您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
孩子写作业的时候,一会玩橡皮、一会玩铅笔,该如何让孩子专注?
孩子,专注,作业孩子写作业的时候,一会玩橡皮、一会玩铅笔,该如何让孩子专注?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子写作业注意力不集中和磨蹭,并不一定就是因为淘气、不爱学习或者学习习惯不好,而是受能力发育所限。
在孩子能力不及的前提下,父母要做的,是为孩子提供支持,而不是增加压力。
给予方法帮助孩子更好更快完成作业。孩子年龄越小,这样的支持越重要。 可以尝试方法或是用游戏的方式提醒,在适当的时候帮孩子放松,让写作业的过程变得轻松愉快起来。 将作业拆解和重组 目标太大就不想去执行,这个是人之常情,要去理解。
大目标给孩子方向,小目标给孩子去执行。每天,每小时,每5分钟的小目标更重要。孩子回家不要着急催促孩子做作业,要跟孩子一起制定目标
具体方法如下:
一:尽量把每一个单元拆分15分钟(根据自己孩子情况)
二:难度系数大或是孩子兴趣进行顺序排列
三:家长计时鼓励完成
沙漏记时法 对于小一点孩子没有具体时间观念,和对时间没有一个很好的认知可以给孩子用沙漏法,告诉他这个沙漏倒完就是多长一个时间。 把沙漏放在孩子桌子上,沙子漏完就是“时间到了”这样孩子可以随时看到,就知道自己还有多少沙子“时间”,规定时间内没有完成父母不需要发脾气,不用惩罚孩子。只要跟孩子一起在这个时间内,他是怎么做到的,或是下一个单元应该怎么做才会更好。
3点提醒法 频繁提醒孩子,孩子会着急或是不耐烦。父母这样做就可以。
①开始后2分钟提醒
②时间中点提醒(总时间的一半提醒)
③最后2分钟提醒
单元回顾法
时间一到就停止,和孩子一起回顾相关单元情况,只要问孩子几个问题就好。
你觉得自己速度怎么样?
是否达到作业要求?
下一个单元你觉得怎么样才更好?
(没有做完的单元暂时放一下,开始下一个单元) 成果具体化法 做个表,完成的就打“√”,没有完成的打“Δ”,不能用“×”,孩子认为是父母对他的否定,孩子自尊心强,为了更好激励孩子不建议用“×”。
完成作业可以跟孩子互动游戏,例如益智游戏,围棋,画画,等等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看见自己的孩子不专心做作业,非常抓狂,不知道如何改正孩子的坏毛病,头疼?其实良好的专注力是学习的保障,专注力并非天生形成无法改变的,是可以后天进行改正的,需要后天的培养。您孩子写作业总是东摸一下,西摸一下,肯定是注意力不够集中,我介绍几种方法,帮助家长训练孩子的专注力。
一、分阶段定时定量完成作业
您孩子做作业静不下心来,不能集中注意力,有方面的原因肯定是认为作业太多了,觉得自己做不完,于是开始磨蹭了。
建议把孩子每天的家庭作业分成几部份,每部份作业规定一个完成时间。例如每天回家的语文作业分为抄写生字词、同步训练、背诵课文、预习新课四个部份,每个部份看内容规定时间,让孩子一个一个的完成,当孩子完成后,父母记得给予一定的鼓励,口头表扬,抚摸等等。完成一部份休息5—10分钟,在意同样的方式完成剩下的作业。从心理学上说是减少孩子的畏难情绪,让孩子看得见终点。马拉松运动运员几公里的路程能够坚持下来的原因就是在路上寻找一个一个的目标点。
二、多鼓励,少干扰
孩子专注力比较差,那我们就从他喜欢的东西上下手,让他能够专注,当孩子喜欢干一件事的时候不要去干扰他,让他专注的去干他喜欢的事情(游戏、手机、电视除外)并且多加鼓励。例如孩子喜欢玩积木,就让他玩儿,沉浸在自己喜欢的事情里面,这何尝不是一种专注力训练呢?不要让孩子没有喜欢玩儿的东西,总要培养孩子的一项爱好,鼓励孩子去玩儿,书法、积木、拼图、舞蹈等等正面的东西,记得让孩子爱上一样。先上孩子在自己喜欢的事情上专注,再慢慢迁移到其他事情上去会比较容易点。
三、少唠叨,让孩子自己时间的主人
孩子为什么会分心?请各位家长反思反思,当你发现孩子玩儿的不对的时候是不是很“聪明”的去唠叨孩子,训斥孩子,告诉孩子正确的做法,以为会纠正孩子,殊不知是在打消孩子的积极性,让孩子缺失了主体意识,就对当下的这件事情缺失了兴趣,转移到其他事物上面去了。
当发现孩子玩儿一件东西,错了的时候,不要急着去纠正他,让他慢慢探索,或者过一段时间以后,再去引导孩子,让孩子在有一段时间内让孩子认为他是自己时间的主人。
四、大声朗读课文
大声的朗读课文的时候,眼睛是盯在课本上的,嘴巴也在动,脑袋在思考看到的文字,这是一个口、眼、脑互相协调的过程,所以大声朗读课文有利于训练孩子们的专注力。
每天安排10-20分钟的朗读时间,最好是早上的时候,早上是记忆里最佳的时候,也是一天中头脑最清醒的时候。让孩子读课文、读故事、读细化你的文章都可以,可以建立一个家庭读书会,父母跟着孩子一起读,轮流分享,让孩子慢慢的习惯朗读,爱上朗读,这样不仅可以训练孩子的专注力,还能训练朗读能力,表达能力等等,一举多得,家长快行动起来吧!
五、良好的学习环境
孩子喜欢玩儿其他东西,最直接的办法就是把不相关的东西给拿开,只剩作业本,书本,多的笔和橡皮擦父母拿着。孩子没有东西玩儿,就只能做作业了。记住孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,切忌摆放玩具,食品等等诱惑性的东西,文具越简单越好。
还有就是家长要给孩子留下一个安静的环境,孩子做作业的时候,家里的电视,手机这些东西全部收起来。孩子看见大人在打游戏,看电视,玩手机当然羡慕,容易走神。家长最佳的做法就是拿上书本,陪孩子一起读书。
六、只干一件事情,莫贪多
让孩子一次专心做一一件事情,有始有终,切莫中途放弃,还有最开始就只干一件事,不要多件事同时进行。人的注意力是有限的,同时分配不同性质的事情,会严重损耗注意力的有效性。家里最常见的事情就是一边看电视一边吃饭,同时干两件事,最是容易分散孩子注意力,不利于孩子专注。
七、游戏训练专注力
也就是玩儿游戏来训练孩子的专注力,让孩子高度集中注意力。我经常在课间时间跟班上的孩子玩儿这个游戏。
例如:找出不同。我念一系列的物品,其中有个事不一样的,让孩子快速判断出那个是不一样的。例如我念:语文书、铅笔、橡皮擦、黑板擦、粉笔、文具。孩子就答出“文具”,孩子想要快速回答出不一样的,肯定是需要注意力高度集中才可以的,否则比不过别人。每次孩子都是不过瘾,要求我多玩儿几次,玩儿这个游戏,班上成绩最差的同学都是两眼盯着我,耳朵随时接受我的信息,大脑判断,准备举手抢答。下面就列举几张这方面的游戏吧。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |