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老师上班时间在头条创作被校长发现受到开大会表扬，鼓励老师分享知识，你怎么看？
老师,头条,校长老师上班时间在头条创作被校长发现受到开大会表扬，鼓励老师分享知识，你怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
3.这是工作反思总结提炼的一种路径。教师做自媒体，有利于自己对教育工作进行反思、总结和提炼，进而形成自己的教育思想与风格。教师要做好自媒体，必须要结合自己的工作，而在做自媒体的过程中，随时都是在反思和提炼的。三水三心以前，喜欢写作，但都是写一些应景式的东西，做自媒体一年多来，将自己在工作和生活中的感悟反思写下来，再通过时间的沉淀，感觉收获真的很大。
4.这是与世界进行连通的有效平台。教师做自媒体，可以跟天南海北的朋友进行交流，互通有无，思想的碰撞，有利于厘清一些错误的观念和方式。说实在话，就以头条号为例，这上面有不少的朋友，思维活跃，理念先进，往往在评论区，我们可以看到思想的闪光。我们的老师，有些沉迷于书斋，在故纸堆中去寻找教育的良方，哪里有与现实中的人交流来得快捷？
在这一点上，校长认识到头条等自媒体对于教师专业成长的好处，是难能可贵的。
第二，老师该利用什么时间在头条创作
但任何也工作，都需要有工作的纪律，教师的工作，也不例外。
有人说，把老师关在学校，管得太死，还不如让老师上完课、改完作业之后想干什么就干什么。
这种说法，自然是有道理的，毕竟，管理，只管得住人，管不住心——关羽不也是身在曹营心在汉吗？
但前面说，老师做头条等自媒体，是有很多好处的，可究竟该利用什么时间来做呢？
答案很简单，只要不利用上班时间做，其他任何属于你自己的时间，都可以做。
那为什么不能利用上班时间呢？
1.从劳动报酬的角度
教师上班的时间，是由学校或者国家提供了相应的劳动报酬的，不管这个报酬是否与劳动价值相匹配，但终究是有。那也就是说，利用这个时间创作自媒体，就是与劳动报酬相违背。
2.从劳动纪律的角度
我想，任何一个单位，任何一所学校，都是有劳动纪律的。而劳动纪律中，可定有一条，不得做与工作无关的事。创作头条，说没有关系，是不合适的，但说有直接的关系，也是不对的——作为老师的，你的工作，面对的是你现实中的学生啊！
3.从工作影响的角度
创作头条，是可以获取一定利益的，这是众所周知的事情。那么，这会不会对其他老师造成影响，进而引发效仿效应？另外，一个人的时间和精力始终是有限的，我敢肯定，一旦放开，绝对有老师成天都会想着他的创作，上完课就会一溜烟跑回办公室！更关键的是，一旦全校老师都忙于创作头条，教学时间和质量如何保证？
其实，任何事物，都是有两面性的，关键是看你的自制力，而从管理的角度，他只能把人往最坏处想（我曾经说，教育是把人往最好的方向引领，管理师把人都想成坏人）。
总之，个人认为，校长鼓励老师在头条上创作，是值得点赞的。但老是利用上班时间创作头条，还被校长当众表扬，该校长的做法，就是对学校的工作纪律的研究和解读不够，是一种想当然的管理，最终令学校工作的严肃性受到影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！
老穆有话说
老穆认为，这一定是位有远见的好校长，老穆要为这位好校长点赞！
老穆先不讲鸡汤，拿出实实在在的证据来，大家就相信这位校长地做法是非常有远见的了。
在2017年苏州中考语文试卷中，有一篇文章就选自《今日头条》，文章名叫《要如何留念，才不枉此生》，作者毕淑敏，这篇文章下面共有4道题，15分。
试想一下，若不是命题人经常关注《今日头条》，他又怎能发现毕淑敏的文章呢？
（一）今日头条在学科知识平台搭建这块，做的还是比较完善的。
就拿老穆来说，老穆在今日头条发表过文章、写过专栏、发过微头条、写过尚可网、做过西瓜直播、发过抖音等等，收获了不少忠实的粉丝，也结交了很多朋友。
以下是老穆每天在微头条的分享，如下：
（二）我们在分享知识的同时，也能收获成功与快乐！
老穆在分享知识的同时，也获得了不少家长的夸赞，心情还是激动满满的。
（三）就目前而言，城乡教育资源还不平衡，而头条平台，可以恰到好处地去弥补这一短板。
比如老穆的偶像李永乐老师，他就在头条分享他的知识，让贫困地区的孩子，也可以享受到顶级老师的教诲。
有这样的好平台，校长为何要拒绝呢？
【结束语】知识不会因为独享而变得珍贵，恰恰相反，知识因为分享而美丽！你们觉得呢？
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果在不影响教学的前提下进行知识分享还真的应该予以鼓励，但如果影响到了教学任务，那肯定是不值得提倡的，毕竟线下课堂里的学生才是最重要的，也是教师本身的职责所在。
校长发现老师在工作之余进行头条创作，我想应该是教育类内容，这种知识分享传授出去的是知识，老师在创作过程中也是可以学习到很多，也会有利于教师专业成长。所以校长鼓励了老师，当然最终要看校长实际的管理表现，是否真的彻底放开了这一块。
在今日头条教育领域的创作者里，大部分都是教师或者说是教育行业的，他们各自都有着自己的学科知识背景，在工作之余进行知识分享也是无可厚非的，其中不乏很多网红大咖，比如人大附中的李永乐老师，在实现知识变现的同时，也和更多学生分享了自己的知识和经验，弥补很多地区教学资源不足的问题，尤其是三四线城市以及农村地区。
但在职教师毕竟手头上也还有本职工作，包括备课，学生管理，批改作业，上课等，全部完成后投入一点精力到头条创作是没问题的，这又不是在职教师有偿补课，不需要忌讳的，他人也不会有什么批评。
所以，我觉得在禁止教师有偿补课的前提下，如果老师进行头条创作变现，也是老师一个很好的实现知识价值的途径，甚至很多老师都会放弃线下补课的行为。如果又不能补课，又不能上网知识分享，那岂不是浪费了太多的教育资源。我觉得老师将线下补课搬到网上知识分享是未来的一个趋势，家长和学生可以以最低廉的价格找到最满意的老师课程，公平公开，每个人都能实现公平的教育资源共享。
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