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有些乡村中小学留不住年轻教师，你有什么好办法解决吗？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
有些乡村中小学留不住年轻教师，你有什么好办法解决吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢，
我认为：
1，出台拴住人的政策。
2，创造留住人的条件。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人往高处走，水往低处流。这是自然规律。
当然，作为人类，也是有办法在局部予以改变的，就是筑埧修堤，人为地把水留住。
而这种做法，是有条件的，即所产生的效益大于围水工程的造价。
在这市场竞争的大背景下，要把年轻的教师，特别是优秀的青年教师留在农村，就应人为地把人才强留下来。
办法一，是用一种强制的行政手段，但显然是有悖法治精神的，即使人留下来了，心死了，没用。
办法二，是用高昂的物质代价（适当的提高是可行的，如现今的乡村教师补贴），让乡村教师的地位待遇大大超出城里教师，但这必须考虑社会效益，从全局来说，是利多弊少，还是弊多利少？
我国早就是一个市场竞争的社会了，如此强硬的人为因素，势必动摇了整个社会的根基。
发展教育事业，完全寄希望于乡村教育？目前城镇化的推进，乡村教育的在校学生不会越来越多，只会越来越少。
发展了乡村，却停滞了城市，此种趋势发展，从全局说，是利是弊？
再说，当前谁进城市执教，谁进乡村执教，是竞争所致，而竞争后优者的待遇反而倒挂，凭什么服人立威？
即使农村教师这样做了，农村其他的国家公职人员呢？广大农民呢？
都是这样单靠行政命令，依赖国家财政补贴的做法（现今的中小学教育经费由当地财政支撑），能长远坚持吗？
想想，我国改革开放的大好局面，会越走越广阔，越走越健康吗？
人们竟然承认竞争，就势必得承认接受竞争后带来的差距。
人们为什么而竞争？不就是为了差距而竞争吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
乡村教师留不住年轻老师已经非常普通，非常正常，中年甚至老年人有机会也急着去县城或市区。这肯定对乡村教育极为不利，乡村教育境况十分令人担忧啊！
有什么好办法解决这问题呢？思考的人应该很多，国家也在实施多项政策，努力改善乡村教育现状。
我个人的想法是:首先，改善乡村学校的教学设施，修建齐全，高质量的校舍，包括教室和宿舍的取暖设施、宿舍的洗澡卫生器具配备，食堂的设备、卫生……还有老师办公楼和宿舍的设施要完善。
因为人的第一需求是物质条件，学习、工作条件好了，学生、老师才乐意来。
这样，家长才愿意送孩子到这里，而不是舍近求远去县城，毕竟到县城读书，家长要租房、找工作，而且城里开销很大，给家长也造成一定的压力。老师们也会喜欢在这教书。
其次，提高乡村教师的待遇，这待遇不只是工资，应包括教师的外出培训，名师、专家的引领（前来做讲座或培训），开阔教师视野，提升教师思想和专业技能；还要让他们和城里教师一样有参加各类评选的机会，不要因为在乡村，就少给名额或不给名额，让他们失去竞争和奋斗的激情。
如若能做到这些，乡村是不是比城里还好，设施一样还多一个清新环境。教师和学生有必要去城里吗?教师教学的积极性肯定会大大提高，学生的学习动力也会增大，家长的负担就小多了，多好的事啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先謝謝你的邀请，我认为，要想留住年轻教师不外乎这么几种情况：
一，首先提高教师的工资水平，和城市教师工资保持一致。这是一个首要条件。是留住青春教师的关键所在。
二，国家重视乡村教师建设，进一步提升教师的地位，优惠政策向乡村教育倾斜，增加福利待遇，对教学好作出贡献的要实行高额奖励或补贴，使他们有榜样学习，有荣誉感，自豪感，从心里感觉自己有奔头。
三，乡镇学校集中规模化，有利于改善工作环境和住房条件。 使年轻教师舒心，和安心。
四，抓好教师评级职称和考试晋级，可以与教学成绩挂钩联系，一视同人，让真正的好老师享受这个待遇。杜绝拉关系，黑手操作，腐败问题。
五，必须把农村教师的社保医保问题做好，使他们老有所医，老有所养，老有所依，到老有绝对的生活保障。
总之，一定要消灭城乡老师差距，一碗水端平，让老师从内心深处感受到和城里的老师一样，从心里上真正达到平衡，这些青年教师也就稳住心，安心会留下来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是相信乡村中小学留不住年轻人这个现象，理由是多方面的: 农村的生活节奏和各方面条件，特别是住房条件相对都差于城市，多数年轻人的梦想都不在乡镇，不会选择在乡镇结婚生子，所以肯定不会安于现状。现在许多年轻人考特岗教师到农村或者边远地区任教只是因为现在城市教师岗位竞争激烈而不得不选的权宜之计，一旦有机会和条件都不想留在乡村中小学任教。
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