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孩子马上就要上小学了，暑假有必要上幼小衔接班吗？
孩子,幼小,小学孩子马上就要上小学了，暑假有必要上幼小衔接班吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
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回答于 2019-09-11 08:43:50
上不上幼小衔接班根据孩子而定，根据家居环境而定。
有的孩子在幼小衔接班以前，有简单的拼音,识字,算术基础，不去幼小衔接班，给孩子留有多一点的空间自由玩乐，多给孩子培养读书乐趣，行为习惯，更重要。学习路漫长，而孩子的童年时光有限，多一份爱陪伴孩子，给孩子童年留有美好轻松快乐的记忆，比把孩子放在无止境的这班那班不停的学习更好！
有好多家长看到别人家孩子上这个兴趣班，那个兴趣班，就急得不得了，想尽一切办法为孩子争取这样的机会，家长的初衷是好的，不想让孩子输在起跑线上，但孩子长时间绕在这班那班，恐怕把孩子本来浓厚的兴趣磨得没有了，这对将来小学以及以后得学习没好处。但有的地方若规定小学前必须经过幼小衔接班那就另当别论了。你愿意不愿意都得去。
一己之见，不当之处，请海涵！早上好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
从一名带过很多次一年级新生的老教师角度来说，我倾向于推荐大部分家庭的孩子都可以尝试一下，去上幼小衔接班。话说得比较保守，因为我知道，总有很多例外。
记得十多年前还没有什么幼小衔接的概念。最近十年吧，幼小衔接的辅导班才不断地出现在我们周围。不得不说，上过幼小衔接班的孩子，大部分都是比较沾光的。当然我们不是说没上过幼小衔接便是吃亏了。我只是说，上过幼小衔接班的大部分孩子确实在早期有着比较大的优势。
这种优势一方面体现在具体的学习成绩上，另外一方面体现在心理的优越感上。作为刚刚接触课堂的低年级学生来说，如果能把这些优势保持住，那么我们便可以认定——在通常意义上，这是一名优秀的学生。
同时，正规的幼小衔接班具备了一种让孩子演习的机会。
课堂不懂得如何听讲？下课光玩忘记了上厕所？遇到问题不敢跟老师沟通？这些一年级新生通常都会遇到的问题，一般都会在衔接班中得到解决。纵使解决的不好，也给了家长一个反应的机会。
与此相比，在幼小衔接班中学到什么知识反倒是次要的了。
做家长，就要做到为自己的行为负责。如果认为该上幼小衔接班，那么就去上。如果觉得没必要去，那就不要去。毕竟衔接班中的所有内容我相信家长自己都是了解的。自己在家已经能够很清楚的告诉孩子了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于衔接班，作为一个一线老师有时候我分不清是家长需要的产物，还是因为有了衔接班才有了家长这个客户。
小升初上衔接班可以理解，因为六年级知识有了一定的难度，家长担心初中会更跟不上所以要合理利用假期时间帮孩子提高巩固。但是我个人认为幼儿园升小学没有必要参加这个类型的培训班。
首先，在小学低年段对孩子的主要要求就是养成良好习惯，主要是学习习惯，生活习惯等。生活习惯又包括卫生，礼貌等。学习则包括拼音的拼写拼读，学习利用字典查找生字，养成良好的读书写字习惯。良好的学习习惯则是中高年段学习的重要基础。
而养成习惯是一个长期的过程，需要在家长老师的纠正指导下慢慢形成，并不是一次培训或者一次课堂教育可以完成的。对于低年段的孩子我主张要家长的参与度高一点，假期的陪伴，读书或者游戏，甚至是旅游都会促进孩子成长。
而且低年级的课程本身就简单，一般在幼儿园已经学过了，如果孩子又上了衔接班那么在正式开学后会觉得学习太简单了，从而产生不屑于学习的思想，失去学习兴趣，久而久之不利于养成好学的好习惯，也不利于学生高年段发展。
国家的课程标准中对不同学段有些不同的要求，存在一定的教育规律，揠苗助长可能会暂时获得收益，但从长远来看并不利于学生身心发展。
总之，家长在孩子的学习成长过程中一定不能操之过急，小时候先帮助孩子养成良好的学习习惯，到了高年段就可以看出区别，好习惯就会发挥作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好友的孩子今年秋季就要上小学一年级了，原本一直崇尚快乐教育的她，并没有太多地让孩子学这学那。
可是，现在面临要上小学了，与其他的孩子一比较，她就有些不淡定了。
别的孩子20以内的口算，张口就来，她儿子还在掰着手指头一个一个数；别的孩子能熟练地写自己的名字了，她儿子在小学面试的时候，只能尴尬地对着老师笑。
虽然这不是必须的，但是看着那张白纸上，别人家孩子稚嫩的字体，她突然有一点动摇了。“我是不是应该送孩子去上幼小衔接呀？不然以后怎么跟得上？”
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