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各位英语大神,3岁半的小孩适合报培训班学英语吗?
孩子,英语,语言各位英语大神,3岁半的小孩适合报培训班学英语吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
6岁以前,孩子可能还停留在26个字母阶段,但是6岁后,处理的文字单位变成了字、词、句、段。在这个阶段,要全面发展他们的听说读写能力,并且实现从生活英语向学科英语的过渡。这个阶段除了日常在学校的学习,也可以选择国际化、有学科元素的、综合课程的培训中心。平时学校课程里有基础知识,家长一定要监督好孩子学习情况,如词汇和语法;对孩子听说读写四项技能的培训;在日常、学术和文化方面的应用场景;通过社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。
严格把握好每一关,家长和孩子都要付出巨大的努力。好习惯养成将来的孩子在英语知识方面定会是不可限量的!谢谢,回答完毕。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么中国孩子老学不好英语?
我们不妨先回忆一下自己学习英语的路径:先学26个英文字母,学音标,再学单词,背句子,背课文......
来看下英语课经典案例:
How are you?
I am fine,thank you ,and you?
......
这几乎是每个学英语的人都经历过的魔咒,然后就再也说不出来第三句了。
熟悉的李雷和韩梅梅
“死记硬背”考完四六级,真要遇到老外,满脑子单词,就是说不出来一句话,纯正的“哑巴英语”!
问题出在哪?
是搞错了英语学习的顺序,把语言和文字混在一起学习了。
其实学语言和学文字完全不是一回事。正确的顺序应该是,先学语言(会说),再学文字(会读),两者同时进行,人的大脑是难以同时处理这么多信息的。
我们以学汉语举例:婴儿时期大量听,再会说,这是学语言的过程;到上学之后才认字,这是学文字的过程。
比如3岁的儿童知道什么是火车,会说火车,但不一定认识“火车”这两个字;等到学”火车“这两个字,就和已经掌握的语言、实物都对应上了。很容易就学会。
英语学习也是一样,应该先学语言,再学文字。先大量的听,才能会说,接着识字、会写,顺序错了,当然学不好。
这就是用学母语的方式来学英语。对于婴儿来说,它的大脑就像一张白纸,所有的语言都可以成为母语,就看你启蒙的方法对不对。
那应该怎么样用学母语的方式进行英语启蒙呢?
我们来聊聊英语启蒙的有效方式!
最有效的磨耳朵方法-儿歌
英语启蒙,前期的输入非常重要。
儿歌旋律优美,朗朗上口,就是最好的输入方式之一。
在孩子两岁之前,语言系统没有发展全面,还没有母语的意识,可以先用儿歌磨耳朵。
它的好处有三个:首先,有研究表明,音乐学习者的背外侧额叶比非音乐学习者厚。没听过这个脑区不要紧,但你知道这个脑区和“执行力、记忆能力”密切相关就行了。简单地说,听儿歌对提升宝宝的自控力、专注力非常有好处。
其次,儿歌的歌词、节奏,还方便宝宝记忆,增加词汇量,从而更好地完成语言学习。
第三,你很难想到,旋律优美的儿歌,还能促使大脑释放多巴胺。当人释放大量的多巴胺,就会非常愉悦,这种感觉也会激励人不断地重复某个特定行为。
因此,好听的儿歌能让小朋友感觉更愉悦,从而更想听歌;重复地听歌、唱歌,孩子的英语启蒙就会形成正向的循环,越学越喜欢。想想我们小时候是不是也是”一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星“来进行母语(汉语)启蒙的呢?英语启蒙也是一样的道理。
那爸爸妈妈平时该怎么做呢?
首先,选择合适的儿歌。
孩子启蒙用的儿歌,不要太复杂。选取的标准应该是,发音清晰、语速适中、词汇简单易懂。这样孩子接受难度小,模仿起来也比较容易。
《Super Simple Song》是著名的英语童谣专辑,有160多首歌。曲风欢乐、旋律轻快、歌词简单,朗朗上口,是很多妈妈们用来英语启蒙的宝物,非常受欢迎。
除了一些英语童谣专辑,还有很多质量优秀的主题儿歌可以选择。
其次,选好了儿歌,爸爸妈妈要经常陪孩子一起唱。
不要担心自己五音不全,毕竟这只是一种启蒙游戏。直接听音乐很方便省事儿,但是如果想要效果更好,还是需要爸爸妈妈的加入。
第三,在陪宝宝学唱儿歌时,大胆地表演,加入肢体动作。
儿歌加上夸张的表演,小朋友能更好地理解情绪,注意力也会更集中,爸爸妈妈不要害羞哦。
孩子2岁时的词汇量,对以后语言表达能力的影响可是非常关键的,越早学会表达,越能够建立自信心,对表达的促进越正向。3岁之前,都不算早,如果你家宝宝还小,就从儿歌开始吧。
巧用动画片,培养语感
动画片是小朋友难以抗拒的东西。
视觉的输入,场景式的动画,大脑记忆最深刻。再加上贴合生活的互动对话,不用担心孩子坐不住,还能培养孩子的语感。
3岁左右,孩子年龄还小,可以选择表现夸张且对话少的动画片。只需要看图像就能理解故事,偶尔会穿插一两句旁白,帮孩子分辨单词发音。这类动画片大多与孩子生活场景密切联系,孩子会很容易带入到动画片中,成为主人公的朋友,跟随主角“演”动画。
有了一定词汇理解基础后,可以选择对话稍微多一点的动画片,主题选择也可以更加丰富。比如孩子们都喜欢的《爱探险的朵拉》,不仅故事情节丰富,每期故事还蕴含着很多知识,让小朋友看动画片的同时,学会勇敢和坚强,培养探险精神。
不过小美妈妈提醒大家,动画片市场参差不齐,在选择动画片时,爸爸妈妈们要好好把关。
培养阅读兴趣,从绘本开始
阅读能力、阅读兴趣和阅读习惯的培养,对英语启蒙也至关重要。从小读英文绘本,可以为以后孩子的独立阅读打下良好的基础。
孩子3岁左右,就可以开始“听读”绘本啦。注意,呱呱说的是听读,不是“读”,小朋友这个年龄阶段,还不能识字,自己读绘本不太可能,需要妈妈配合读着“听”,这也是非常重要的输入环节。
亲子阅读
这个阶段,妈妈可以给宝宝声情并茂地朗读绘本,帮助孩子更好的理解故事。
在读绘本的时候,妈妈要注意一个原则,尽量不要用中文翻译,能用英语解释就用英文解释;英文解释不了的,小朋友也可以从图片中大致了解,小朋友的绘本一般都不难,不要低估了孩子们的语言理解能力。
自主阅读
小朋友对于听故事的需求很大,反复读很多遍,在读的时候,家长可以刻意重复某些单词,强化孩子对词汇的敏感度。声情并茂的朗读绘本,能培养孩子的阅读能力和写作能力,慢慢地就能从亲子阅读,过渡到自主阅读了。
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