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初中和高中的学习,到底有什么不同?
高中,初中,知识初中和高中的学习,到底有什么不同?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中和高中的学习区别非常大!
第一,难度上。因为还属于义务教育阶段的原因。初中各个科目的学习的内容非常的基础,综合性、灵活性等也没那么强,所以我们经常看到好多学生都是随便考都能好几个a。英语数学要考个100来分也特别的容易。但一到了高中,知识深化了,灵活性高了,综合性也强了。不及格现象非常普遍。所以,我在高一当班主任的时候,很多家长都问我一个问题,为什么我孩子在初中数学都是100以上,到高中都只剩六七十分了,要及格都很难。其实,主要就是因为高中知识深化了很多。以我教的政治为例,初中政治很多还在学习人际交往的一些简单问题,国家制度这些也只是皮毛的涉及一些。但高中政治学习经济生活,政治生活,文化和哲学生活等,理论性的知识深化了非常多。所以,以前政治考a的人,到了高中,甚至连及格线都踩不到。
第二,学业任务更繁重。高中一上来就面临着语数英,政史地,理化生,信息技术,音乐体育等科目,而且这些科目几乎都要参加合格性考试,也就是会考。初中只有在初二的时候会考地理生物,其余的等中考就可以。但是高中不一样,虽然到时候选科,可以一些科目不选,但是有选没选的科目都得参加会考,而且没过会影响到高中毕业。所以,高中比初中学业压力和任务更繁重!
第三,高中更要求学生主动学习的能力。现在的很多高中生学习不好是把初中的那套学习方法照搬照抄上来。怎么说呢?以前初中小学上课,老师都会把各种重要笔记写在黑板上,让学生来记。但到了高中,知识重难点又多又复杂,老师不会像以前一样面面俱到的写出来,所以很多学生就不懂得做笔记,以为只有老师写出来的才是要记的。
其实,每一个阶段的学习都有差别,初高中的学习生活也差挺多的,所以,我们要努力的让自己去适应新的环境,这才是解决办法的关键,而不能惧怕改变,惧怕新的环境。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个阶段有每一个阶段的学习方法。如果
小学重在碎片记忆
小学生的强项在记忆力良好,教学也是基于记忆力来展开。不仅有课堂上的记忆,也有课堂外的记忆。融合课内课外,如何把那些碎片化的东西梳理和归类,记忆在大脑图书馆里,是小学的重要学习方法。
初中重在专题分析
进入初中,记忆优势不再,理解力开始成长。学习方法要顺势从碎片记忆转向理解。理解的基础是分析。学会分析是初中的重要学习方法。分析的基础是思考。学而不思则罔。由于学习内容的深入与宽泛,要学会以主题或专题的方式分即所谓专题分析能力。
高中重在综合研究
高中是为上大学做准备。综合研究能力是一个大学生的基本工作能力。高中的学习就是培养这种能力的。这也是学习内容远比初中内容既深且广所应具备的能力。
初中的学习方法侧重专题分析。
高中的学习方法重在综合研究。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么步入高中以后很多人不能适应高中学习呢?主要症结还是在学习方法上面。
就学习方法而言,高中阶段和初中阶段具有非常大的区别。可惜有许多家长和学生并不知道,只是盲目进入,盲目学习。
一、步入高中首先需要认识到转变学习方法的迫切需求。
初中阶段是义务教育阶段,以培养基本的国民素质为目标。所学知识都是一些比较直观的学科基础知识
。
而高中阶段是基础教育的最高阶段,具有衔接基础教育和高等教育,为接受高等教育做准备的客观要求,所学知识的学科系统性较强
。
所以,进入高中首先要关注和体会老师对学习方法和学习能力的的不同要求才能尽快适应变化。
二、认识初中阶段和高中阶段学习能力要求上的区别。
受到年龄和认知能力的限制,初中阶段课程的知识容量较小,知识内容以感性知识为主,学习能力以识记和简单的理解为主
。
而高中阶段随着学生的认知能力明显提高,课程设置的容量和难度明显加大,要求所掌握知识的内容多以理性知识为主,对学习能力的要求在识记和理解的基础上,对应用能力还提出了较高的要求
。
三、进一步认识高中阶段和初中阶段对学习方法的不同要求。
初中知识的学习是以记忆为主,在此基础上能够正确理解就够了,仅仅涉及一些简单的计算和应用,对自主学习能力、探究能力和思维能力的要求较低,一般在老师的引导下就可以完成。
而高中阶段的知识学习,要求在正确理解的基础上,具有较高的综合分析应用能力,对自主学习能力、探究能力和思维能力要求较高,需要在老师的指导下进行系统的培养才能形成
。
总结:高中阶段和初中阶段学习方法具有天壤之别。高中阶段既要完成学科知识的学习,还要学习掌握学科知识的方法,才能适应高中课程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能够回答你的问题。
一,最初的内容一定是最基础最重要的,该记的记该背的背,但是该理解的一定要理解。一方面,英语的 3500 词,各理科的科学史,文科类中一些具体的史实和观点等等,需要具体记忆。另一方面,重要公式的推导证明,重要名词的定义,需要深刻理解。
由此,总结成了经久不衰的主题。从记忆层面,用以简记的口诀相当有用;从理解层面,需要尝试用多种方法解决后选择最便于理解的方法。比如最基础的运动学公式可以从代数角度或通过 v-t 图推出,后种方法显然比前者易于理解。
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