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孩子14岁刚刚升入初中，成绩开始迅速下降，上课老走神，这该怎么办？
孩子,老师,家长孩子14岁刚刚升入初中，成绩开始迅速下降，上课老走神，这该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个时候需要和孩子多沟通，督促学习，并且适当的补课。才能更好的提高成绩。这几条缺一不可。
督促学习并不是一味的要求赶快写作业，应该多检查作业，教给孩子学习方法。举个例子，有个朋友的孩子也是初中，数学成绩不太好，每次写数学总是拖拖拉拉的，写一两个小时也写不完，朋友文化不高，又辅导不了，急啊。后来告诉孩子说，先写会写的，不会写的待会再写。或者写完别的作业再写。虽然这个方法大家都知道，但是孩子效率明显提高。要不然孩子一直在难题上死磕。
沟通就是多和孩子沟通学校情况，孩子不愿意告诉说明他还不完全信任你。以前沟通过，你不但没解决，还批评他。慢慢帮他解决问题，这样信任感就有了。有的家长在工作中对待客户很有耐心，但是对待孩子一点耐心也没有。这就是逃避责任，逃避问题。
补课吧。就不多说了。文化课需要补，课外活动同样需要的。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
十四岁上初一？十四岁不是应该上初三吗？我家孩子今年上初三了，班里孩子不是同龄人吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
MCEP中国梦家庭教育专家、MCEP中小学生学习品质指导专家邵松梅老师针对类似这样的问题，有相关的解答。邵松梅老师认为，这个孩子的学习品质还是不错的，家长做得也比较到位，因为在家长与孩子的沟通是比较通透的，因此原因是比较好找的。
邵松梅老师认为，这个孩子出现了学习失洽。学习失洽是赵雨林老师提出的4类常见问题之一，主要表现为孩子磨蹭、经常走神、拖沓等行为。不用问，我们身边所接触到的学生，一定有这样的现象出现。比如上课的时候，眼睛是盯着黑板的，但是脑子却在想一些其他的事情；做作业的时候不主动，想方设法将时间延后，导致学习效率大幅度降低。
这种现象，绝对不只发生在少数孩子身上，几乎每个班级都有这样的几个学生。那么这是什么原因呢？
赵雨林老师对学习失洽给出的定义是孩子孩子缺乏学习概念、学习技术以及学习目标、时间规划。当孩子缺乏关于以上几种学习技术系统化的训练而产生的常见现象。应该适当加强孩子对学习方法、学习策略以及时间管理进行系统化的训练，如果人对孩子加以引导，学习成绩是能够快速提升的。
我在整理邵松梅老师对相似问题的解读时，对这个情况也有些自己的看法。那就是根据题主所给出的问题补充来看，孩子的基础是相当扎实的，但是随着升学，所需要面对的学科增多、课题难度加深以及对新环境不适应等问题，产生了一定的学习压力。这时，就要考验学生的学习方法、学习技术以及时间规划了。
在社会上，有句话叫做“选择大于能力”，在学习上，我则认为是“方法大于努力”。这里特别说明一下，我并不是认为学习方法对了，就可以不那么努力了，而是在努力的前提下，找到适合自己的学习方法，掌握足够的学习技巧，则会让学习效率更上一层楼。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个时候不用担心，小学与初中还是有一定的区别，这个时候需要家长给予一定的督促与引导。给予孩子一定的学习规划与鼓励。
1、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
2、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
3、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
4、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
5、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
6、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固
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