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初中英语薄弱该怎么有效学习？
英语,单词,语法初中英语薄弱该怎么有效学习？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
多读，多写，熟练掌握音标。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育地震之后的反思，为什么会造成
今天的局面，原因是劳民伤财，为什么会劳民伤财？英语教学有问题，到底是什么问题？什么句题？如果没有阜新捷径英语的教学实践，这个原因很可能石沉大海，无人问津，即使引起人们的关注，想回归正轨好像都难了。个说个的理，肯定都有理，把劲用在争论上，不如用在改进教学上。主要是由于英语难导致的。如果没有辽宁阜新捷径英语的教学实践，难的原因将永远成迷。
二次问题其实是一次问题的连锁反应。反思是英语教育有问题，暴露问题解决问题是这场教育地震的价值所在。
要从主科中去除英语的主要原因是太劳民伤财。这是个不争的事实。俄罗斯明知汉语难，也要列入高考，这是民族智慧的体现。看成民族不自信，就大错特错。中国是世界的未来，教育要面向未来。
英语为什么如此劳民伤财？想过这个原因吗？
数年过去了，人们对于自然拼读的认知，开始清醒起来，拿片面看问题得出来的理论去指导实践，换来的是难学为代价。时间越久，越明显。但目前能看破的人还很少，但开始增多。首先看破的多是高学历者如博士等。这一点从网上搜索关键词就能看得出来。
错误的实践导致了偏面的看问题，偏面看问题导致了错误的结论。如果没有阜新捷径英语的教学实践，英语难学的原因将可能永远成迷。
为什么这一教学实践没有诞生在高等学府，或公立学校，答案是，私立学校的求生欲要远高于\"铁饭碗”的公立学校。强烈的求生欲是产生好方法的必要条件。该校的教学成果证明了国家促进民办教育的方针的正确性。
英语难在哪，瓶颈是学了忘。如果突破学了忘，英语就不难了，阜新市捷径英语也许是目前可能唯一有所突破的地方。只是沒有被社会普遍共识。
问题的提出:过去6年级开始学英语，英语也不是很难学，社会反映良好，当时也是主科，现在1年级就学英语，怎么英语好象更难学了？甚至英语的主科地位也不保了。其中肯定有原因，如果没有该校的教学实践，这个原因可能将永远成迷。
这就需要首先看破教育界近年来究竟发生了什么？
英语退出主科一说，迎来一片欢呼声，主要原因是英语太劳民伤财了。在全球一体化，信息化的今天，明明英语是更重要了，反而会传来退出主科一说，难学的科目，多数学了无用的科目不只是英语，而人们只拿英语说事。这明显是股逆流，与邓小平理论，教育要面向世界，相违背，但却很受欢迎，一下把群体分成了二大阵营。一场主科保卫战打响了。
受欢迎的原因是英语难学，挡住了许多人的成才之路，如果能让英语不难学，不就两全其美了吗？把心思用在取消上，不如把心思用在改进教学上，用在改进考试制度上。在英语到了退出主科边缘的今天，是时候揭开英语界内幕了。
主科取舍的标准是什么。不是个人喜好与否。国家的发展目标才是取舍的根据。与国家强大相关的学科是国家的刚性需求。从这个前提出发，去谁也不能去英语，它的实用性不在数学之上，至少也不在数学之下。在全球化，互联网的信息高速化，汉语走向世界的大潮下，英语是加速汉语国际化的工具和桥梁。不会英语的学生肯定进不了清华大学的全学科英文授课的课堂。从减负的角度上说，非刚需的学科才应是选修课，如美术，音乐，才艺，书法等。如果这一点能够被共识，哪些科目应是主科的争论就应划上句号。
既然是主科，就要加大投入才是，而不是回避和放弃，应是知难而进，而不是知难而退，应加强英语科的教育攻关才是中国教育的正确选项，而问题正出于此。了解造成英语难学的根源就成了教育攻关的关键。
为什么难学，它给人们带来的反思是:中国的英语教育有问题。如果不知英语界发生了什么，就大谈去英语，就好比在人类沒发现细菌之前就下世界无细菌的结论一样。
下面就结合阜新捷径英语的办学过程来深层次了解一下，近年来英语界到底发生了什么。
教育是强大未来的根基，科学技术的领先程度决定着一个国家的国际地位。这一点的共识就把人才的培养上升到了决定中国未来命运的高度。而好人才自然离不开好的教育。
从阜新市捷径英语学校的教学实践探讨中国教育的前景所在。
该校能完成这个实践过程，取得点滴的成果首先应归功于国家促进民办教育的好政策和主管领导部门的关心与帮助。也归功于相信本校，多年来把子女托付给本校培养的家长。改进教学首先应有强大的动机，即求生欲。这种求生欲在\"铁饭碗\"的体制下就不会在私营条件下强烈。
有的学生与本校共度了9年，从小学一年学到初三。有的学生来自小五家子农村，坐公交还得在高德东山转一次车，为了体会学员的辛苦，一次主讲老师专门坐公交去过一次高德东山。据说小5家子还得走很远，在孙家湾。然而这还不是最远的，最远的来自阜新地，过旧庙镇，自驾往返在路上的时间就需3个小时。这些在客观上让主讲教师增强了责任感和使命感。如果学不来什么，就对不起学生和家长。
正是这种永恒的使命感激励着前行，要找到学英语的捷径，要让英语在中国人面前不难。
一 ，不盲目跟风，闯出一条更好的路
不知从什么时候起，社会上刮起一股自然拼读风，并宣传为见词能读，世界流行的最先进的英语学习方法，该风的强烈程度一下子把传统的音标教学打入了快被零基础教学抛弃的境地。
用学英语从字母和\"自然拼读\"入手的新模式取代了从字母和学音标入手的传统模式。理由是音标会与汉语拼音混。正因如此，零基础学音标的已经很少了。这种做法是对还是错，只能通过实践检验了。即然这么好为什么英语的老大难问题，学了忘，解决不了。说明肯定不是最好，有继续探讨的必要。从该校的实践来看，还是零基础学音标才是正确的选项，用自然拼读取代音标会更劳民伤财，好比捡了芝麻丢了西瓜。结果更容易断送英语科的前途，即英语被从主科中踢出去。
二，认知错误引起的误判，零基础抛弃音标是个让英语难学的一个致命的错误
辩证全面看待事物，即要看到学音标混的一面，也应看到互助的一面，用片面看问题得到的结论去指导实践，难免造成重大失误，因为一但失误就可能引发连索性更大的失误，而且不是某个人的失误，而是关切整个社会层面的失误。关切国家的前命运与前途。
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