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4岁的小男孩虚荣心大怎么办？

孩子,玩具,虚荣心4岁的小男孩虚荣心大怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

4岁的孩子，看到别人有玩具，自己也想要，大人对待孩子的这种要求的处理方式，会影响孩子性格。

当孩子想要跟别人一样的玩具的时候，家长通常会有以下几种表现：

大声责骂孩子不听话，不懂事。这类家长觉得自家孩子无理取闹，非要别人手里的玩具，或者强迫家长买一样的玩具，家长觉得孩子在外人面前丢了自己的脸面，于是对孩子大吼大叫，直到孩子被骂哭。


带着孩子去买。这类家长对孩子的要求，一一满足，不管孩子要什么，也不管孩子在哪种情形下，都答应孩子的要求。有的家长想要以此平息孩子的哭闹，当时答应了，但是后面就不承认了，想拖一时是一时；有的家长心软，会立马带着孩子去买。

耐心开导孩子。这类家长会首先试图给孩子讲道理，但是这就有几种后果：一是孩子停止了哭闹，孩子的关注点被成功转移；一是家长失去了耐心，变得对孩子越来越不耐烦，直到不理孩子；一是最终被孩子说服，满足孩子的要求。


作为父母的我们，在遇到孩子想要购买玩具的时候，大多逃不了以上几种结果。但是，不管以上哪一种，都不是好的处理方式。

我们都希望自己的孩子听话、懂事，但现实往往让我们措不及手，我们在为人父母的道路上遭遇坎坷，虽然会让我们心情烦躁，但也是我们学习如何成为更好的父母的良好契机。

那么，在遇到此种情况的时候，我们可以尝试以下方法：

拥抱孩子，表达理解。当孩子执意要别人相同玩具的时候，不要试图去扭转孩子的想法，这样只会加剧孩子的反感和反抗，进而激化矛盾。这时，我们应当紧紧拥抱住孩子，在孩子耳边轻轻说出对孩子这种需求的理解，让孩子能从激动的状态下平静下来。


找到原因。当孩子平静下来后，尝试与孩子聊天，询问孩子为什么想要跟别人一样的玩具。也许这时你会听到孩子不一样的回答，比如：觉得别人的玩具更好玩；只是想要看一看，摸一摸；就是想要跟别人一样的，等等。当知道孩子真实的想法后，再有针对性的解决问题。

沟通解决办法。当孩子愿意对我们敞开心扉的时候，我们了解了孩子的真实想法，就需要与孩子一起商量解决的办法。比如，如果孩子只是想要玩一玩别人的玩具，那就与孩子商量，是不是可以拿自己的玩具，去跟别的小朋友交换玩，如果手边没有可以交换的玩具，那孩子是否能尝试自己去跟小朋友沟通借来玩；如果孩子强行要别人的玩具，最好的办法就是抱着孩子离开，不要责骂孩子，只需要抱着孩子静静地离开便好。


在大多数情况下，当孩子的情绪得到了纾解的出口，当自己的小情绪得到了父母的关心，得到了父母的拥抱，很多孩子都会慢慢平复下来，而家长也没有必要因为这种事对孩子大动干戈，以静制动，才能更好的化解危机。

当然，孩子的情绪都是反复的，经过一次这样的程序，孩子有可能并不会有多大改观，作为家长，每次遇到这样的情形时，不断重复以上的做法，相信孩子就会明白大人的用意。

作为家长的我们，也不要用”攀比“，”“虚荣心”等负面的词语给孩子贴上标签，很多时候，不是孩子有了这些不好的习惯，而是因为家长面对孩子的取闹，无法处理孩子的哭闹，而给孩子贴上的标签而已，时间长了，就在心里默认自己的孩子有了攀比心和虚荣心。

不知家长朋友们对今天的技能有什么想法呢？欢迎留言讨论！

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【我是"成长为自己"，今日头条育儿专栏作者，希望通过身边的故事影响你我他，让我们在养育孩子的道路上，少走一些弯路，欢迎大家关注、点赞、转发及评论】

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请，希望我的回答对您有所帮助。

四岁小孩看见别人有的玩具自己也想要，我认为这其实并不是虚荣，也不是攀比心。从儿童发展心理学来讲，这应该只是一种单纯的模仿行为，0-7岁的孩子是通过模仿周围的环境来学习的。

什么是孩子的模仿行为呢？

生活中也许你可能会发现，几个小朋友一起玩，当有一个小朋友说了一句引人注意的话时，其他几位小朋友会马上模仿，不停的重复这句话，或者自己家里有同样的玩具，在家里的时候不玩，当出来看见别的小朋友玩的时候，又会马上去抢着玩，这就是儿童的模仿行为。四岁的孩子并没有足够的能力辨别身边所发生事情的好与坏，他们只是在单纯的模仿。

作为爸爸妈妈遇到类似的情况要如何应对呢？

一、可以满足孩子需求但是要有底线。

作为孩子的父母我们应该知道，或者说了解，哪些玩具是自己家孩子需要的，是适合自己家孩子的或者说适合自己家经济条件的。当孩子合理的请求可以适当的满足他，让孩子感受到父母他的爱。但是一些家里已经有的或者类似的玩具我们也要学会拒绝孩子。这也是一个很好的教育契机，引导孩子很多东西并不是你想要就能得到的。一些不需要的玩具妈妈是不会买给他的。

二、用合理的方式引导孩子。

当孩子买玩具的需求得到满足时可以告诉他，妈妈给他买玩具是因为妈妈很爱他。他想要，妈妈觉得可以买，就给他买了。当孩子的需求得不到满足时孩子肯定会用各种方式来达到自己的目的，比如哭闹。当孩子哭闹时我们可以认可他的情绪，告诉他：“我觉得你没有得到这个玩具肯定伤心，但是玩具是不能买的，你如果想哭就哭一会。虽然没给你买玩具但是妈妈自然爱你。”这个引导的过程其实是让孩子了解不管给不给他买玩具妈妈都是爱他的。不是不买玩具就不爱他了，让孩子感受到被爱，从小培养孩子爱的能力。

孩子成长的道路上会遇到很多问题，这些问题有的时候会给我们造成困扰，但是有的时候会成为引导孩子成长的一个契机。所以当我们遇到问题时可以多和家人朋友沟通，让问题变成孩子成长的契机。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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