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二年级成绩不理想，暑假怎么辅导提高为三年级做准备？
孩子,二年级,老师二年级成绩不理想，暑假怎么辅导提高为三年级做准备？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
忽悠，继续忽悠！如果补课能解决学生学习根本问题，还上学干嘛？学习其实就是个习惯、专注和勤奋的问题。再一个就是智商问题，智商花钱是买不回来的！再说补课机构教的就不与学校的教法不统一，不接轨！他们很多就是文化传销式的加盟，根本没真专业！还乱收费！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子小学时主要是习惯，辅导我觉得还是要根据孩子自身来！阅读是基础，多陪伴孩子阅读养成良好的阅读习惯是必不可少的！兴趣爱好多培养一下，男孩子击剑就不错，女孩子跳跳舞练练琴，这些都会丰富孩子的生活！功课只要差不多就可以了，孩子考试的路很漫长，留点力气等到以后用可能更好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
复习，巩固二年级知识。
阅读，提高孩子认知能力，理解能力。
其他不需要。
不要去辅导班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级的成绩不理想最好在暑期的时候补补基础，把二年级的基础打牢，尤其是数学和英语，如果基础没有打牢的话，到了三年级相对吃力些，而且小孩成绩不理想也会打击其积极性，特别是没有掌握好方法但又非常努力的学生，潜意识的会往自己身上贴标签，自己认为自己是差生，久而久之，学习兴趣失去了，想提高成绩就难了。
因此，由于基础差造成成绩不理想的，着重补基础，不要认为二年级已经过了就不管它了，知识是有连接性的，二年级的知识这个环没有扣好，三年级就很飘，表现为基础题容易失分，中等题又因马虎而丢分，难题又得不到分。这样成绩怎么能好的了。
我们提倡一步一个脚印，脚踏实地走好每一步，即使二年级的知识已经学完了，但问问自己真真掌握好了吗？如果没有，那重温一遍又有何妨。如果知识学到了，却又没考好，问问自己是什么原因，把存在的问题改正过来就是一次很大的进步。
只有把基础打牢后，再去学高年级的知识才是正道，而不是一山望着一山高，沉下心来，认认真真学。你说呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级成绩不理想到什么程度？生字还是拼音，加减法还是什么，这根本不用去辅导班啊。
现在的孩子聪明的很，自己多陪陪孩子，多和他聊聊天，顺便教教孩子怎么写，怎么样效率高就行了，这么小的孩子没必要上什么辅导班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级成绩不理想，就自己把主课的知识点整理出来，好好的给孩子讲讲，然后买些习题让他自己做自己批改。一个暑假完全可以复习几个轮回！顺便把一年级的重点知识也整理一下，内容真的不多。没有必要去补习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。
一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。
不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。
上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
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