他感受学习的乐趣，打心眼里愿意去学。而不要将希望于“骂”。

以上个人观点，欢迎留言探讨。感谢阅读！

回答于 2019-09-11 08:43:50

学生什么作业都不认真做，只知道瞎混日子，怎么骂醒他？

遇到什么作业都不认真做的孩子，真的是一件比较头痛的事情，而且骂都不见得起作用，很难处理好这件事情。

自然的启发式教育对这类孩子不起作用

孔子说“不愤不启，不悱不发”，大概意思是不到学生不努力要想明白这个事情的时候不要去启示他，不到学生心里不明白却表达不清楚意思的时候不去指导他。其实，我们最希望的教育孩子的方式就是这样的一种方式，不愤不启，不悱不发。

但是按这种方式去对待作业不认真、只知混日子的学生，估计几年下来都不会有好结果。至少过去所学的知识都是一以贯之，虽然也是分门别类的内容，但却是所有的中心点串联起来的。可能今天学的内容与昨天学的内容有所不同，表现形式不一样，但核心思想却是一样的，就是对一个内容的运用变化。而现在的学科，今天学的内容与昨天学的内容是有联系，但稍微落后几天的学习，就会有一种跟不上的感觉。

所以，现在的学生纯粹等待他们自己明白，再来教是行不通的。必须得想一些激进的办法，从家庭与学校共同促进学生的学习，才能真正帮助学生树立一个学习态度。

激进式地启发，帮助孩子认识到学习的责任

孩子无论是小学阶段，还是中学阶段，学习不努力，只是混日子，一般都是孩子心性不定，只顾着玩耍，不顾家人，心思不在学习上。这都是典型地缺乏基本的责任意识的孩子表现。对此，就要让孩子认识到自己的责任，找到孩子犯事的契机适当地骂一骂，同时再引到父母的责任表现上来。

在一个家庭里，父母用心工作，为家庭、孩子的成长尽心尽力，这是父母的责任。父母不会因为自己的责任，嫌弃自己做的事情又累又苦，反而是哪怕再苦再累都要勇于承担，目的是为了保护家庭的生活，保证家庭每一个成员的生存。那孩子的责任是什么，不是一天到晚地在学校里玩来玩去，不是拿着手机东一个游戏西一个游戏，而是借着年轻的时光用心的去学习知识、增长个人的技能，将来为家人有一个良好的生活环境而承担应有的责任。

我们每一个人都是有责任，有使命的，不能因为孩子小就忽视了这一点，一定要让孩子清楚认识到自己的肩上重担，勇敢地去承担起来。

激进式地启发，还需要一些强硬的手段

有些孩子光说是不够的，因为惰性，因为不良习性要改变过来，会存在极大地困难。因此，需要家长和学校共同配合，帮助孩子进行具体的学业规划。

如果孩子没有人管教，那这个孩子要调整过来是非常困难的，在过去老师可能会想办法留在学校里做完作业才能回家，现在能采取这样手段的老师已经是少数了。所以，更多还是要靠家长，如果老师跟我们家长反映孩子的学习散漫，那家长真的要下定决心留一个人来管理孩子的学习安排。

每天看看孩子的学习任务，规定好具体的时间，快速引导孩子完成，同时也安排一些适当的玩耍时间，让孩子能放松调节。对于一些孩子手段，必须要强硬，尤其是家长要发力，而且最好是小学低年级就发力，不要等孩子长大了管不住了再来想办法，那就迟了。

家长在引导孩子的时候，要注意软硬结合，打一个棒子给一颗糖，让孩子尝到学习的甜头，好好用心学习，就是成功。

结束语

学生不完成作业，混日子，老师发现了一定要及时跟家长沟通，别等到孩子的问题非常严重了再沟通，到时孩子都不好管教了。在学校里，我们也可以看见很多班级，班主任管得严格一点，班上孩子的整体情况都会好很多，如果班主任管得松散，孩子们的学习情况是很糟糕的。所以老师也不要手软，现在管得严，将来自己就轻松，现在管得不严，以后自己还得更累。

老师严格，家庭也配合好，孩子学习不认真的情况就会大面积减少，这就是家校配合效果好。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页