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带孩子去早教进行测评,老师总结为注意力不够集中,建议上感统课,会有用吗?
孩子,感统,前庭带孩子去早教进行测评,老师总结为注意力不够集中,建议上感统课,会有用吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
11)88轨道:训练动作的灵活反应、手眼协调、注视能力。
12)万象组合:多种组件,分开使用可促进基本动作发展,混合使用,高层次运动能力训练。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对不同的人群起到不同的作用,效果也不一样,越早开始训练,效果越好。
第一个阶段,0-3岁,儿童感统训练的预防期,这个时期对孩子进行感统训练,训练效果最明显。
第二个阶段,3-6岁,儿童感统训练的黄金期,如果孩子感统失调,错过了第一个阶段,一定要抓住这个阶段,在这个阶段加强训练,还不算晚,帮助孩子发育完善。
第三个阶段,6-12岁,儿童感统训练的矫正期,到这个阶段,6-9岁进行训练,还可以看出来效果,到9-12岁这个阶段,效果越来越小,付出的努力和时间越来越多,难度也越来越大。
第四个阶段,12岁以后,到这个阶段,效果越来越小了,问题也越来越严重了,训练难度也越来越大了,感统训练越早开始效果越好,总之,只要家长认识到孩子的问题了,什么时候开始训练都不晚,一定要进行有针对性的训练。
对孩子进行感统训练,先对孩子进行测评,判断孩子是哪里出现问题,主要的有触觉,前庭觉,本体觉,视觉,听觉等。
感统失调的等级主要有轻度,中度和重度失调,大部分孩子都有轻度失调,一部分孩子中度失调,少部分孩子重度失调,到了中度和重度失调,必须进行有针对性的感统训练,才能改善孩子们的感统失调现象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
哪会有用?是宝宝哪会那么听话,才多大,精神怎么可能集中?我觉得早教就是揽钱的,你的钱太好赚了,哈哈!
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