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家是农村的，现在小孩该上一年级了，应该送他去市里面上学吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

家是农村的，现在小孩该上一年级了，应该送他去市里面上学吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果你有这个条件，我还是希望你的孩子去市里上学。

首先是城市与农村的教学水平有巨大的差异。现在农村学校虽然建设的很漂亮，但是高水平的老师不多，就是有一些水平高的老师不是被挖走，就是教学热情也会被现实磨平。有一些农村学校因为师资力量不足，都是两个老师包班，术业有专攻，一个老师什么都教也可能什么都不精通。

第二在农村上学，孩子眼界不够开阔。我举个例子，从农村学校或是基层学校去市里上高中的，都会有一个心理调整过程。就是自己除了学习什么都不会，学校的各项活动都是市里学生表现的舞台，下面来的学生很多都是观众。

我支教的时候遇到过一个学生，他从农村转来镇上小学，没上半个月非要转学回去。他说学校老师讲的课他都听不懂，他以前在学校是班级前三，可是来这里他是倒数的，我一打听才知道他原来的班才11个学生。镇上小学开的经典诵读各种兴趣活动他都没有办法参与，所以他想回去。这只是镇上小学与农村小学的区别，那你想市里小学比镇上小学好更多吧！

我的孩子从小就是在普通小学中学读的书，现在在省重点高中。如果再给我一次机会选择，我一定会在小学时就把他送到市里来上学。有时不只是成绩的差距，更是个人综合素质的差距。学校里有辨论比赛，老师只需要发个通知，怎么组队，怎么选题，怎么查找资料全是学生自己搞定，辩论时学生自信阳光，一点也不怯场。整个比赛从初赛到复赛再到决赛，我发现非重点中学的孩子很少参与进来。

所以如果家里经济条件允许，我还是希望把孩子送到市里来上学的。大人可能会辛苦一些，但是把孩子领上路后，受周围优秀同学的影响他也会跟着进步的，哪怕成绩不是太好，层次眼界人脉都会不同的。

以上是个人观点，不喜勿喷。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的观点，根据我国对教育事业一直关心，并逐步整改，应该说城市和农村在教育质量基本上是一致的，城里上学条件是要好一些，不过，着为农村人来讲，为了照顾好孩子还是农村上学也很好，现在农村条件也不屁，如孩子不专心读书，送去北京也是无用，孩子如果专心去读，在农村山区也能走出金凤凰，现在农村的学生考上北清大的也有，重点大学的也多，家住城里，孩子不专心，父母也是白抚养。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！

个人认为，如有条件，最好父母在哪里，孩子就在哪里上学。毕竟在孩子的成长中，父母尤其是母亲的陪伴是非常重要的。如果一年级之前孩子都是与父母分开，跟爷爷奶奶生活，那已经是留守儿童，如果接下来的小学阶段继续这样，建议有时间的话，去找些留守儿童存在的情感等问题这些资料来看，或许你会有自己的决定了。再者，孩子若是十岁之前都没与父母相处，以后你们的感情会很淡，至于管教，怕是管不了了，因为，他不会听你的。

父母离家打工赚钱都是为了生活，为了养家育儿，有些实在没有能力带上孩子在自己打工的城市生活的，确实很无奈。不上班又怕孩子过不好，上不了好的学校。所以，综合下自己的收入，如果只是穷点并不影响基本的吃住，我会选择带上孩子在身边，钱少就节俭点。爸妈在身边，苦点累点穷点孩子都是愿意的。主要的是家人在一起。

至于城市的学校与家乡的学校如何就不作评论。当今社会，书籍便宜还可以借图书馆的，网络这么发达，真正想读书的，在哪个学校他都能学好！

愿我意见有用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

赞同送市里面读书。原因如下：

1.隐性胜过显性。先做一个不太严禁的感觉比较吧，北京的孩子似乎比长沙的孩子更棒，长沙的孩子似乎比县城的孩子更棒。这是为何呢？

你站在第几级台阶，决定了你看得有多远！



见识、观念、环境等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子的成长和发展，我们不能否认的是出生地、生活环境等其实深刻地影响着孩子的潜在观念。

再举一个不恰当的例子，同样是合唱队，城、乡都会唱出不同味道。所以，所谓教育更在乎的是一种环境、一种状态。

2.条件决定出发点。作为长年在农村执教过的老师，隔一两年就换老师，真是屡见不鲜。纵然从硬件条件来说，农村不差，甚至胜过城里，但是人——教师才是决定性的要素。更何况有很多情况下的农村校长只是去维稳等的，根本无意长远考量。还有一个问题，那就是他的同学，同伴关系对孩子成长有显著的影响，而这些孩子往往留守在家，亲情、习惯培养等缺乏。综上所述，农村条件远弱于城市。



当然，这也并不意味着城区就读就一劳永逸，家长的不断学习，每天的陪伴，良好习惯的积极培养等对孩子成长至关重要。切不可把责任都推给学校。

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