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如何提高幼儿的语言表达能力？
孩子,语言,能力如何提高幼儿的语言表达能力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
幼儿期的孩子是最爱模仿的，家长可以和宝宝用夸张的嘴型和语气来说词语，宝宝们就会慢慢的模仿，然后就对语言熟悉了。
2、 给孩子读绘本。绘本故事生动有趣，而且色彩缤纷，很能吸引宝宝，家长一定要每天抽出时间给宝宝读绘本，因为这对宝宝的影响是非常大的。
语言是一，再次是逻辑思维能力，还有认知能力
3、教宝宝唱歌。不会说话的宝宝不一定会唱歌，但是会唱歌的一定会说话。
儿歌朗朗上口，韵律好听，宝宝接受度高，而且可以配合手指律动一起学儿歌，更增加了趣味性
4、不要过多代劳。宝宝想要一个物品时，不要一指就给，不要过多代劳，一定要让孩子说出来
6、做口腔按摩。有时候说话晚可能是口腔肌肉不够紧实，可以给宝宝做口腔按摩，或者每天给宝宝刷牙，吃饭时多吃一些硬食物，比如：牛肉，苹果，胡萝卜等
5、父母多陪伴。宝宝的成长离不开父母爱的陪伴，多一点耐心，多一些引导，宝宝的能力会超出你的想象
回答于 2019-09-11 08:43:50
想要提高幼儿的语言表达能力，我的亲身经验告诉你，希望对你有用。
1.父母或者从小带孩子的人，一定一定多和孩子说话，互动，这点非常关键！
就算是刚满月的婴儿，你对他说话，逗他，看着他纯净的眼睛，婴儿都会回应你，他是能听懂的。千万不要以为他听不懂！！！
我带儿子带到6个月，之后才去上班。这中间只要他醒着的时候，每天都和他说很多很多话，我变成话唠。6个月时他开始叫“妈”，当时特别激动。
每次带他出去，都会和他说：这是哪儿？哪些东西很漂亮……看到花儿，和他说：这是花，它是红色的，它是一朵红色的月季花。可以重复说。
说的句子由简单的短句再到长句。说这些话，对孩子的语言发展特别有帮助。
我记得儿子一岁半时，他能一口气说一句话，有十几个字，我特别惊讶。
所以，带孩子的人一定要多和孩子说话，多互动，刺激他语言的表达。
2.给孩子读绘本，听故事。孩子会从这些当中学会新的词汇，丰富词汇量，来表达自己的想法。同时还会提高孩子的专注力和记忆力。
一开始可以读的慢一些，抑扬顿措，甚至边读边演，夸张一些更能吸引孩子的注意力。
3.语言环境最好不要太复杂。在孩子刚学说话时，尽可能是普通话，他会容易学，说的标准。一开始就混杂方言，有的会有听不懂的情况，不利于孩子的语言表达。
等孩子能说清楚的时候，再教他方言也挺好，孩子天生对语言特别敏感，容易学。
当孩子说的时候，偶尔会慢，说不清楚，一定要有耐心等他说完。千万不要打断他，并且替他说了！！
如果经常替孩子说话，那么以后孩子就会变得特别不爱说话。因为你会替他说。
所以，要想孩子的语言表达能力强，就是要多说、重复说。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1:讲绘本
无言的图画书训练孩子从多角度理解故事。绘本可以展示不同的故事细节，而且无言的图画书的美妙之处在于，它采取没有对错的方式来讲述一个故事，对于任何读者都是有用的。提高孩子词汇量，很多人会想文字稀少的绘本如何可能有助于孩子词汇发展呢？可正是因为这个原因，孩子才能利用从过去的绘本中获得的词汇开汇集一个故事。
学习故事的结构和顺序
有了正确的指导，绘本可以成为孩子开始理解故事的基石=。通过串联每个相邻页面上的元素来形成一个连贯的故事情节，这样他们就可以学习如何进行故事排序。你可以想象一下，在孩子以后的文章写作中这些都能派上用场。
提高孩子讲故事的技巧
跟成年人不一样，孩子在讲故事时并没有一个完整的思维逻辑，因此通过绘本可以让孩子磨练自己的叙述技巧，达到更高效的目标。
鼓励孩子的创造性思维
最明显的好处，也许是最重要的一个好处，就是绘本对孩子创造力和想象力提升。每一个孩子都是帮助父母成长的小菩萨，走进小精灵童书馆微信和孩子一起阅读一起成长。
2:角色扮演
在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际智能。游戏中，孩子们的行为要与所扮演的角色行为相吻合，要把自己放在角色的位置上。从角色的角度看待问题，必须学会共同拟定和改变游戏活动的主题。为了使角色游戏成功地继续下去，他们之间就先要协商由谁担任什么角色，使用什么象征性物品及性动作;游戏中常常要改变计划，这就需要共同合作，学会从他人角度看问题，更好地解决人与人之间的交往。同时，在游戏中还可学习如何坚持自己正当的权利、要求，怎样控制自己的言行，以符合游戏规则。因此，角色游戏水平的高低能反映社会交往能力水平的高低及人际智能水平的高低。
一个轻松、活泼，富有启迪性的氛围，可引导幼儿的想象，产生创造的欲望。因为想象、创造是角色游戏的特征。在游戏中多数是以物代物来满足幼儿对材料的需求，替代材料越丰富，幼儿选择余地越大，想象、创造的空间也就越大。
在游戏中，孩子能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，她手中的洋娃娃往往就是她自己，而她自己所扮演的就是她妈妈的角色了，儿童做游戏时喜爱扮演各种角色，它含有浓厚的戏剧性。孩子扮演的角色并不拘泥于一个人，有时在一个游戏中她甚至可以不断出演多种角色。
3:学主持
语言发展的关键期从2-3岁开始，个别幼儿发展得更早，错过这个时期，孩子终身会受到影响。由于家长专业知识不足，忽略了孩子早期口语训练，造成孩子发音不标准、不连贯等说话问题，使孩子胆怯害羞、缺少自信。通过发音纠正、气息练习、绕口令实践等训练，使孩子能清晰准确的发音，流利的讲话，大胆的交流。
语言组织能力就是根据一定的逻辑思维，把要表达的内容和自己的看法进行总结归纳，并用得体的语言表达出来的能力。对于一个播音主持人来说，好的语言组织能力显得尤为重要。青少儿播音主持培训通过各种思维方式的训练，以及语商的培养，来提高学生的这方面能力。
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