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青春期的孩子出现了叛逆情况，怎么疏导才好？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
青春期的孩子，他们的心理是充满矛盾的。他们个子长高了，心智却还不成熟；他们认为自己长大了，在父母眼中却还是孩子；想让别人了解自己，却又害怕别人了解自己；想独立却还没有独立的能力。
我们要接受孩子的这一特点，陪伴孩子一起走过这段日子。
2.尊重孩子。
孩子是独立的个体，青春期个人意识增强，我们要尊重孩子的隐私，给予孩子自主性和个人空间。
给予孩子一定的权利，适时放手，培养孩子的主观能动性。不打着为孩子好的旗号来控制孩子。
我们不能让孩子做我们的提线木偶，孩子有一定的自主性，才能在实践中更好的认识自己，认识世界。使自己的各项能力得到发展。
3.不揭伤疤，不挑刺。
大人尚且不完美，何况十几岁的孩子。孩子犯了错，要就事论事，不要揭以前的伤疤，不要拿孩子的缺点来说事。青春期的孩子很敏感，抓着孩子的缺点不放，会更加刺激孩子的逆反心理。
4.避免陈词滥调，长篇大论的说教。
陈词滥调的说教，不仅孩子听不进去，我们大人也听不进去。己所不欲勿施于人，要考虑一下孩子的感受。
面对青春期的孩子，我们应该多一点耐心。让孩子感受到，我们是真的爱他，关心他，而不是想干涉他，控制他。这样，我们的孩子就会慢慢的理解我们，学会控制自己的情绪，平稳的度过青春期。
回答于 2019-09-11 08:43:50
青春期的逆反往往和童年时期被压抑的程度成正比，也就是说，在儿童成长过程中，家庭教育越开放、民主，青春期逆反现象越轻。
青春期的青少年，思想上处于半成熟阶段，有一定的自己的处事原则，希望得到尊重；有一定的自己的思想，希望能够实践；他们不再接受一味的指挥和控制，有一定的能力反抗，并用自己的实际行动进行着反抗的尝试。
但事实上，在某种程度上，这时的孩子，在行动力上还不能完全自主，决定往往不科学，思维也不够成熟，实际能力往往还不能支撑他们向往独立的思想。举个例子，如果要他们完全为自己的行为负责，或自食其力，可能还比较困难。
所以，他们既需要独立、自由、尊重，又需要提醒、鼓励、帮助；
而家长原来一直行之有效的强制、命令、责备手段此时不仅会失效，而且还会勾起他对从前压抑情绪的反抗，而形成更大的逆反与隔阂。
针对青春期逆反的应对策略：
1.尊重孩子的感受和决定，从孩子的角度出发。记住孩子是个“人”，是个独立的个体，不是谁的私有财产。他应该有自主的权力，迟早都需要自己独立面对生活；他需要培养自立的能力，而现在就是培养的最佳时期。
2.为孩子分析后果，提供选择，让孩子自己做决定。如果孩子得知行动的结果后，依然愿意尝试自己的方案，那么，家长便不要再强迫。
如果不是什么原则性的大问题，就不必较真，不如随他去吧。强迫只会带来逆反，破坏亲子感情。有时候，你明明知道怎么做可能会对孩子带来些伤害，但你还是不得不让他去受伤，因为，只有让他亲身经历了行为的损害，吃了亏才能改变，成长不就是经历的过程嘛～
3.允许犯错，成长需要代价。当孩子遇到失败时，请不要指责，永远做孩子的后盾，无条件的支持他。（要说“没关系，这次虽然不是太成功，但你在XX方面表现得很好，我们都很欣慰，你一定行，加油，我们支持你”，不要说“早就让你听我的了，你不应该……”这种话）
孩子总需要长大，有些事应该由他自己决定，既然他们想尝试“独立”，就应该相信他们，给他们实践和锻炼的机会。
如果他们做得不好，也应该体会如何担负责任、承担后果，这不正是培养积极心态和抗挫折能力的好机会吗？
风筝拉在手里永远也飞不上天空，只有经历，才能成长。做家长的，提醒到了，就可以在旁边加油、护航了，静静地看着他们长大。
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