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乡村学校未来发展如何？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

乡村学校未来发展如何？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请，关于乡村学校前景如何这个问题，个人意见是:不容乐观，第一，农村现有状况和经济条件不是很好，所以在孩子接受教育这块还没有引起足够的认识，条件也不允许，由父母带孩子还是几十年的老传统习惯，优育在农村还谈不上，所以现实的乡村学校虽努力与时代同步，但条件制约了学校的发展，教学质量难以得到提高，在农村基本还是把孩子送到学校目的是不耽误父母挣钱，对于能学到多少知识关注的很少，相应也打击了老师的教学积极性，长而久之，学校就像幼教演变成了照看孩子的地方，不追求成绩，教师没有发展前景，这种学校还如何能看好呢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢你的邀请！

农村严重缺乏教育资源己是不争的事实。随着城市化的进程的加快，农村越来越空洞化，生源越来越少。导致许多农村边远乡村小学学生人数剧减，再加上农村攀比现象严重，家长花大价钱争先恐后把自家孩子送到城镇读书。但国家就近入学的政策没变，国家投资建校的政策也没变，宽敞明亮的教室里学生寥寥无几，造成教育资源严重浪费，合并转校说说容易，具体实施起来十分困难。

面对如此情况，农村学校该如何发展？首先在就近入学的原则下，合校转校是不二的选择。定点校址规划要前瞻，布局要合理。既要照顾周边所有学生就近入学，也要考虑规模不能太小，或者合并没几天，就面临再次撤校，浪漫国家投资资金。再则学校选址上，交通一定要便利。几个村的道路连接快捷，最好建在国道边上，方便学生上下学。三是学校硬软件建设起点一定要高，尽量缩小城乡的差别，师资配置要强，不要刚建好就落后了。或者吸引不到生源，刚建的学校再次面临有学校有老师而没学生的尴尬境况。

农村学校的发展涉及到千家万户，改变农村教育落后的现实刻不容缓。需要当地政府和教育部门通力合作，创造出农村孩子在家门口也能享受优质教育的条件。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我国的教育事业近些年取得了突飞猛进的跨越式发展，普及了九年义务教育，排除了青少年文盲，高等教育规模不断扩大。人民群众不断增长地教育需求同教育供给特别是优质教育资源供给不足的矛盾，是现阶段教育发展面临的主要矛盾。解决这个问题，需要进一步加大农村薄弱学校的改造力度。千方百计地缩小公办学校和城市私立学校之间的差别，促进教育均衡发展，从而保证学生相对公平地享受教育资源的权力，这也是解决择校问题的根本之策。望子成龙，望女成凤，哪个家长不愿意送孩子到办学条件好，师资力量强的学校去。由于诸多原因，农村产生了一批薄弱学校，表现为领导班子薄弱，教师整体素质偏低，办学条件落后，办学环境差，办学经费严重不足。致使城市学校在约放观上"搞活"，钱权交易，乱收费时有发生，加剧了受教育机会的不平等。形成了县城学生人员爆满，五十至八十的加强班人满为患，农村学校门可罗雀，五人十几人的班不再少数。家长宁愿一年花一两万元去县城挤也不愿免费在农村学校呆。农村学校随时面临到闭的可能。因此，走乡村学校合并，集中师资力量办好学校才是唯一的不得不采取的办法，是上上策！

回答于 2019-09-11 08:43:50

目前，农村小学面临合班并校，教师和生源都不稳定，尤其各地城市都在向农村择优选拔老师，挖空了农村的骨干教师，使得城市与农村教育不够均衡。农村的居民为了孩子上学不得不到城里购房。但如果国家加大对农村教师待遇的提高，使得农村教师不再向城市靠拢时，农村学校就有了希望，也会解决农村向城里抢房的问题，那时教育均衡了，农村小学会很棒的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

乡村学校照现实的趋势不容乐观：一、年青人到城里打工，将其子女带到城里

二、城村教师千方百计调进城

三、教育不平衡，农村是最大的短板

四、教育这个职业社会地位不高，农村更低

家长望子成龙或者说希望子女有好前程，农村教育给他的希望太小，只有进城希望才大了些。综上教师进城学生进城，农村学校越来越萎缩，前景不容乐观。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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