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怎么学英语，总是记不住单词怎么办？

单词,英语,记忆怎么学英语，总是记不住单词怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

怎么学英语，总是记不住单词怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于英语单词记不住的问题，在我高二刚开始学习英语时，我也同样遇到了同样的问题。但是，后来通过不断地摸索与学习，开始逐渐地解决掉了这个问题。而在我看来，单词之所以记不住，主要有以下的几种原因：

（一）对英语单词不会发音或者拼读。大家都知道，要想记住英语单词，首先，第一步要解决的问题就是我们的发音，当然，这里所说的发音并不是要求大家一定要发音的十分准确才可以，只是要把这个单词或者词汇的发音大致发音念出来即可。当然，我是非常希望大家能把单词的发音，做到越准确越好，否则，今后可能会对我们的听力造成严重的障碍。因而，对于这一原因，我们可以先去学习一下音标以及不断地学会尝试自己拼读，这时，可能出现拼读错误或者很吃力，不过，不用太担心，只要反复练习就会好了。

（二）不懂得英语单词的记忆方法。这里所提到的方法，相信大家也一定耳熟能详了。比如，通过“词根词缀”、“单词的发音”以及“联想记忆”法等等。这时，可能有人会反驳我：“这我都知道啊？”可是，正因为我们都知道，却往往我们最容易忽视。为什么这么说呢？我们可以试着回想一下，自己记忆单词的场景，是不是绝大多数只关注于单词的本身含义，却没有对这个词进行一定的分解或者总结。比如，我们在记忆“promote”提高，促进的含义时，我们有没有注意观察前缀“Pro”有向前的含义，而mot可有移动的意思，除此之外，有表示的促进或者提高还有哪些词汇我们学习过？当然，把这一系列的思考做完，可能会花费大家不少的时间，但是，如果长期的坚持下去，后面记忆单词的速度会越来越快，同时，也更容易。

（三）缺乏单词学习的语境。为什么这样说？就以中文举例，假如我们要背诵一篇文言文，我们如果才能快速地背诵下来？我想，一定不是看了一遍这篇文章或者读了一遍就可以背诵下来，而是通过了解这篇文言文的大致含义，从而，形成一种场景或者画面感时，背诵这篇文言文就不会很难了。同样，英语作为一门语言，也同样如此。而如何解决这一场景问题？其实，我一直都提倡大家可以多去阅读自己喜欢的英语文章或者新闻，因为这样，会不断地加深你脑海的记忆。

当然，除了以上提到的三点原因外，还有一点原因是我们对自我的要求过高。比如，绝大多数人每天掌握10个新词汇就已经足够了，而你却要求自己掌握50个。在这一程度上，可能确实你的记忆速度会快于其他同学，但同时遗忘的速度也是很快。所以，英语的学习一定是循序渐进的过程，千万不要过于心急，重在坚持才为重要！

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回答于 2019-09-11 08:43:50

●●●记不住的常规原因有三(第一二三)：

一，没能熟读→你必须做到脱口而出。

初学常用词汇2000左右，只管熟练拼读，只能死记硬背，别想着什么快速记忆法。

例：receive [ri'si:v]，reception [ri'sepʃn]，transportation [trensp'teɪʃn]，instantaneous['instn'teɪniəs]。

二，没有搭配→你必须做到大量组词。

记忆需要捆绑，新学单词要大量组词，形成该词的语义场，以备日后捻手即来。

例：fine skin 细腻的皮肤，fine structure 精细的结构，fine sky 晴朗的天空，fine expression 优雅的表达，fine residence 高档的住所，fine item 精致的物件。

三，没有造句→你必须做到不假思索。

记忆需要运用，新学单词要熟练造句。

例：He is full. 他吃饱了。The car is full. 车已坐满了。He is a full worker. 他是正式员工。You need full reasons 你得有充分的理由。

●●●记不多的高级原因有三(第四五六)：

四，没做对比→必须有同义词·反义词。

同义词有不同色彩与不同场合。例：clear·distinct，前者大众化，后者文绉绉。反义词有强辨识性，可区别同义词。

例：clear清楚的→dim模糊的/朦胧的，legible/intelligible 清楚的/可解读的→obscure/elusive晦涩的/难懂的。

五，没做归类→必须有同族词·同根词。

同族词，是同一基词的不同后缀的若干单词。例如：intend→intender, intended, intending, intent, intently, intention, intentional, intentioned, intense, intensly, intenseness, intensify, intensifier, intensification, intension, intensive, intensity, intensively,

同根词，是同一词根的不同前缀的若干单词。例如：①tend,tent,tens/reach(伸)→intend, extend, contend, attend, retention...。②ceive,cept/take(取)→accept, acceptance, conceive, concept, conception, deceive, deception，intercept, interceptive, receive, reception。③sal, sult,sault/salt(盐,刺激, 激发)→assault, consult, insult, result, salary。

六，不会分解→必须有前半词·后半词。

这是英语构词的根本法则，可解99.9%的单词。将几个单词分别简化，再组合新词，叫缩合词。包括：首合词(各取第1字母)，半和词(半词+半词)，混合词(半词+整词)。

例：UN联合国(United Nations)，nato北约(North Atlantic Treaty Organization)。

例：①tec侦探(detective)。②God上帝(Great+of+de(神))，③spout侦察(spect/look(看)+out(出去))，④inter埋葬(into+tomb+er[动词后缀])。

物理新物视野，旨在建设性新思维，共同切磋物理/逻辑/双语的疑难问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习单词要从根本上解决，首先要弄清楚一个原则，这个核心的原则是什么呢？

第一：教材的选择比努力学习更重要

学习这件事，很多的时候它就是汲取知识的动作，所以选择一套正确的教材是一个特别重要的方面，我一直坚信的教育理念”教材的选择比努力学习更重要“，也就是我们常说的选择大于努力，但是很多家长其实是意识不到的，那么，好的教材又得不到，接触不到！

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