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我女儿班上有一个男生特别坏，肆意欺负别的同学，扰乱课堂，能让老师把男生调班吗？
老师,孩子,家长我女儿班上有一个男生特别坏，肆意欺负别的同学，扰乱课堂，能让老师把男生调班吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
真的不能调班，真的。孩子捣乱，想点别的方法。
惩戒权到手的话，老师、学校能不能管？要不要管？
假设一、老师带头，带领学生孤立该有问题孩子。你要是这孩子家长怎么办？你会不会问，“送到学校不就是接受教育，来变好的吗？”“怎么往家长身上，家庭教育身上推呢？”“现在孩子还小，还有变好的机会吧，为何孤立我们家孩子，教育到底能不能改变人？”
假设二、家长们集体在群里闹，给你班主任施压，给学校施压，要求孤立学生家长？让该问题孩子的家长带孩子回家管理和约束。后果有，该家长愤然退群；该家长带回家孩子自己管理；家长到学校闹，到教育局闹，“孩子在学校表现不好，教育能不能改变人？还是只看分数，素质教育呢？”
假设三、电视上有例子，说一个孩子得了绝症，化疗，头发掉光了，其它孩子来医院看他，也剃成了光头！绝症孩子很感动。
除了孤立有问题的孩子，能不能集体帮助这个孩子？其它孩子能不能做到？老师能不能引导？怕耽误其它孩子学习？不管不问就不耽误吗？学习真的那么重要？在育人、在心理健康、在成绩，家长、学校该怎么选？
到底该怎么选？是破坏性的我们更擅长，还是建性的呢？还是无所作为呢。
我的观点是，我也是一个普通的老师，我清楚的知道老师的难处，那虚无缥缈的权利——惩戒权，孩子会作，家长会闹，领导会压。可为了孩子，能帮就帮吧，可以利用集体的力量——具有建设性的那部分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最合适的办法是放过老师！家长们可以私下组团圈踢他！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为家长，这样的心态很正常，也很好理解。孩子的学习环境不能受到破坏，需要精心呵护。像这样的“害群之马”自然人人敬而远之。
但是，我们要知道，这个男生到底是真坏还是假坏。如果是真的坏，那么必然最终会自食恶果，学校不会容得下破坏教学环境的学生。但是如果本性不坏，只是误入歧途，何不给老师一点时间去教育好他？
退一步说，在您眼中一文不值的孩子，在他父母眼里肯定是宝贝。那么老师会轻易采纳您的意见吗？显然不会。再说日照市五莲二中殷鉴不远，老师的很多权利束手束脚，老师不会冒着风险做意义不大的事。
所以，师傅领进门，修行在个人。您要做的事将孩子教育好，不被带坏，同时能出淤泥而不染，成绩依旧保持甚至上升！
回答于 2019-09-11 08:43:50
俗话说三岁看大，七岁看老。你看现在社会上个别不守规矩的排队加塞开车加塞，抢坐占坐的满嘴脏话，小时候有几个好的，这与家庭教育有很大关系，上樑不正下樑歪。网上都知道五莲二中两个逃课生的家长多能闹，把县教体局都闹草鸡了，这样的家长能教出好孩子来吗?建议国家立法，针对孩子所犯的错误对家进行响应的处罚。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你上学的时候也有调皮捣蛋的同学，调班了吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
遇到这种情况，你只有想方设法将自己的孩子转到别的班级一一没别的办法。
一般这种情况的后面有非常渣的学生家长。
铜陵一位老师投江的事，你应该听说了一一那是真实的事件:别找老师。要找的话，老师只能安抚你，不起任何作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你认为老师多大权力？
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