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小朋友在幼儿园不跟同学一起玩，也不跟老师和同学开口说话怎么办？
孩子,家长,宝宝小朋友在幼儿园不跟同学一起玩，也不跟老师和同学开口说话怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
养孩子从来就没有那么容易，但也没有那么难。
我们一起努力，希望我们的孩子都能有跟这个世界拥抱的能力！
回答于 2019-09-11 08:43:50
人际交往这门孩子成长的必修课，必须让孩子掌握！
这个问题反映了孩子人际交往和社会适应的问题。
幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。
如何让孩子愿意和老师、小朋友一起玩，适应幼儿园生活呢？
家长需要先和老师交流一下孩子的具体情况，家庭、幼儿园共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。
教育建议：
一、主动亲近和关心孩子
经常和他一起游戏或活动，让幼孩子感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。
二、创造交往的机会，让孩子体会交往的乐趣
利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈。
鼓励孩子参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐。
多为孩子提供自由交往和游戏的机会。
三、结合具体情境，帮助孩子学习交往的基本规则和技能
当孩子不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩；或者扮成某个角色加入同伴的游戏。
对孩子与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足。
当孩子与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。
利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上幼儿园，不跟同学玩，也不跟老师和同学说话，父母要先了解原因，不要一上来就责骂孩子，更不要逼迫孩子一定要去跟同学玩，跟老师和同学说话。
多引导孩子，循序渐进，不能着急。可以试试下面这些方法:
一、帮助孩子建立安全感
孩子刚去到陌生的环境，接触陌生的人，他的内心对外界是有一道防线的。毕竟不是每个孩子都是能做到合群的，对于慢热的孩子来说，一下子就对新集体敞开心扉，可能会有点难度。
所以家长不要急着让孩子一定要去跟同学玩或交流，给他一个时间缓和，熟悉了以后，他自然就会融入到集体当中。
父母只需要给孩子多一些包容和鼓励，让他喜欢上他的幼儿园和班级，找到归属感，这样的问题自然也就会解决了。
二、引导孩子找到自己的圈子
孩子只要找到玩伴，就会有说不玩的话。想我们家孩子，自从找到了好朋友后，每天都在幼儿园玩到不想回家，有时候周末也要约上一起玩呢。
所以可见，同伴对孩子来说有多重要。
父母可以让孩子给你介绍一下他班上同学的名字，问问孩子最喜欢班上的哪位同学，为什么？
不要以为自己家孩子是随便说的，其实一个班里面，哪些同学做了什么，又怎样的表现，孩子都是清清楚楚的。他也会从中分辨，自己要跟哪些同学做朋友。
只要教会孩子一些交友的技能，并帮助孩子找到他的小圈子，他一定会更自信，也会更喜欢幼儿园的生活。
三、父母的影响
如果父母平时就是一个比较内向，不喜欢跟别人接触的人，那么孩子也一定会受到影响的。
父母不妨多参加幼儿园和班级中的活动，多与老师沟通和交流，家长之间也多一些接触，孩子也会从中受到影响。
父母对幼儿园和班级的支持与信任，也是给孩子内心的安抚，让他更快地融入幼儿园的生活，减少对新集体的焦虑。
因此，家长一定不能操之过急。多看见孩子的进步，鼓励孩子成长更自信的人
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀，这其实是解决孩子怕“生”和提高孩子自信心的问题，我给出一下三点建议：
1.关于孩子怕“生”，可以多带孩子去邻居家，朋友家，亲戚家串门。
与各种各样的人交往，既可开阔他的心胸、启迪他的智慧，又可培养他的胆识，造就他豁达的性格。即使他在与别人交往中发生争执，也可提高他的思辨能力以及口头表达能力。
2.如何提高自信心？首先，我们需要认知到，每个人的心理最深处，都渴望被人关注，被肯定，被认可。日常多发现孩子的优点，及时予以反馈，予以肯定和认可，孩子自信心会大大提升。
3.友谊是建立在兴趣的基础上的，如果你不会游泳，你就不会被邀去游泳；如果你不会跳舞，你就不会被邀去参加舞会。
当孩子在某些方面有善长，就有了自信心，并为他们结识新朋友提供了机会。心理学家怕恩特兑：“友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就努力培养他们的广泛兴趣。这样，在参加共同活动中可以逐步建立朋友之间的友谊。”
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