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你们如何对待不爱写作业的孩子？
孩子,作业,写作业你们如何对待不爱写作业的孩子？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
遇上一个不爱写作业的孩子，心里的苦恼吐都吐不完。那么，如何对待不爱写作业的孩子呢？虽然现实不如想象，但也不是没有扭转的可能。
首先，分析一下孩子不爱写作业的原因。是作业太多有了不好的写作业体验，还是自身学习有困难，有了拦路虎，亦或是本身学习态度不端正，贪玩心太强。针对不同的问题，应有不同的解决方案。
对于幼儿来说，长久以来都是只有玩，突然有一天要去幼儿园，要写作业，心里总是不大情愿的。特别是有的老师布置作业在多一点，那就更不想写了。我一个朋友家的孩子，刚开始写作业时就是闹得鸡飞狗跳。让他写作业，一把本子放到脸前，直接就扔掉，要不就在上面乱画一通。父母气不过，打他吧，明明轻轻拍了几下，就哇哇大哭，甚至躺地上不起来。简直是，谁也没有办法。朋友愁眉苦脸问我，“咋办？”我问他，“你让他写作业前他在干嘛?”他说，“在玩平板。”我说，“是了，当你全力以赴闯关时，让你立刻离开做别的，你什么心情？”他好像明白了，问我，“那怎么办？”我说，“可以做个约定啊，放学后先写作业，写完后可以玩二十分钟平板。”后来，我问他怎样，他说总是写作业了，就是潦草。我说你可以告诉他只要认真写，写得好，爸爸还有奖励。例如吃饭的鸡腿啊，喝的饮料啊，等等，效果就会好一些。
幼儿园的孩子，作业不多，也没有难度，重在培养孩子良好的写作业习惯和态度，及时与认真最为重要，家长说到做到，定下的规矩坚决执行，让孩子形成习惯。另外多夸夸，适当进行奖励，孩子就会越做越好。
升入小学的带孩子，作业量逐渐增多，有些动手慢的孩子写起来就显得吃力，也就出现了不爱写作业，拖拉的问题。要承认，孩子的个体差异还是明显的，动手慢只是暂时的发育滞后现象，一段时间以后就好了。但对于正处于期间的孩子来说，就是一个不小的挑战。那家长首先要承认现实，不是孩子的错。这种情况，我一般给的建议是分段完成，减少孩子的痛苦体验，同时家长给予各个方面的鼓励，让他有成就感。例如饭前先写语文，饭后再写数学，中间吃个水果休息一下，再写英语。当然，吃饭的时候，若顺带表扬一下对于孩子后续的写作业也会有很大的帮助。例如陪写的妈妈拿作业给爸爸看，爸爸认真地看后，然后找出靓点夸，“这几个字写得好，其他的要也写成这样就好了。”“这个词用得好，新颖。”“这段话总结的不错，全面，切中了要害。”等等。如果爸爸没有能力找出靓点也不要装，若和老师讲的不一样，那自己形象反而受损。这时也可以整体评价，同意妈妈的说法，知道自家孩子是个好孩子，向来学习认真，相信自家的孩子能够做的很好。等等。总之，夸奖，可以给孩子树立信心，让他有迎战困难的勇气。
对于高年级的孩子，不爱写作业的问题更多是有不少题不会做，特别是数学，学习出现了困难。那这就没什么好说的了，请家教，有针对性地补课就是了。不建议去大班补习，没有针对性，效果差，浪费时间。当困难排除，孩子自然就爱写作业了。
孩子成长的路上，总会有各种各样的问题出现。我们积极面对，多想想办法，相信总是能够解决的。希望能够帮助到大家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好。
如果孩子把作业当成负担，就不会爱写。但是如果把写作业当做是责任，还有点好玩，那孩子就会爱写。
至于如何调动孩子对写作业的积极性？
我想从我家孩子上学写作业的例子给您一些参考。
我家孩子对作业没有反感，效率也挺高的。但是他写作业这件事，我是放手不管的。给他完全的自主权和掌控感，这个对于小孩子来说，非常重要。 要让孩子感受到，作业是他自己的事，他可以掌控他的作业。
这就意味着，孩子愿意放学回来就写，还是休息一会再写，孩子愿意几点写到几点休息，孩子愿意先写哪科作业，统统都是孩子自己说了算。作业就是他自己的事。
孩子写作业的时候，尤其是容易叛逆的阶段，我会有些“皮”。比如，我会看到孩子做卷子写题纸的时候，表现出很馋很手痒的样子，表达出我从前上学很喜欢写作业，可惜现在捞不着，甚至还央求孩子能不能让我帮他写一点。 当然，这样的时刻孩子会很有归属意愿“这是我的作业，凭什么让你写啊”。
对于那些孩子已经会了还要重复抄写的作业，我会主动提出来他可以不写，我去跟老师说。不过，这样我家孩子还是不愿意不写，说可以巩固一下，挺好的。当然，我们老师也很人性化，这样的作业一般第二天会有听写、测验等等，全对的孩子会得到一张作业免写卡，下次作业时可以把不想写的作业放心地不写，贴上免写卡交本子给老师就行。我家孩子每个学期都积攒一堆免写卡根本用不了。因为他愿意写，很多时候，可以贴也不去贴。
如果您孩子还小，刚上学，那么建议您帮助孩子从一开始就把“写作业”和“好玩”关联起来，而不要和“负担”关联。问孩子不要总问“作业写完了吗？要认真写作业”，而是问孩子“今天的作业好玩吗？”
为您总结一下：
让孩子对写作业怀有好感、掌控感、责任感，用适合自己孩子的方法，使用一点小智慧，帮助孩子不把作业当负担。但孩子对作业感觉好的时候，就不会再反感了。
希望可以帮助到您。如有问题，欢迎留言，会进一步帮您解答。
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