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你如何确定孩子在各个人生阶段的培养方向，形成孩子独立自主的人格？
孩子,阶段,独立你如何确定孩子在各个人生阶段的培养方向，形成孩子独立自主的人格？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
各个阶段有点夸张。
孩子初中阶段之后就靠同学和导师影响了。毕业之后除了家里资源能延续到起步阶段，后面的都是未知。
对于普通家庭，家长的铺垫毕竟还是有限，早知三日事，富贵万万年。孩子的主导性切记不要动摇。
独立。没错。独立后面就是自主。怎么才能自主。你不用帮他确定。他就自主了。
独立就是家长无需再确定。
所以您也看到了，
无需确定之时。就是独立之日。
两个关键词。
一个是信任，一个是放手。
不放手。还要确定下。
没得独立。
回答于 2019-09-11 08:43:50
童年，培养好的生活习惯和正确价值观（父母身体力行和基因，一般五岁左右基本形成80%甚至100%）。
小学，培养好的学习习惯。
初中，培养好的学习方法。
高中，培养独立自主求知态度。
大学，培养进入竞争社会的心理承受能力和自己独立解决问题能力。
至于步入社会，就成为积累所有能力的具体展现。
——我总结，供各位参考
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请回答。独立自主的人格是指遇事有主见，能够独立地处理各种问题，它往往伴随着勇敢、自信、责任感等个性品质。
1—3岁是培养孩子独立性的最佳时期，这个阶段，孩子有了最初的自我概念，开始出现“给我”、“我要”等自我独立性意向，标志着孩子独立意识的形成。家长应该抓住孩子要求的独立的这个敏感期，采取正确的方法，让孩子的独立要求得到满足。这个时期家长教育的重点是培养孩子自理生活能力。比如，在父母的监护下，让孩子自己进食，自己收拾玩具。到了3—4岁，就可以锻炼孩子自己穿衣服，鞋子，然后逐渐让孩子学会收拾床铺、饭桌等。
小学阶段，是孩子与父母（特别是母亲）开始分离的阶段，孩子既想独立，又必须依赖母亲。在小学低年级，父母应重点培养孩子的自主学习能力和习惯。比如，让孩子回家后主动的写作业，自己检查作业，按时完成作业，自己整理书包等。到小学高年级，爱思考是这个阶段孩子主要的个性特征。因此，注重孩子独立思考能力的培养，是家长这个阶段的重点工作。比如，家长可以鼓励孩子学会质疑和多问为什么。家长和孩子共同探讨问题，在互相探讨的过程中引发孩子独立思考。
进入初中阶段以后，孩子慢慢步入青春期，独立是孩子整个青春期一直追寻的目标，他们渴望脱离父母，很多时候，他们会以反叛的方式向世界宣告自己已经成为一个独立的人，在行动上就表现为“逆反”，与父母“对着干”。这个阶段，家长教育的重点是引导孩子形成独立的价值观。家长的教育方法可以多种多样，但绝对不能采用压制、呵斥、甚至打骂等粗暴的方式解决与孩子的分歧，最好的方式是倾听、讨论、沟通、交流，让孩子在潜移默化中形成自己的看法，内化成自己的价值观。
初中阶段，人们通常称为孩子成长的“危险期”，在这个时期家长帮助孩子形成了正确的价值观，就为高中阶段的健康成长奠定了良好的基础。
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