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马上放暑假了，小学阶段是给孩子报补习班，兴趣班，还是放任玩？
孩子,暑假,家长马上放暑假了，小学阶段是给孩子报补习班，兴趣班，还是放任玩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
小学阶段活动特别多，展示的机会也很多。如果孩子在某方面有特长，当他展示出来时，那份自信、阳光会让他瞬间成为焦点。特长会让老师和同学们看到与平时不一样的他，这对培训孩子的自信，促进孩子学习有极大帮助。
３、培养孩子的意志力
任何一样特长都不是短期内就可以培养出来的，需要较长的时间才能收到好的成效。比如：有的孩子一、二年级时表演弹吉他、弹古筝等甚至不成曲调，音符都是一个一个蹦出来的。但一直坚持训练的孩子，通常在五、六年级就弹得非常棒了，乐曲自然流畅，令人陶醉。这都离不开他们的坚持，在这个过程中孩子逐渐会明白：任何一个人都不可能随随便便成功，需要付出比别人更多的努力才能迎来那成功的一刻。孩子会变得更有耐性、更有毅力、也更有韧性。
４、广泛结交志同道合的朋友
有的特长学习并不是一对一进行的，这样在学习过程中还能遇到很多有共同兴趣爱好、志同道合的好朋友，大家可以共同学习，共同成长。比如我们大人参加一个主题培训班或是进行某项训练或锻炼都能互相督促，又结识了新朋友，还拓展了自己的圈子。孩子学习特长也是一样的道理，何乐而不为呢？
５、小学是培养特长爱好的好时机
小学阶段课业负担相对较轻，学习压力较小、时间也更充裕，正是培养兴趣爱好的大好时机。
这时候，如果能引导好孩子学习他感兴趣的特长，坚持到小学毕业通常效果很可观。有的孩子顺带考级，９级、１０级都过了，到了初中以上，需要表演直接就可以拿得出手了。
三、放任玩不可取
暑假是休息放松的好时机，但是放任玩却是不科学、不可取的。
１、孩子缺乏良好的自控力
暑假如果放任玩，孩子因为缺乏良好的自控力，可能会玩得连作业都不想做，更别提参加补习班、兴趣班了。出门都嫌累，巴不得就在家窝着，吹着空调玩着游戏，那多带劲。如果一直这样放任一个暑假，下学期入学孩子可能就适应不了学校的学习节奏。所以放任玩，玩掉的不止一个假期，还有孩子那种学习的状态。
２、假期是拉开的差距的重要节点
“不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒暑假”，为什么，因为学霸在寒暑假还在认真学习呢。到了下学期认真学过的和放任玩的差距可不是一点点。有人认为学霸都是书呆子，傻傻的。其实学霸通常都有超前学习的习惯、也有较强的自学能力、对各科学习方法掌握得较好的孩子。
３、放任玩的代价很昂贵
有人常说：人家谁家有个孩子大人从来不管，孩子成天都在玩，成绩多好多好。也许是有这种个例，但这样一直任性玩的孩子走了多远，走到多高？放任玩的成才率和用心培养孩子的成长率恐怕是不能比的，我们不能以个例来代替规律。另外，还有些你表面看着天天都在玩的，可能在你不知道的时候早就偷偷学懂了，这种现象不是没有的。近日，白岩松关于“快乐学习”的评价很值得学习和借鉴。
总之，孩子的暑假如何合理安排，要视孩子的具体情况而定。补习和特长学习要少而精，要持续，要专一，持之以恒方能有成。必要的放松和休息应该有，但放任玩是不可取的，放任玩打破了生活习惯、学习习惯、最可怕的是滋长了孩子的惰性，对孩子积极进取心态的破坏也许用整整一个学期都无法扭转。
作者：若水无忧518，教育领域创作者。关注解读教育热点，传播教育理念。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得小学阶段报补习班对孩子来说不一定是好事，小学应该培养他的兴趣爱好让他发现自己喜欢什么擅长什么，然后再有针对性的培养他的兴趣爱好，但要注意一当学了某一项比如书法或其他，一定要他坚持！！！千万不要学几天见他不学了就不学了，那样是不行的，一定要培养他的坚韧的性格。如果什么都不学任他玩等他到了初中你会发现你的孩子跟别的孩子差距拉大了许多。所以个位觉得小学阶段给他报兴趣班
回答于 2019-09-11 08:43:50
适当补补，小学都不让玩，那上初中和高中更没的玩。释放孩子的天性，适当的玩玩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学阶段课业还是比较轻松的：建议劳逸结合，素质教育全面发展哈。撒开欢玩儿肯定是不可取的，孩子暑假也要有规律，不然新学期又不适应了。
可以和孩子商量制定好了一个暑期的计划表，一起努力完成，暑假毕竟两个月，安排好了会有很多进步，会体验很多平时上课没有时间体会的新事物。
暑假给孩子基本的安排分下面几类：
1.暑期需要强化的学习科目，根据期末考试或者平时学习的观察，孩子需要在学习哪方面做强化，可以报强化班或者自己给孩子找这方面的资料，力争在一段的强化时间内，夯实知识。比如基础运算，书法笔画强化，拼音拼读强化等，会在一段时间里收到很好的效果，这种方法比较适合查漏补缺类的学习。
2.需要泛读泛听泛学的知识：为了扩展孩子的知识，暑期是个弯道超车的好时候，比如英语的泛听，不应追求效果，暑假每天都听一个小时，增加语感，比如泛读，大语文系列很适合暑期完成，孩子通过网络，在线课程完成本年级的扩展阅读，不用追求是否看懂，因为以后还要精读的，暑假我还会给孩子安排一些和学期不匹配的课程知识，比如数学思维，华容道，模仿，下下围棋；小灯塔上买点孩子感兴趣的课程，我的孩子爱好很广泛，她看过的课程方方面面，比如有天文启蒙课，世界十大博物馆课，世界美食之旅，走遍美国，少儿三国演义。科学小实验等等千奇百怪的，这个就和玩一样，没有压力，长知识。
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