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语文一直是我的弱科，我该怎么提高阅读理解能力和作文能力？
孩子,能力,自己的语文一直是我的弱科，我该怎么提高阅读理解能力和作文能力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
1.关于阅读能力提高的书籍:《语文阅读得高分策略与技巧》
在小学阅读考试中，重点考核的其实是一个学生的概括能力、理解能力和表述能力。《语文阅读得高分策略与技巧》以培养和提高学生的概括能力、理解能力和表述能力为要点，以记叙文和说明文两大文体为例，帮助解决小学生在阅读过程中遇到的问题。
本书的特点在于，它不是拼凑各种各样的题型给孩子做，而是通过三种能力的训练为根基，每道题都有非常详尽的失误点讲解或答题思路讲解，使学生了解自己阅读的问题根源在哪里，应当怎样改正，实用性强。
2.关于写作能力的提高
其实阅读能力和写作能力是一枚硬币的两面，能否离开写作单谈阅读？或者离开阅读单谈写作？答案当然是否定的。其实训练写作的过程就是训练阅读，训练阅读的过程中就是在训练写作。就像扩句与缩句的关系，扩句是把句子写具体写生动，而缩句是将具体生动的句子概括起来。
要提高孩子的阅读概括和表述能力，最快的办法不是通过做阅读题本身，而是进行写作训练。 磨刀不误砍柴工，这一训练不但有助于提高学生的写作水平，还与此同时对学生的概括和表述能力进行快速提升。
指导孩子写作时一定要注意:
保持文章的整体性，做到首尾呼应，这对初学写作的小学生来说还是挺重要的。
高年级的写作杜绝三段式，要段落清晰避免长段，保持文章的呼吸顺畅。
用描述性语言而非概括性语言，能用语言来描述的就不用成语来概括。
描写人物时要多用表达手法，即语言描写、动作描写、心理描写、神态描写，外貌描写为表现人物服务，而非单纯为写外貌而写外貌。
多用拟声词，动用多种感官描写事物。心经有句话“眼耳鼻舌身意，色声香味触法”，写文章时，要将你的全身感官动用起来，多运用修辞手法，多方位的描述你笔下的事物，让人如同身临其境一般。
阅读写作能力的提升不是一朝一夕的功力，需要持之以恒训练方可成功。古话说的好，“读书破万卷，下笔如有神”，只有艰苦卓绝的努力才能到达“一览众山小”的境界。
首先将你的作文先练字上三万字如何？
回答于 2019-09-11 08:43:50
多读，多看，多想，多写，多改。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在，对小学生来说，阅读和写作成为考试的重头戏，如何提升这方面的能力让人头疼。
根据我的经验，首先要让孩子爱上阅读。爱上阅读，慢慢地，阅读速度提高，理解力在不知不觉中也会增强。不过，让孩子掌握一定的技巧也是有必要的：如怎样概括文章的主要内容，怎样在文章里理解词语的意思等等。
写作能力的提升，重要的一点是要阅读和掌握写作方法，当然，还要勤练笔。不能一味地做文章的搬运工。只有自己真正能写了，写作能力才能真正提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！首先，孩子是白纸，家长在涂画。所以，家长要当榜样——多读书写作，至少多读并多跟孩子交流，让自己的滔滔不绝、口若悬河的魅力征服掉孩子。其次，要培养孩子看书的习惯，如每夜睡前床上读半小时。要激励他们热爱书籍的感情，觉得读书是一种幸福和享受！鼓励他将读后感分享给你听并鼓励赞赏他。再后，孩子的书一定是精品良书。不一定非得是名著，但起码你要把关。最后，养成不动笔墨不读书的习惯——圈点勾画摘抄精美词句段并适当借鉴内化为己有，天长日久，自然积累富足而写作水平提升。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、对于阅读题
①提升语感，多读多写。 语文，作为语言类学科，语感很重要。 举个例子：有时候你问你同学语文题目，他做对了，然而详细地问为什么是这样做的时候，他却答不出来，他便会说：感觉啊。我感觉就是这样。这就涉及到了语感问题。而语感的形成需要大量的阅读和写作。
② 阅读，我建议你读有逻辑性的有意义长句长段落文章，你平时在娱乐性微信公众号看的文章，平时刷微博看的文章，都有可能是或许碎片化，句子短，这类文章并不利于锻炼阅读能力。推荐看央视新闻，人民日报，素材林，共青团等公众号，既能了解时事，也能锻炼阅读水平。
③阅读题大题的解题模板一般是:先总结，后分析，而且要注意分点答题。因为语文卷面通常是有大量书写的题，所以，分点答题，先写总结句后面带分析，能让你的卷面清晰，能让老师一目了然，分数自然也就高了
2、对于写作。
①速成的一个方法就是套模板。多看优秀范文，摘抄记忆好的段落和语句，并为自己所用。写作文的时候要注意分段问题，一般高考作文以议论文为主要文体，一般分为六七段最为适宜。你可以去看看那些优秀范文，一般都在六七段或者以上。我班一个学霸就是这样做的，他理科很好，理综可以有两百多。可是语文本来只有五六十那样，但是他通过背书、套模板，虽然说提高不多，但现在也有九十多了。
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