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有一个很佛系的老妈咋办呢？她认为小孩子不需要上补习班（好坏），而且认为人不需要管教，都是天生的性格？
孩子,补习班,妈妈有一个很佛系的老妈咋办呢？她认为小孩子不需要上补习班（好坏），而且认为人不需要管教，都是天生的性格？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
琳达生气地回应道：“我什么也没做。”
马丁内斯太太说：“得了吧，老师才不会无缘无故地吼学生呢。你到底做了些什么？”
琳达更生气，怒视着妈妈。马丁内斯太太继续以指责的口吻说道：“那么，你怎么做才能解决这个问题?”
琳达怒气冲冲地回答道：“没什么可做的。”
这样的场面是否很熟悉，如同你我。
后来，马丁内斯太太尝试“贏得合作的四个步骤”。她深吸一口气，换了一种态度，以一种友善的语气说道：“我敢肯定老师当着其他人的面吼你，你觉得非常丢脸。”（第一步，表达理解。）
琳达抬起头来，有些狐疑地望着妈妈。马丁内斯太太接着说：“我记得我上四年级的时候，有一次算术考试，我站起来削铅笔，老师就当着全班的面吼了我。我觉得又丟脸又生气。”（第二步，表达出同情，而不是宽恕并且告诉孩子自己也有类似经历。）
琳达这时感兴趣了。“真的？”她说，“我不过是向别人借支铅笔。我当然认为老师为这么点小事吼我很不公平。”
马丁内斯太太说：“嗯，我很理解你肯定会那么想。你看能不能想一个什么办法，免得以后自己再这么难堪？”（第四步，让孩子关注于解决问题。第三步在这个例子中没有必要。）
琳达回答道：“我想我可以多准备几只铅笔，这样就不用找别人借了。”
马丁内斯太太说：“这听上去像是个好主意。”
马丁内斯太太的一个目的是要帮助琳达找到一些办法，免得惹老师生气和批评。注意，当她第一次让琳达想办法解决问题时，琳达正因为心里充满了敌意而无法与妈妈合作。一旦妈妈采用了鼓励的方法（通过“贏得合作的四个步骤”），琳达就感到了亲近和信任，而不再是疏远和敌意，并且愿意想办法解决问题了。当妈妈能够从琳达的角度来看问题时，琳达就不再觉得需要戒备了。
说在最后，面对孩子的教育，不管不顾是一种不负责任的骄纵型教育，强迫孩子参加各类培训班则是严厉型的教育，与其负面教育，不如正面教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何事物都遵循物极必反的道道！佛性是有智慧的不露痕迹的引导，鼓励天性是引导孩子追求真善美！如果是完全的不管，那几乎不可能育人成才！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子有个这样的奶奶没啥，大不了离远点，可要是有个这样的妈，那可真是挺愁人。教育观念有偏差，其实不要紧，买点书看看，学习学习，也可以。养孩子本来就是个细心的活，要慢慢来。。。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实如果不要钱的话，老妈还是会觉得需要的。佛系很多时候在于不愿意付出……
回答于 2019-09-11 08:43:50
你的孩子为什么要你老妈当家？
回答于 2019-09-11 08:43:50
我经常和妈妈们调侃：孩子分为两类，报恩型孩子和讨债型孩子。报恩型的孩子从小就知道自己什么该做，什么不该做，以及事情该怎么做。这种孩子的家长就很省心。讨债型的孩子往往心很大，对事不怎么上心，很多事情都需要家长的提醒和督促，这种孩子的家长就需要多操心了。我家两个孩子，老大带的很操心，他的玩具需要你提醒他整理，他的作业需要你帮他制定计划并监督他完成，你如果不管他，他就拖拖拉拉。老二就不一样，家长老师说的什么，他记得很清楚，也知道什么事情该怎么办，所以，带他就很省心，我就不需要怎么管他。
回答于 2019-09-11 08:43:50
她这样只适合配制一种小孩子给她带：
性格外向，懂得自己要什么东西，且对于自己吃、拿、卡、要得欲望知道克制的孩子。你家有这款？
不要只知道放养，不知道规整放养的环境。你们家给孩子创造了适合放养的环境了吗？能说道出来几点呢？
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