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20年后暴揍体罚自己的老师要获刑，但教师体罚未成年学生或者进行心理伤害会不会获刑？

老师,学生,教师20年后暴揍体罚自己的老师要获刑，但教师体罚未成年学生或者进行心理伤害会不会获刑？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

严格教育是好事，体罚打骂学生是绝对错误的，这个不用说老师是为了孩子好，正因为老师缺乏最起码的素质修养，才导致了中国教育现状，宣扬了几十年的素质教育，收效甚微。看了很很多评论都是批判常某的，在这个事情上刑事责任肯定过重，但是也不能免于处罚。我觉得法院在审理此案中，一定要注意社会正能量的培养，还有就是对中国教育现状的警示，责任仅仅在于常某和这位老师，而是通过此事件，我们应该发现中国素质教育的悲哀，老师教育方式有待提高，学生思想道德教育应该加强。

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在的事实是，老师殴打学生多数不承担法律责任，极个别打的严重的比如撕裂了耳朵的，被行拘十日。相比较常某回报老师耳光被刑拘半年还要判刑，那就是罚酒三杯了。不公平

回答于 2019-09-11 08:43:50

严师出高徒。如果老师人人思危，担心20年后能不能被学生欧打，试想这将是件多么恐怖的事情。当老师不在管理学生，小孩自由生长，不懂人间是与非，将来长大有多少家长为孩子走进监狱而哭泣，身边这样的案例还少吗？哪个罪犯不是爹妈养的？为啥能犯罪，与学生时代的教育关系极大。

回答于 2019-09-11 08:43:50

提出这个问题的人，好比你爸妈小时候教育你，骂了你，打了你，长大的你是感恩父母，还是心怀怨恨？！！这是决定你是正常人或不孝之子的分水岭！

回答于 2019-09-11 08:43:50

希望政府出台文件，鼓励过去有暴行的老师大胆站出来向曾经被伤害过的学生鞠个躬，道歉，以避免常某事件的再次发生。道歉并不丑，因为当被伤害了别人道个歉还扭捏吗？如果连这个也做不到那你自己主动退出教师队伍吧！别沾污了我们这个群体。

回答于 2019-09-11 08:43:50

问题是，我看这个事不比“老人该不该扶，那个事小，如发展下去老师们在学校里还管学生吗，前一段有一个因迟到被老师罚站，家长找人在课堂上把老师抓走，现又有20年后打老师，还有一个可能是民权县一个县退休的公安付局长马忠仁。因给他外甥出气，把学生和老师都打了。这样的事还应有没人报导的，这样下去叫老师还敢管学生吗，如果老师不管上完课走人。学校会是升么样子。更别提学生的学习成绩了，会坑了一代人。，。，。另外我看那个签字的纸签字好象一个人的字体，是不是化钱买的伪证。如果他老师找人签字找人证明从没体罚过学生，那又应怎么外理，这一点完全证明他老师不是一个做假的人，如果没有老师的严格教育，就看在上课时睡觉，学习能好了吧，老师能把这么个狼一样的混混送上大学，不知感恩，20年后还打老师还是个人吗。

回答于 2019-09-11 08:43:50

打就打了!没受过老师侮辱伤害不会理解的!我能理解!因为我也有过同样的经历!如果让我碰见当年的那个老师我也会打!大不了治安处罚拘留十五天!你们大言不惭说为什么不找人证不去告!你们脑子进水了!二十多年前有几个人去告老师?那时是什么大环境?运用法律维权的人有多少?更何况是老师体罚学生!而且那时大多数老师真的是教书育人!真的是只有极少数类似该老师这样的人!还是那句话，这样的老师打就打了!常某根本不用去庭外和解，去蹲十五天，认了!也值了!只是可惜不该上传视频!这就犯法了!年代不同会有不同的大环境!在我上学一路过来!遇见了很多好老师!我小学的班主任至今我们还保持很好的联系!那是八十年代初!好老师多不代表没有渣老师!当年的老师绝大多数都会有打学生的!但我们的长辈和我们自己并不认为有什么错!我父亲就亲口对老师说过不听话就打!当自己的儿子!记着!那些老师是把我们当自己的孩子在管教在打!该案中的老师呢?是完全侮辱性的打!已经不是管教了!是发泄!是侮辱!这种人渣当然是极少数!恰恰我也遇到过!这种人不配为人师!也就不存在什么欺师辱师!换句话如果他真的符合一名人民教师!他怎么不会同意讲和呢?事儿没到自己身上无法真正理解的!这件事引来很多老师和教育工作者的评论!基本都在要求严判重判!否则是会被寒心!先不说你们是年轻教师还是教书育人多年的老教师!何为教师你们搞清楚了没?!一个老师面对发生过的事情!就算学生不该打这畜牲老师!就算是畜牲学生打了好老师!是打死了还是打住院了?!你们这些所谓的老师在这个学生已经坐监半年了还不依不饶要求重判?!你们还是教书育人吗?!就是如此育人吗?!老百姓还知道\"得饶人处且饶人\"呢!再说说你们这些教师在今天!你们有谁敢在学校当众侮辱殴打学生?!你们有这个胆儿吗?不让你失去工作当重道歉甚至扯上官司鬼都不信!为什么会有今天的现状?一方面是法律意识增强!一方面是特权意识增强!一方面是尊师从之前心里的尊重变成了\"物质\"的尊重!一方面是教师的责任心从之前的因材施教变成了\"因财因权\"施教!学生有坏学生!老师同样也有渣老师!不能因为老师打了坏学生就说老师坏!也不能说学生打了渣老师就说学生坏!更不能用个体代表群体!此案件其实很简单!学生简单的\"复仇\"心理让他做了他认为\"值\"的一件事!只是不应该拍了视频到处炫耀以至被上传视频!从本来顶多15天治安拘留变成了今天的局面!这件事情到了今天!这个挨打的教师如果还能称之为教师的话应该答应和解!将此事控制到最小!这才配得上\"教书育人\"的老师这个称谓!否则他就是老师群体中的\"渣\"!

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