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听说新学期小学生要学大量的唐诗宋词，这样做对学生学习有什么帮助与好处？
唐诗宋词,诗词,孩子听说新学期小学生要学大量的唐诗宋词，这样做对学生学习有什么帮助与好处？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据教育部规定，在即将到来的秋季新学期，各省小学初中各学科使用。《义务教育国家课程教学用书目录》中的教材，道德与法治、语文、历史全部使用统编教材，此前在这三个科目上使用的，多种形态的教材，将告别课堂，成为历史。这也说明“一纲多本”的时代终结。
我个人觉得语文作为最重要的一门学科,语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题。而新学期小学生要学大量的唐诗宋词，这样做对学生学习还是有很多帮助和好处。
著名学者、北大中文系教授钱理群先生说：“我们传统的启蒙教育,发蒙时,老师不作任何解释,就让学生大声朗读经文,在抑扬顿挫之中,就自然领悟了经文中某些无法（或无须）言说的神韵,然后再一遍一遍地背诵,把传统文化中的一些基本观念,像钉子一样地楔入学童几乎空白的脑子里,实际上就已经潜移默化地融入了读书人的心灵深处,然后老师再稍作解释,要言不烦地点拨,就自然‘懂’了.即使暂时不懂,已经牢记在心,随着年龄的增长,有了一定阅历,是会不解自通的.。
语文是一门积累的学科，没有积累，一切语文活动都无从下手，也毫无意义。学好语文需要多阅读书籍，积累语文知识。简言之能否学好语文关键在于语文知识的积累。
大量的朗读和背诵是学习古诗词最经典的方法,这是我国传统的语文教学方法,这个方法最简单也最有效.“书读百遍,其义自现”,“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”前人对这一点已总结得很精辟了。
唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。词源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋。是让学生在流光溢彩的美的殿堂里，感受唐诗的风韵，体会宋词的雅致，从而培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。
著名的中国古典文学研究专家叶嘉莹先生曾说：利用小孩记忆力强的优势，多背诵。好的作品，有丰富的内涵，等到理解力提高以后，这些早年记忆的内容就会被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源”。
儿童时期是记忆的黄金时期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的智慧财富.所以我们更应该珍惜童年时代的背诵学习，以唐宋诗词为主的古典诗歌,我觉得它值得每个中国人从小背到老。
现在的学生虽然思维活跃，对新人新事新概念反应快速，易于接受。但知识积累太少，语感差，这也是语文素养难以提高的根本原因。未来,阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读书,等同于说要自己的孩子放弃所有学科。
最后简单点说现在让学生早点学习唐诗宋词，可以让孩子们了解和传承中国的传统文化艺术，通过学习唐诗宋词可以让孩子们从前人的文化精髓中，吸纳营养，从而陶冶性情，修身养性；通过学习唐诗宋词可以让孩子们在现实生活中给心灵一些诗意，给记忆一些历史，给思考一些哲理。
所以,孩子从小不但要学习唐诗宋词还有元曲，还要坚持大量阅读。你要明白给孩子最好的礼物,就是他的书房,让孩子读足够的书,会才能不被这个时代抛弃。
回答于 2019-09-11 08:43:50
古诗词是中华民族的瑰宝 继承古人留下的历史文化很重要 能培养孩子们高尚的人格和道德情感 为初 高中学习古文打好基础
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习古诗词是有必要的，也有可能达到“不会写诗也会吟”的目的，但是我不想再去讲这些好处，反而想去提醒大家一个问题：怎么给孩子教古诗词呢？孩子应该怎么背古诗词呢？
怎么背古诗这个问题和家长或老师怎么给孩子讲解古诗词息息相关。
先从生理结构上说，很多家长的观点是小时候孩子记忆力好，记住以后，长大就会脱口而出。其实，我们的大脑是非常智能的一它不做无用功，没有意义的事情它不会耗费能量去储存。
如果家长没有在语境、情境中教孩子背古诗，而是让孩子单纯枯燥地背诵，事后也没有加以应用，那么过一段时间就忘记是很正常的事情。如果在生活中多运用，记忆能反复提取就可以加深记忆，不提取也就忘记了。
如果是这样背古诗词，我认为背也是白背。我以前接触过一个孩子，上小学前就把唐诗三百首都背会了，但是到了四年级开始学习唐诗的时候，老师发现这个孩子连30首都没有记住。他既投有比其他孩子掌据的多，他也没有其他孩子学习得快。对于背通古诗，他已经失去了兴趣，总体表现至比其他没有背过古诗词的孩子差。
这就好比是小马拉大车，小的时候，孩子应该长身体，经常带他去看看花、遛遛弯儿，孩子会很开心，但是你非得说马早晚都要拉车的，还不如现在就套上车让它拉吧，到它长大了，就能拉更大的车了。
但是没想到，小马的身体却没有长起来，当人家的马儿吃好了草、跑遍了整个草原回来变得很健壮的时候，你那匹小马还是很瘦、很小，它没有长起来，依然拉不动大车。给孩子启蒙的家长其实就是养马人ー一不应该一味地去追求马几拉了多少货，应该让马儿先把身体长起来。
如果没有让孩子认识自己、联系生活、产生共鸣，背那么多诗词有什么用呢？
所以，话说回来，古诗词的背诵，家长一定要给孩子讲解，如果能联系现实生活给孩子讲解就更加完美了。
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