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初中学生有逆反心理怎么疏导?
孩子,逆反心理,学生初中学生有逆反心理怎么疏导?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个人都会有这个时期的叛逆时时期
一般来讲,家长发现孩子开始进入叛逆期,是很担心的。
但是,人必须经历这个时期,也不必过于担心,注意观察几点:
学习成绩是否下降,幅度不大大。
多观察,是否有不良嗜好。
作息时间是否正常。
父母要经常沟通,孩子越反感的事情越不谈,单纯谈谈心,唠唠嗑。根据孩子的爱好,组织一点家庭活动。让孩子感觉父母是在乎他的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。关于这个问题,我其实是有过研究的。
第一,什么是逆反?难道不听父母的话就是逆反?违背父母的意志就是逆反?
第二,那我们成年人逆不逆反?我们听父母的话了吗?国家天天宣传禁止传销,为什么还有那么多人去高传销?法律那么严格,为什么还有那么多人去犯法?我们可不可以说他们也是逆反呢?
所以,1,所谓的逆反只是一个人自我意识的觉醒,一个人开始要自己决定自己的事而已,不必大惊小怪。
2,逆反是我们成年人妖魔化未成年人,因为我们掌握这个世界的话语权。
3,逆反是一个人成长的必经阶段,试问我们谁不逆反。
所以,压根就不存在逆反,逆反也并不可怕,可怕的是我们父母缺乏沟通技巧,用父母的威严全面否定孩子,孩子拒绝接受,你觉得权威受到了挑战,就说他是逆反。把一个贬义词强加到孩子身上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中生逆反是一种正常的现象,基本每个人都会存在,只不过是程度问题,关键在于要怎么去引导孩子。
首先,家长不要让孩子觉得只在乎孩子的成绩,要多跟孩子进行沟通交流,了解孩子的想法,让孩子感受到家长对他真正的关心和爱护,这对孩子克服逆反心理还是比较有用的。
其次,在日常生活中要给孩子树立好的榜样,多鼓励孩子,不要一味的批评他,要不然容易让孩子产生逆反心理,要多引导孩子的思想,给他树立正确的人生观,价值观。
最后,家长不要总是站在自己的角度去看待孩子所遇到的问题,要多换位思考,给孩子一些建议和意见。
希望我的回答对你有所帮助。
我是智明数学,感谢你的阅读,欢迎关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生的初中阶段,正是青春发育期,也就是学生在身体和心理上发育最快的时期。家长常常认为这个阶段自己的小孩叛逆,是因为他们觉得,怎么自己的小孩跟自己说话那么少?怎么我叫他学习,他怎么就不听。我认为,小孩不是到了这个阶段突然间“叛逆”了,而是家长和小孩一直是缺乏沟通,没有建立亲密信任的亲子关系。
关于如何应对初中生的逆反问题,我有如下建议。一、在小孩的成长过程中,多陪伴,多进行心灵沟通。二、以“共同学习,共同成长”的理念要求自己,避免自己高高在上。三、家长的重点放在三观的引导和后勤服务上,学习上,交给学校和老师负责。四、尽量采取直观的感受教育,避免说教批评唠叨等方式。比如,如果想让小孩努力读书,可以带他去高等学府去参观,调动其主观能动性。五、最后也是最重要的,家长是小孩的学习榜样。如果家长要求小孩不能总玩手机,要多看书,家长自己也要做到。否则没有说服力。
以上是个人观点,希望对大家有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中孩子的青春期叛逆,不可避免,这段时期的叛逆是孩子在要求更大的空间,更大的自主权,渴望被理解,尊重。而大部分父母恰恰相反,孩子这样也不行那样也不行,格外的严加管束,迫使孩子情绪越来越和父母对立,也就越来越叛逆。
我觉得对这个时期的孩子,最重要的是多沟通,这种沟通是建立在一种互相尊重、平等、信任的基础上。在这个时期的孩子需要父母给予更多的关心和帮助,无论是在学习上还是生活上。
就说孩子在学校跟老师顶嘴这件事,大部分的父母肯定是孩子一回来就指责孩子,或是骂孩子:你翅膀硬了,无法无天了,想造反了!之类的。这样孩子会越来越反感,厌恶老师,父母。我儿子初二上学期的时候,也是跟老师顶嘴。班主任打电话给我说孩子上课讲话,换了到最后位置坐,上物理课又讲话被班主任逮到,顶撞老师,拒不承认,情绪特别激动!叫我去学校一趟,我跟老师说晚上打电话跟他说说。班主任制止了我,她说:“他现在情绪很激动,有点叛逆那种,你过两天等他心情平复一点亲自来学校一趟吧!”听完,好感动,能有这样比我这个做母亲的还要想得周到的老师,孩子是幸福的。过了两天,我包了些饺子到学校找到儿子,我就问他“你是不是上课老是讲话啊?”他立马激动起来“哪个说的?✘✘老师说的?你听她说!”见他还是激动,又快要上课了,我就嘱咐了他几句,回来了,想着星期六回来再跟他谈。星期六吃过饭看儿子心情不错我就问他:“老师说你上课讲话是怎么回事啊?”他说“我是在跟同学讨论物理问题。”“那上课讨论影响老师和其它同学,你们下课讨论不是好点吗?”我问他,他有点委屈的说“是物理老师叫我们互相讨论一下的。”听完我知道他为什么那么激动了,原来是这次老师误会他了。我就说:“不管老师说你说对还是说错,就算是她说错了,误会了你,她的出发点是为了你好,怕上课讲话影响你学习。那天老师告诉我这件事我就想马上打电话给你,老师说等你心情平复点再让我跟你说怕你太激动。你看妈妈都想不到的,老师能替你想到,她是不是像妈妈一样爱护你。”说完我看儿子好像有点感动到的样子,我知道他在长大了……
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