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如何更好的培养孩子的胸襟和胆识？

孩子,胆识,胸襟如何更好的培养孩子的胸襟和胆识？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 都说格局决定成功的高度，孩子们的教育不应该只是学习书本知识点，要有更广阔的胸襟和过人的胆识。
但往往在实际生活中，大家缺少历练的环境，那么如何才能更好的培养孩子的这方面素质呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

#青云计划#

谢谢悟空并题主的邀请，不胜荣幸。回答这一问题之前，那我想起了电影《罗马假日》里边的一句经典台词：要么在读书，要么去旅行，灵魂和身体，总有一个在路上（ You can either travel or read ，but either your body or soul must be on the way）。





“胸襟”：指心情、志趣、抱负、胸臆等。犹胸怀。指心里头。 犹臆测。也指人体或衣服上身前面的部分。

心情豁达的孩子一定会像花儿一样灿烂，像鸟儿一样自由，人的心念意境，如能保持开朗清明，则所见，都是美而善的。 要让孩子有一个好心情，大人首先要保持一个好心情。人都是感情动物，都有喜怒哀乐。当然心有不快的时候，一定要在孩子面前理智、理性、冷静、克制。孩子有了一个阳光的心情，才能培养孩子广泛的志趣。大人陪伴孩子不光是陪伴孩子成长，更重要的是大人和孩子一起成长，就是和孩子一起重回生命最初的快乐时光，这一过程是感恩的过程，这一过程是思考的过程，这一过程是修炼的过程。这一过程不是轻描淡写，更不可能是云淡风轻，一帆风顺。无限风光在险峰，峰高无坦途，山高人为峰。大人一定要注重孩子的志趣，孩子的爱好。志趣不是大人强加在孩子身上的符号，志趣一定是切合孩子身心发展的抱负，大人一定要引领孩子胸中有学问，眼中有乾坤。当然要引导孩子善于说话，会说话，会表达，要让孩子直抒胸臆。孩子的政治认同，国家意识，文化自信，公民人格，这是至关重要的。





“胆识” ：指胆量和见识。胆识，是指同时具有见识和勇气。

胆识是影响成功的重要因素。无论老幼，胆怯退缩是人们生活中的一大障碍。树立自信心是战胜胆怯退缩的重要法宝，提高孩子的胆识心理，还需要引导孩子学会对得失进行总结、主动与人交往、主动与人沟通，身体语言使用得体，言而有信知行合一。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。胆识就是每逢大事有静气，大非面前不糊涂。胆识就是困难面前不低头，面对挫折不畏缩。一个孩子会不会让人喜欢，就是你会不会觉得让人舒服，相由心生，一个孩子的气质和气场决定别人对他好感。常言，读万卷书行万里路。读书就是人生一场说走就走的旅行。培养孩子的见识，不光要引导孩子读书，更要引导孩子走向自然认识世界。不光要培养孩子的家国情怀，更要培养孩子的世界眼光。不仅要培养孩子的乡土气息，更要培养孩子的精英气质。一个有胆识的孩子，他就如同松树的伟岸，梅花的高洁；一个有见识的孩子，他就有博大的胸怀，恢弘的气魄。一个有胆识的孩子，一个有见识的孩子，一定有大海的宽容，海洋的接纳。





培养孩子胸襟和胆识的过程，就是家人们陪同孩子一起修行的过程。这一过程，是大人和孩子一起学做人的过程，是大人一起和孩子学做事的过程，是大人和孩子一起认识世界的过程，是大人和孩子一起改造自我的过程，更是大人和孩子一起完善自我的过程。这一过程并非一帆风顺，这一过程并非风平浪静，这一过程并非步履坦途，大人们一定要明白：苦而不言，是智者；喜而不语，是智慧。





一家之言，敬请批评指正。（文中对胸襟和胆识的解释为引用，在此向作者致谢。）（有两张图片来自网络，联系必删除。）

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2019年8月14日

回答于 2019-09-11 08:43:50

知识丰富，感恩分享，独立自信，豁达变通.（天时地利人和）






回答于 2019-09-11 08:43:50

“胸襟”是指抱负，气量；如伟大的胸襟，胸襟开阔；但给人的感觉“胸襟”多指“气量”。“胆识”是指胆量和见识；给人的感觉更倾向于“胆量”。

一个人的胸襟和胆识一部分是先天得来的，一部分是后天培养的。为什么这么说呢？我亲见邻居家的两个女孩子，年龄小的胆子大，只要遇见和她年龄相仿的孩子，不管是男孩还是女孩，就主动走过去套近乎，手不是抚摸对方，就是试着拉对方的手，不一会儿就同那个孩子看有图画的书或者看手机打游戏；而另一个年龄比她大（有5岁吧），但胆子小，不爱见生人，经常跟在妈妈或者奶奶的身后。这两个孩子的性格迥异，其实人为因素很少，而先天因素居多；这就是我们平时所说的不同的孩子有不同的个性吧。

但有没有后天培养，使之更有利于日后的工作和生活呢？答案是肯定的。那怎么培养呢？

一是父母亲要教育自己的孩子要有胸襟和胆识。如别人家的孩子考试得了满分，或者文艺汇演得了冠军，可对自己的孩子说：“你看张xx考试考得多好，李xx文艺汇演多棒，你应向他们（她们）学习，下一次你也会棒棒的”。干任何事，胆子太小了不好，胆子小怕参与，怕实践，怕接受新生事物，这就会造成孩子失掉一次参与、学习、成功的机会。所以，在平时就要教育孩子要有胸襟和胆识（胆识要有，但必须在保证孩子安全的情况下。）不过，外向型的、活泼的孩子好教育，而内向型的、安静的孩子更应加强胸襟和胆识地教育。

二是父母亲示范引导。因为父母亲是孩子的第一任老师，榜样的力量是无穷的，所以父母亲在胸襟和胆识方面要给孩子以正面引导和示范。如要培养孩子在激烈竞争环境下，要力争上游，把孩子特异的个性展现出来，同时要用赞赏的眼光看待别人的孩子的特长，即发现别人的长处和自己的不足；当别人孩子得奖了，自己主动与孩子为其拍手祝贺；假如是邻居的孩子获得成功得奖了，家长可主动邀其在家与自己的孩子相处，主动与其交朋友。让胆小的孩子多与邻里的孩子接触，或在公共场合，多表现，多见世面；多与周围的孩子交流，使其在交流中找回自信，以改内向之习惯，进而增长胆识。

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