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各位英语大神，3岁半的小孩适合报培训班学英语吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

各位英语大神，3岁半的小孩适合报培训班学英语吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为可以报，但是如果报，请坚持。

1.3岁孩子很适合学习语言

这个阶段外面的英语培训班，一般也都是启蒙，和老师小朋友一起在英语环境，联系一些简单的口语，对于孩子而言非常容易接受，家长不需要有太多的压力。




2.家长别做硬性要求

有些家长想着既然报了班，就要学有所成，哪怕是口头上不说，但是心底也会孩子有所期待。

像网上流传了一则段子，有人问，4岁孩子掌握1500个单词够用吗？答曰：在美国是够用了，在海淀不知道够不够。

学龄前的孩子最需要的是感性生活经验，越多的生活体验，越对日后学习有所帮助。具体要求孩子学会多少单词，实在是舍本逐末的一件事。

不如放心让孩子体验英语的有趣之处，融入氛围之中，要比死记硬背划算很多。




3.开始报班就请坚持

像这种早教类的辅导班，我个人抱着的态度是可报可不报。

经济条件不允许，也不是必须要报，那么就从生活中多让孩子均衡发展就是了；

如果家庭经济条件允许，家长又有心让孩子去试一试，当然是可以报的。

但是也有两点要注意的地方：

一是不要依赖早教机构。把它当做辅助可以，千万不要代替家庭教育而当成主力；

二是英语启蒙最好要坚持。因为学习语言较为特殊的地方在于需要氛围，学汉语嘛，家庭氛围足够了，所以不用担心。

但是很多家庭是没有英语氛围的，一旦不坚持报班了，孩子那么小，也没养成自己学习英语的习惯，很快就会忘了当初在培训班的感觉。这样报班就起不到家长的想要的效果。

所以要么不报班，要么报班就坚持下去，至少上到小学，顺利过渡到小学英语课堂上。

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于英语启蒙我的经验

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请，三岁半的小孩连汉语都不一定知道什么意思?更不可能理解还需要翻译成汉语的英语，但孩子却可以用”汉语进行简单的交流“，因为他（她)是通过模仿“语言”学的，所以如果让孩子也通过同样的方式学语言（英语)可能有点效果，如果按中国人传统的英语学习方式（书本，老师教)应该没什么用，如果父母英语不好，不能提供在家基本的听说环境，三岁小孩学英语基本就是遭罪，但如果是孩子不讨厌学校的学习环境，全当玩还是可以试试的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴我被邀请到回答关于“各位英语大神，3岁半的小孩适合报培训班学英语吗？”这个问题。下面我会对学习英语的重要性和各阶段年龄的孩子进行去详细的展开来分析并作出解答，希望帮助大家。

随着我国经济飞速的发展，人们的生活水平的提高以及家长对当代孩子们文化知识水平的要求极其高。再者我国对外开放程度的加深，英语在我们生活中的使用到处可见。这就说明了英语对于当代人们来说是具有很大的重要性。正因为英语重要性的突出，少儿英语已成为社会关注的话题，从孩子出生到他们长大成人每一位父母都为此付出了巨大的心血。而在孩子的英语学习方面，家长最应该了解的是孩子各个时期的发育点并给予孩子更适合的教育。学习英语不仅能够促进孩子智力的成长，而且还能够开阔孩子的视野，培养孩子成为世界型人才，这对孩子将来的发展有着巨大的推动作用。

那么孩子从什么时候开始学习英语最好？孩子学习英语黄金年龄是几岁？这些问题一直是很多家长较苦恼的的问题。接下来我对各年龄段孩子细细解说。

每个孩子从小都有较强的语言学习天赋，在4-12岁的时候，是大脑中掌握语言学习比较活跃的时候。在这个时候家长只要使用正确的方式去教育好孩子学习英语，那么英语这门语言能够被孩子很快的掌握并且能灵活应用。所以说孩子学英语最佳年龄在4-12岁之间。以上问题提到报英语培训班，那么这就根据家长能力水平来定 了，有点英语基础的家长口语教自己的孩子，缺乏英语能力并有条件的家长可以给适龄阶段的孩子报一个较好的英语培训班来提升自己的孩子。

问题中，你家孩子三岁半，这个阶段小于4岁。学习英语可能会稍微吃力，毕竟年龄比较小，此时作为家长多作一些关于英语启蒙教育方面的准备工作，每一位家长都是孩子的第一任老师，平时自己的一言一行都会影响到孩子今后的行为习惯，良好的教育对一个孩子非常重要。孩子4岁前家长平时在家一定有规律的播放一些有关英语口语的的音频或者有助于提升英语口语的动画片给孩子听、看。时间长了孩子也就形成了学英语的好习惯。

学习英语是一个漫长而艰辛的过程。4-5岁建议家长抓孩子英语听力这块，语音启蒙会让孩子熟悉英文的发音和节奏，让他们能有一定的音韵意识和音律意识。家长可在家完成，也可以在英语早教机构中完成。

5岁-6岁家长要抓语言和词义。让孩子们将英文的读音和它代表的意思简单联系起来（在这里家长平时跟孩子讲讲单词的词义，像讲故事一样讲给孩子们听有利于增加孩子记忆），学英语就是学来用在生活中，家长可在平时生活中大致归类地去慢慢教孩子。如：水果类、动物类、天气、日期、月份、家庭成员........等。结合实际生活让孩子从生活中去接触英语。这个时期，实际上做的是对孩子的基本英文听说能力的培养。

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