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高中英语如何提高？
英语,单词,语法高中英语如何提高？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
高中英语如何提高？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
回答您的问题真是诚惶诚恐。您是行家。我大有班门弄斧的感觉。
不过既然同行问到我，不回答又不礼貌，所以就勉为其难，硬着头皮勉强作答吧。毕竟这几年始终在带高中生。
我认为高中英语最重要的就是英语的句法。在句法上突破，其它的都会迎刃而解。单词短语都是小问题。
从高一开始就要学好句子结构。搞清楚什么是主谓宾定状补以及他们之间的关系。我举个例子吧，一九年高考英语试卷全国卷，阅读D里有这么一句话：Dr.Prinstein has also found that qualities that make the neighnors want you on a play date----sharing, kindness, openness----carry over to later years and make you better able to relate and connect with others.
如果不懂句法，这句话对于学生来说还是比较难理解的。首先这句话的主语是Dr.Prinstein， has found 是谓语。that引导一个宾语从句。从句中 qualities 是主语。第二个that引导一个定语从句，修饰qualities。说明什么样的素质。一直到play date都是定语从句。而下面的sharing, kindness, openness是插入语，实际等于qualities的同位语。carry才是qualities的谓语，中间隔着那么多词汇，如果不懂句法，可能都不知道谓语在哪。第二个make是qualities的第二个谓语，是并列谓语。you是宾语，better able to relate and connect with others.是宾语补足语。
根据这一分析，我们试着翻译一下：普林斯坦博士还发现，那些能让你的邻居和你一起玩的素质——分享，善良，率真—— 可以带入后来的时光并是你能够更好地与别人保持联系。
我写的好像很复杂，但是对于懂句法的人来说，这些是秒懂的。也就是新概念作者亚历山大曾经说的那样，We learn grammar in order to forget it。我们学语法是为了忘记语法。
怎样才能做到这一点呢？我的办法就是从高一就开始让学生分析句子结构，其实何止是高一。严格地说，凡是跟我学英语的同学，我都是从新概念英语第二册就开始教他们如何分析句子结构。无论是高一还是初一，因为教材要求分析，如果第二册不分析，以后就更难分析了。这样，我一直让他们分析到第四册（如果时间足够能够学到第四册的话）。等到第四册时，我基本就不用讲课了。都是他们自己解释课文，自己分析，自己翻译。我只是对个别错误加以纠正和讲解。所以，越往后学，我就越轻松。我在我的专栏课程里也是从第二册开始讲解句法结构。如果哪位读者有兴趣，可以到我的主页找专栏，里面有《散木新概念英语课堂》系列课程。
除此之外。我的另一个主要任务就是的领他们读课文，读单词。单词是我自己根据我的自然拼读法编辑整理的，特别好记。我一直领他们读到高二，到高三我就不管了，因为学到新概念第四册，对付高考绰绰有余了。所以，我的学生高考成绩少则120多分，多则140分。差别就是个人的聪明程度和努力程度。
当然这还需要一个前提，那就是必须掌握我的自然拼读。好在我的课程都已经上传到我的主页里，通过看我的课程也能达到良好的学习效果。如果对自己的读音不把握，也可以跟我读课文。每周一到周五晚九点到九点半，我在抖音直播间免费领大家朗读新概念英语第一册和第二册。每册书读十五分钟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请，我很乐意回答此问题。本人刚进高中的时候英语是特别差的，通过三年的学习，高考的时候考得还是不错的，下面我跟大家分享一下我在高中的英语学习方法：
1、单词是基础。每天都背十个单词，背完一遍高考词汇书，再从头开始反复记忆。几乎每个人都有记忆缺陷，大多人对于事物能在一时记住，但是过不了多久就会忘记，如果我们在忘记了后又再次记忆，不断的重复记忆，那么这个印象就会大大的加深，不会轻易的忘记，反复记忆检验直到完全掌握。
2、听力部分。自己买一本英语听力练习，每天听一篇，严格要求自己，听完一遍不懂再听第二遍，答完题后再参考答案，并阅读听力材料原文，把生词好句积累下来。再则每天早晨放声朗读单词也是有助于听力提升的。
3、每周阅读英语相关文章至少两篇，阅读自己感兴趣的文章，并有一个笔记本用英语写读后感，随便写但必须字迹工整，并且每句英语都附上自己的汉语意思，这有利于积累单词、提高阅读理解和写作能力。
最后，英语学习，兴趣是最好的老师，但更多的是贵在坚持，找到学习的动力，定能学好英语。而我学好英语是因为我有一个特别严厉的英语老师。以上三点，是我高中英语老师在我高中第一堂英语课上布置的一个为期三年的作业，高中三年从没有交过英语作业，但是老师会突击检查，惩罚也是相当可观的。三年下来，才发现自己每天都会想到的作业是英语作业，所以英语能学不好？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空小秘书的邀请，我是岳念云教育，我来说说我的方法。
高中英语，中国基础教育多年以来的大科，其地位从来就很高，与语文和数学三国鼎立，150分，不得了啊，必须学好它!偏科君一定要看好了，英语一旦学不好，想考985，211注定凶多吉少。
怎么学?先不讲其它，高考要的是分数，应试教育需要分数，先必要大谈特谈素质教育，因为二者本来不是矛盾的。好，目标定好——直击高考!怎么学?这样学!
第一，让自己爱上英语，首先爱上记单词。
如何爱上英语?捧好高中英语课本，从高一开始，从单词入手，老师讲完一课自己认真消化一课，单词过关没死角，会读会拼会默写，好几次不如烂笔头，360度没死角全扫描高中英语单词，高中三年，学校每天都有早晚读，就利用早晚读的时间全方位地毯式轰炸所有高考要求的单词，循环记忆，不求一次过目不忘，只求记单词是高中三年的常态和习惯，循环重复记忆，365天不间断，来他个滚瓜烂熟，来他个冷饭天天炒，告诉自己，要么爱上记单词，要么和单词死磕到底!日久生情，不知不觉发现自己已经爱上了英语。
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