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当孩子遇到难题时，父母要给孩子简短明晰的建议吗？具体如何去做？
孩子,家长,能力当孩子遇到难题时，父母要给孩子简短明晰的建议吗？具体如何去做？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
当孩子遇到难题时，父母要给孩子简短明晰的建议吗？具体如何去做？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢你的邀请！
当孩子写作业时遇到困难这很正常，作为父母当然要给孩子以提示，要给他讲解，要给他帮助！这是义不容辞的！
小孩子写作业时，经常遇到困难，如：语文作业，不会写的字，和不会组词造句，他就会问：”妈妈，那个字怎么写，那个字怎么组词？那个词怎么说一句话？像这一类型的问题，是孩子不爱动手动脑的表现，你可以提醒他查字典啊！培养他动手的能力，也是他懒惰的表现，培养他勤动手动脑的能力，他自己解决的困难再也不会忘记！妈妈告诉他可能一会就忘记了！
日记和作文里面的问题，要和孩子一起看书，边看边写，边记，写的时间分类，如：写人物的（老中青，男女老少外貌，说话，动作，心里活动），景物描写（春夏秋冬，，早午晚等等），好的开头结尾。记下来提醒孩子作文时要应用。
语文课本上的文章，都是名人名言，最好让孩子都背过。这些文章老师都在课堂上用大量的时间讲过，都是最好的范文，老师教了字词篇章结构，写作方法，阅读理解，背过后再遇到类似的文章，阅读理解会回答的八九不离十。
最好家长把孩子这些课文内容都记在脑子里，随时随地都可以帮孩子复习巩固练习！
数学要帮孩子建立一个错题本和好题本。数学的知识点和题型是有数的，今天孩子错一个或者哪一个问题不会，父母可以给孩子提示，讲解，孩子会了，家长再模仿这个题型给孩子找几个题，反复练习，加深理解和记忆，这样他再遇到类似的题型就错不了了！同时把这个题记在错题本上，每次考试前，拿出来做一边。平时这样一个题型一个题型地记忆，你说考试时还会有问题吗？
孩子遇到困难，家长要管，并且要管到底！要时常提醒他，做亲子活动时就当聊天，随时随地都可以问问孩子他出现过的问题，举一反三，让他反复记忆！这些老师给不了他！老师没有时间，那么多孩子他不可能这样做！他有教学任务，他要备课，他要批改作业，他还有一些活动要参加，家长千万不要有把学生交给学校就完事大吉的思想！
回答于 2019-09-11 08:43:50
当孩子遇到难题时，父母要给孩子简短明晰的建议吗？具体如何去做？先明确的表达一下我的观点，当孩子遇到难题时，父母不要给孩子任何提示。可以看出题主倾向，要有一个提示或一个暗示，可以不用完全告诉答案和结果，但我还是要说，一丁点提示也不要有。适当鼓励和肯定孩子是要有的，但是千万不要有提示，这就好比站在十字路口，不知该往哪儿去，在你的提示下孩子心思会花在你的提示上，而不是去分析事情本身，我之所以这样表明观点，主要的好处在以下几方面。
总结一，好处和优点很多，百利无一害，现在的孩子就是缺乏这样的独立性。孩子的“不独立”，“巨婴”都是家长一手培养出来的，家长做的太多了，还让孩子做什么？或者孩子开始做的时候，一次两次没有做好，家长总是埋怨或者是打击孩子，而丧失了孩子解决问题的兴趣。
总结二，我见过很多辅导孩子作业的家长，孩子一遇到不会的就问，家长知道答案就顺口说出来，有的家长不以为自己做的是错的，有的家长就认为孩子不会，你就要是给他讲出来，就是要让他弄明白呀，久而久之，孩子一遇到问题，一遇到困难他就不去想应该怎么解决问题，他就想到问家长，家长没有直接告诉答案，他就不知所措了。
总结三，其实这样的就丧失了孩子锻炼和解决问题的思路和思维，什么都想吃现成的。就像我们尝试做饭一样，俗话说“一回生二回熟，三回当师傅”。什么事情都是经过自己不断的尝试才能有更深，更真的体会。真所谓，实践出真知。
结束语：总是嚼别人吃过的馒头，确实也没有什么味道。你说呢，欢迎大家和我一起讨论和交流孩子的学习教育问题！
回答于 2019-09-11 08:43:50
当孩子遇到困难的时候，父母如何做？
1. 拥抱孩子，同理心。这样能让孩子的情绪得到很大的一个放松。
2. 指导孩子冷静或把事情暂时搁置一下。看情况，是否让孩子暂时不做这件事，等情绪好点了再去做。这是对畏难情绪一个有效的缓解。
3.实际性的引导和启发式帮助。畏难情绪人人都有，会让人产生焦虑和失败感。当孩子一遇到事情容易退缩，没有抗挫折的能力，自信心不足的时候，多父母会说“没关系的，我们下次再做”、“相信你一定可以做到最好”。但是这种语言性的鼓励与帮助作用很小。
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