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据说德国三十五岁以下的人群中，35%拥有高等教育文凭，为什么德国教育那么强大？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

据说德国三十五岁以下的人群中，35%拥有高等教育文凭，为什么德国教育那么强大？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

德国的教育强大，其实是因为其有很多蓝翔和新东方烹饪学校，而不是因为其有很多大学。说白了，分流教学和职业教育并举。我们来看数据：

1、德国所有初中三年级学生（不包括外国学生）中只有35％最终获得实际毕业学位。（这个数据预计就是题中结论的由来）

2、在入学方面，德国2015年超过60％的学生（1.756,452）在大学学习，而大约三分之一的学生（929,241）参加了应用科技大学（高等专业学院，实际上就是大专）。 （大多数人在高等专业学院，半工半读模式）

3、德国的HIS（高校信息系统）调查结果：德国高级中学毕业生进入大学后至少30%最后未能完成学业，另有20％的学生中途改变专业。

我们来梳理一下德国教育的脉络。从6岁开始，德国小朋友就去上学了，先上四年，没什么压力，学习一些基本的东西，比如参观一下市政厅，参观一下警局，学习如何做人做事，大多数基础教育都是教育理论实践，而不是专业知识授予（测算智商情商，看看人品的阶段）。四年结束，老师会对每个学生做出评价，聪明孩子，他们会和父母建议是不是该挖掘一下，普通的孩子，他们就会建议父母让他们简单的完成中学，好早点赚钱养家。

于是就到了初中，学校开始分类，四类：职业预科，实验中学，文理中学和综合学校。

其中第四类，就是包括前三类的学习内容。因为德国人觉得他们的教育也有缺陷，四年结束也就10岁的孩子，有些人直接就去差的学校这并不合理。所以就有了综合学校。正规传统的德国教育，就在开头的四年分层为前三类学校。

职业预科总体上是职业发展方向，不搞那些虚的，直接转变为技术工人，在德国，高下等级不是很明显，技术工人照样拿高工资，就好像我们这里中专毕业的技工也是抢手的。 （当然，这个方法并不是公平的，这是一种人口的分流）

实验中学是大多数德国孩子的选择，其具备一定的灵活性，可以选择职业导向，也可以在未来选择进入文理中学，走高等教育的路子。（骑墙）

文理中学大部分不面向职业化，而是学术为主。其毕业可以直接去考Abitur，德国高考。

一般最终文理中学的学生去考Abitur，也就是德国高考，但是不要等同于中国的高考，实际上德国的高考是需要升学前两年的学科成绩的，也就是说他是个综合的加权评分，不是单次考试。Abitur证书终身有效，你可以全德去申请大学。有些大学看总体分数，有些看你单科特长。而大学又分为高等专科大学（大专，不能上升为博士）和综合性大学。

上大学就万事大吉了吗？不，大学还有一个毕业率，德国的大学毕业相当严苛，就开头的数据，入学已然不易，但是毕业还要刷掉很多，至少30%的德国大学生得不到毕业证，所以非常纠结和痛苦，只能回家继承家族企业了。不过德国大学也是可以延长学习时间的，只是岁月催人老，谁又乐意停留在大学。

综上，德国大学文凭的确不多。一方面因为很多人从中学开始就选择了职业道路，满18岁，很多职业中学是直接和企业对接，很多学生半工半读，所以，技术上还是相当的过硬。而如果选择读大学是有风险的，因为有可能不通过。近几年德国大学生入学率有所提高，得益于私立大学的崛起。但是毕业率依然是个坎。

所以，德国依然重视教育，但是这并不体现在文凭上。德国本科毕业，大概也27-28，如果要硕士博士，那年岁也过30了。到时候回头一看，呀，中学的小伙伴选择职业道路的早就成家立业，技术过硬的早就是工程师了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

德国厉害的不是高等教育，而是职业技能教育。就是我们说的高级蓝领，高级技工。一流的动手操作能力。对待产品，有自己最真实的开发心得。就我熟悉的家电行业。技术应用最尖端的，是日系品牌，怎么尖端怎么来。最老成持重的，是德系牌子，一个平台用好几代产品。技术经典老套，但是实用耐操。

回答于 2019-09-11 08:43:50

同样这个数据，法国高达43.6%，俄罗斯25-64岁之间人口拥有高等教育文凭比例是54%，都显著高于德国，难道说明这两个国家教育都强过德国吗？

所以这种题目的问法很有问题，另外根据欧洲的媒体报道，欧盟国家拥有高等教育文凭的平均比例都能高达35.8%，也就是说35%这个数据也就是个平均水平，可能还更低一点，根本体现不出来德国教育的强大。

当然了，我不是说，德国的教育不强大，只是说，拥有高等教育文凭的比例这个数据体现不出来强大。

想说明一个国家教育的强大，可以从科研成果，创造的企业，企业中高等职位的人数占比上说明，高等文凭拥有人的比例是个很不靠谱的数据。其实本科学历就是所谓的高等文凭，跟学校好坏无关，这个比例其实就是在说这个国家拥有本科学历的人的比例是多少，你觉得很靠谱吗？只要愿意扩招，降低录取标准，这个数据提高不是很容易？

我就说我们中国的例子吧，这两年大学扩招的这么严重，大学生遍地都是，本科生也不少，再过几年统计一下，你觉得我们国家这个数据的比例会低吗？高于35%，我真的一点不奇怪。但是平均水准呢？只怕是不高吧。当然了，顶尖的学校是高，但是顶尖大学学生的比例有要明显低于这个值了。

当然了，这也并不是说，这个数据就完全没有意义，对于发展中的国家来说，这个数据能反应这个国家教育产业的发展，但是对于德国这个级别的国家，这个数据参考意义很低。

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