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孩子为什么做题总是反复出错？有什么好的解决办法吗？

孩子,作业,习惯孩子为什么做题总是反复出错？有什么好的解决办法吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子为什么做题总是反复出错？有什么好的解决办法吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

消灭错误 有效积累

只有不断地考察自己在哪个知识点容易出错．只有不断地对自己进行自我诊断，才能明确地知道自己的弱点，才能有针对的利用时间，提高成绩．

建立“错题集”

专门用一个本子(最好每科一本。)，按下面四步开辟固定的栏目，建立自己宝库-----错题集。

收集错题 注意下面几点：

※只要是做错的题，作业、考试中做错的题都应收集在错题集中。当然，是别人做错的但自己也未想到的也不妨收集在里面。

※可抄题，也可以不抄题，对未抄的题必须记下题目在哪里，相关的答案在哪里，以方便自己查找。

※留下足够的空白，以备今后复习时写感想之用。

※使用各种记号提醒自己，如：粗心做错的（红色）；大方向对了,但细节没考虑周全的。（黄色）；完全没思路的（黑色）。

※不要放过自己任何错误。特别是低级错误，如：计算错误、符号漏写、看错题等，绝不要以“幌错”的理由放过它，认真分析一下自己，说不定这些小过失后面隐藏着你的习惯性问题，很可能会坏你大事。

※按知识点分类。将自己出现的错误按知识点分类整理，你会发现自己尽管许多地方出错，其错误可能出现在一个知识点上，只不过形式不同而已。将错误集中在一起聚而歼之，免得因看见到处出错而自己吓唬自己。

改正错题

用红笔标出错的地方，然后认真做一遍，把正确的解答、好的解题方法及应注意的事项－－记录在案，写在错的旁边。

分析错因

在教师的点拨下，自己翻阅课本、查阅资料或与邻近同学讨论，剖析产生错误的原因，用简明的语言归纳出错误的类型，是：概念不清，审题不周、错用公式、还是计算失误、解答不具体、不完整等。并用红笔写在固定栏目里，为的是提醒自己注意。

复习安排

建立错题集的目的是预防一错再错，不能建立好错题集时就了事。但防止再错是要一定的措施保证的，仅靠上面的改错、分析错因是不够的， 还需要多次复习，每复习一次错题集可能又有新的体会，如对知识理解的深度会加深，会对解题方法进一步提炼，解决这类问题的思路会更熟练，可能还会发现一些你以前未发现的问题。因此，建立错题集时还应开辟专供安排复习（日期、第几次）的固定栏目，做到定期复习，并且做上标记。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有没有看过孩子反复出错的地方都在哪里？如果是经常性的反复出错，就应该找一找原因。

第一、如果是因为粗心把题看错了，比如说我家孩子做数学题，就会把23看成32，而且还不止一次这样，这就是太马虎，心不在焉。

第二、如果也没有看错里面的数字之类的，但是这样的题，如果让他专心致志的做，他也能做对的话，那就不是粗心的问题了，那就是专注力的问题，要让孩子写作业的时候不能三心二意，要专心致志的去完成作业，这样才尽可能的减少出错的几率。

第三、还有一种情况，就是孩子不会，孩子不会自然会出错，这就需要给孩子查漏补缺。

希望我的答案对你有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子做题反复出错有两个原因，一是不会做，二是作业完成不认真。如果是不会做，父母就要帮助孩子把这部分知识补上来，小学数学尤其是低段一到三年级的知识难度很浅，只要认真对待绝大多数的学生是可以补上来。如果是高段四到六年级的知识，有一定的深度了，特别是五年级的内容相对较多，基本上是一环扣一环，补习起来相对难一点。但是只要孩子能够认真对待，也是补的上来的。

如果是小孩写作业不认真、粗心出错，那就要要求小孩养成认真检查的习惯，但是很多小孩他没有养成这样的习惯，这就需要家长从小培养。家长最好在小孩刚上学时，一起陪着他完成作业，督促他养成认真写仔细检查的习惯。有些家长认为自己很忙没有时间陪孩子写作业，其实家长只要陪一段时间，有些小孩可能会长一些，只要习惯养成了就可以了。

作为家长，特别是刚上学的小孩，家长有时间还是尽可能的陪小孩写作业，第一，有家长陪伴孩子写作业会完成的比较认真。第二，家长可以了解小孩对每天所学的知识掌握的情况，帮助孩子查缺补漏。孩子养成了良好的学习习惯，时间长了就是没有家长的陪伴，也能够独立认真的完成作业，所以说良好的学习习惯，可以使人受益终生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于小朋友粗心的问题，很多小朋友都有，在学校老师们都会定义为“无可救药”的毛病，要重视，这个问题不是孩子知识点问题，也不是孩子思维问题。更多的是习惯问题造成的，学习习惯含两个方面:一是思维习惯；二是练习习惯。

思维习惯，小朋友在读题思考时候的习惯，数学上主要表现为小朋友对题意的准确判断和对应方法的准确思考和总结！我们平时在在练习的时候，通常提醒小朋友们要做到:

1、判断题目的类型，比如属于鸡兔同笼还是盈亏问题等，同时要知道属于这类题中的对应题型和对应的方法。还有有些题从条件出发，有些题从问题出发。要让小朋友会判断。

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