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儿子初三，学校每两周休息二天，教育机构忽悠儿子补课，说可以进省城名高中。犹豫不决？我该怎么办？
孩子,机构,家长儿子初三，学校每两周休息二天，教育机构忽悠儿子补课，说可以进省城名高中。犹豫不决？我该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
再者，家长也要督促学生建立良好的学习品质和习惯，拥有良好的学习意识，树立自信心，提高学习的认识。家长要不定期的和孩子进行学习方面的沟通，要求孩子自己行动起来，不要一味的追求“辅导”、“进辅导班”等方式，对于孩子辅导是必须的，当孩子在学习过程中遇到难题，独立辅导未尝不可，但孩子的基础太差，主要是由于课堂学习品质不好，平时的学习习惯不好，课堂上没有紧跟教师的学习进度，课余没有认真完成每天的学习任务，晚上也没有自学，家长没有用心督促，经常督察学生的学习状况，等到初三年级家长才注意到问题的严重性了。
总之来说，学习主要依靠学生自己要养成良好的学习品质和习惯，要重视课堂学习过程，平时加强学科知识体系结构的建立，在熟练的基础上逐步提升。问题中描述的社会辅导班明显是在忽悠家长，孩子当前的学习状态有问题，这不是一半年形成的，即使一对一辅导也不会取得良好的效果。家长必须要查找原因，和班主任、科任教师进行全面联系沟通，请求帮助，制定合理的学习计划，让孩子彻底行动起来，逐步提升，家长也要全面督促，这才是当务之急。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自己都发现了教育机构是忽悠儿子去补课的那就千万不要去，补课也要找负责任的教育机构，学校组织学生补课一般都比校外好，相信学校比相信校外教育机构要好。初三要好好学，至关重要，监督和陪伴并曾，校内和校外齐飞，还有要相信他，给他信心与学习动力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
确实九年级即将毕业的孩子学习非常辛苦，尤其是住校的孩子，在这个时候孩子两周才回来一次，家长让孩子再去补课，确实于心不忍。到底需不需要补课，作为一个初中物理教师，我的建议是这样。
一、要根据孩子的学习情况来确定是否需要补课，孩子如果在学校学习很好，又不偏科，完全可以考孩子实力考取一个理想学校，那自然就不用补课，我的孩子初中三年就一直没有参加过补课，因为他的成绩在班里前15名左右，即使不补课，以他的成绩考个好的高中完全不成问题。
二、孩子在学校如果学习程度中等偏上，有偏科现象，比如有一科特别差，这样可能因为这一科考不好，使孩子付出的努力付之东流，这种情况我的建议还是要补下，把这一科问题解决了，最后取得理想成绩，考取好的学校，那牺牲周六日时间还是值得的，我一朋友儿子在初二时就是英语不及格水平，但是通过补课孩子水平提高了，有学习兴趣了，到初三给着学就行了，这样补课还是有意义的。
三、如果孩子学习一般，各科都是中等分数，我觉这样即使到辅导机构，他们也没有什么高招，更别提保证进什么学校什么班。还不如给孩子做好工作让孩子功在平时，提高成绩才是根本。
所以孩子是否需要补课，不能只听辅导机构忽悠，而是根据孩子学习情况做出正确选择，以上是我的一点看法，不当之处，恳请指正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
教育机构说的话可信么？给您承诺，还是什么呢？相信教育机构，不如相信自己。
况且教育机构有没有资质呢？什么样的师资呢？上名校有先例么？教育机构善于抓住家长心理，更善于饥饿营销。学而思网校够大吧？查查他们近来出了多少事情？
两周一休，孩子够辛苦啦！我觉得没有必要。努力的孩子不需要，需要的孩子也不可能努力。您看有多少是补课补好的？
反正我没遇见过，但见过越补越差的！如果有用，一定是一对一用心的辅导。否则，补课机构或人也好多为了一个钱字。不是吗？
当然，最终还得您决定！花钱买心安也未尝不可。
拙见，仅供参考！
回答于 2019-09-11 08:43:50
每周休息两天，如果孩子自觉性不高，到机构学习有一定的作用和效果。但是要注意，科目尽量少，最多两门吧。也不要相信机构进名校的话，学生成绩的关键还是内在的动力，学生的自觉性和主动性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三很重要，面临中考，家长要高度重视，掌握学生的真实学习情况，学生每周两天休，仅量用在补差上面，至于教育机构说的内容还要看您小孩实际情况，中考前一年加油是没错了。
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