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将要步入高中的学生暑假该提前补课吗？
高中,孩子,学生将要步入高中的学生暑假该提前补课吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
将要步入高中的学生暑假该提前补课吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该提前两周，但要同学们感到开心快乐有趣最好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中已经毕业、也完成了中考、即将步入高中的学生，这个暑假再上辅导班补课，我认为是得不偿失、弊大于利。
首先，要弄明白为什么要补课？这个时间点补什么课？
一般人认为，补课的内容无非有两个：一是巩固初中所学知识，为进入高中阶段的学习打牢基础；二是提前接触、预习高一课程内容，捷足先登、抢占先机。目的是争取赢在高中到大学的起跑线上。
岂不知这正是个误区，效果可能适得其反。试想作为一个小小年纪的初中生，终于学完三年的课程，又经过了总复习、多次模拟拉练和升学考试，好不容易如愿以偿，获得上高中的门票，正沉浸在紧张劳累之后的轻松愉快和对高中学校的神秘向往之中，这时的他（她）能够静下心来、安下身来回头复习已经咀嚼过的东西，或者再去急于接触默生知识？我想大多数学生是难以接受的，也不符合劳逸结合的学习规律。
如果是以补课为名，提前讲授学习高中新知识，更是大忌。一则补习机构的教师有些不够专业，只是寻求新鲜、诱引生源，实则追逐利益，有时会误人子弟。二则违背教育规律，扰乱高中学校的教学秩序，影响学生初进高中后的学习兴趣和知识认知，使高中一年级阶段的教和学难以融合，降低教学质量。
其次，这个暑假补课是学生自愿要求的，还是家长的意思？
如果补课是学生主动自愿的，那还有情可原，至少说明这个学生有点自知之明，有自己的规划和控制能力。但作为家长和社会是不宜提倡的。如果是家长要求的，甚至是逼迫的，学生会出现被动应付、殚精竭虑、萎靡不振的状况，其效果可想而知。
这个阶段的初中生如同长跑赛中的运动员，抢跑有风险，重（chong）跑是折磨！
最后，对于即将步入高中的学生来说，这个暑假做点什么最好呢？
我的建议是：
1、休息、休息、再休息，以调节心身，养精蓄锐。
2、阅读、阅读、多阅读，以开阔视野，增加知识面，锻炼思维能力。
3、兴趣、兴趣、玩兴趣，以开发智力，增加技能，提高创新能力。
4、洗衣、烧饭、做家务，以增强自理自立能力。
但不要睡懒觉，不过度看手机电视，不沉溺于网络游戏，不私自或结伴下水游泳，尽量少外出旅游、特别是长途旅游……保持心情愉快，身体健康，精力充沛，迎接新的挑战。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你给孩子安排有其他有意义的事情，可以不补课。
如果你什么也没有给孩子安排，老老实实让他去补课吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是高一学生的家长，就是这样提前教育的效果很好，高中课程速度加快，难度加大，如果不提前介入，指望校内课程，大部分学生会被慢慢拖死，失去学习的兴趣，进取意志被打掉。相反学第二遍，对课程有消化的时间，成绩出在校内，学生自信心强，兴趣浓，就能良性循环
回答于 2019-09-11 08:43:50
人生就是一场马拉松。以前一直以为赢在起跑线上这句话很有道理，所以从小学一年级开始，就给女儿报了各种补习班，甚至暑假都拍得满满的，结果效果甚微。后来开始反思调整，女儿五年级开始自主学习，开始发力，六年级竟然由原来的班级中等一跃到了前三，还考了几次第一，班主任老师说她是一匹黑马，还考到了自己理想初中。我深深感叹，一个人的内驱力多么可怕。现在毕业季暑假，大家都去报名小升初衔接班，我一点不为所动。我把初一的课本买回来，她自己做计划，每天预习学习加阅读。我感觉初中和小学是不一样的阶段。初中更多的是培养自学能力和思辨能力。所以我不急于一时，哪怕初中入学的分班考试不好也没关系，我更喜欢厚积薄发。所以我们虽然是小升初，但初中升高中我感觉道理是一样的。青春很短，人生很长，希望女儿踏实走好每一步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该。
我是高中数学老师。
分三点论述，学渣补基础，学霸抢跑，心理问题
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