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小学一年级的孩子做家庭作业拖拉,几道小题做到晚上10点,该怎么办?
孩子,作业,家长小学一年级的孩子做家庭作业拖拉,几道小题做到晚上10点,该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
2、缺乏一定的兴趣。宝宝对写作业提不起兴趣、觉得作业是老师交代的任务和父母的要求,自己完全是被安排去做。在这个过程中缺乏对做作业习的兴趣和探索,进而有所抵触。
3、还没有养成做作业的习惯。都说养成一个习惯需要21天,刚上一年级的宝宝可能还没有一下子适应做作业的节奏,需要慢慢培养。观察宝宝在做作业的时候是否能够专心静下来做作业,家长可在一旁鼓励和给予一定的帮助。
二、了解原因后提供相关的帮助。
1、适当的鼓励和辅导。教育要循序渐进,我建议先加辅助,再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候,急于培养孩子的独立性、自主思考的能力,会让孩子畏难、厌学。所以,在孩子出现这种畏难情绪的时候,通过鼓励宝宝让其树立起信心,在给讲解难题时要讲得比较细,孩子容易理解,而不是让孩子自己想;不会写的字可能直接写出来给她看而不是让她查字典;困难的问题我会去辅导她;帮她好好检查作业等。辅导的态度也比较耐心,如果急躁发火,会增加她对写作业的厌烦。
2、不惩罚,多鼓励。很多父母要求太高,口算错一道,罚几道;字写得不认真,擦掉重写;这种惩罚一方面会增加作业量,另一方面会让孩子厌烦作业。同时又很吝啬鼓励,生怕孩子骄傲。但刚好相反,我们不惩罚,只鼓励。孩子有点小的进步,就给她记一颗星星;字只找写得好的去鼓励,不纠结那些不好的;哪怕孩子只专心了10 分钟,也“毫不客气”地鼓励,学得不好的时候就淡化。批评当然也会有,只是比较平和,这样她容易接受。另外可以在早些写完(或写完一门)作业时,答应陪孩子玩最喜欢的游戏,或者早写完早出去玩,这样,孩子会期待着写完。
3、逐渐培养兴趣。俗话有说,兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导,孩子写作业更顺畅,也没以前那般抵触了,这种进步本身就会激发她的兴趣,也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮,口算熟练,只要有进步,我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查,作业自然会评优,会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师,兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了,很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。
4、养成习惯。习惯的养成不是一两个星期的事,所以有些反复很正常,要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法,孩子逐渐就会养成好的习惯,专心的时间越来越长,辅助越来越少,作业完成得越来越早。因为心情放松,没有干扰,所以,写作业也专心从容了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
朋友家就有这样一个孩子,小学一年级,作业其实并没有那么多,可这孩子每天拖拖拉拉,晚上八九点钟才开始写,经常写到十点。朋友气的火冒三丈,没少因为这事儿训斥孩子。
解决问题可能不是一朝一夕,也需要家长付出大量的耐心、爱心。说几个自己的看法吧。
1. 写作业不是快乐的事
拖拉可能是因为,写作业不会给孩子带来快乐的感受,所以他们会不自觉的把这件事儿不断的往后推。总是先做快乐的事儿,作业则推到不得不做的时候,才硬着头皮去写。
可是,要在短时间内,让孩子觉得写作业能带来快乐,这可不容易做到。甚至从长远来看,也很难做到。就算是尖子生,也不一定真的热爱写作业。
2. 适当运动
在电视节目上看到专家曾提起过,在写作业之前不妨让孩子先从事一些运动,释放他们的精力之后,反而更容易安静下来,专心在学业上。
如果既不让孩子做自己喜欢做的事儿,又不让他运动,发泄出来自己的精力。只就把他关在家里写作业,他不愿意写,于是就拖拖拉拉,干点这个干点那个,三心二意。搞的父母气愤不已,孩子的压力很大。
这样既不利于孩子的学业发展,也对身体健康不利,因为总是拖到很晚才能睡觉,最后还会影响亲子关系,总是搞得家里鸡飞狗跳。
3. 时间管理
家长可以帮助孩子进行时间管理。跟他心平气和的好好谈谈,把每天的事情分分类。可以分成:该做的事情,想做的事情,紧急的事情,不着急的事情,根据每件事的重要程度排排顺序,让孩子一目了然。知道自己每天必须要完成什么,同时也满足他的心愿,可以做一些自己想做的事儿。
当家长对孩子表示出理解和同情,接受他的“想要”时,再提出一些要求,他会比较好接受,不容易产生对立情绪。
除了当天做完作业,可以做孩子喜欢的事儿,家长还可以进一步的“利诱”比如说这周完成的好,那么周末我们可以一起去郊游啊,打球之类的。短线长线的“诱饵”一同使用,充分调动孩子的积极性。
当然,不要随便使用物质奖励,这对孩子的长远发展没什么好处。
4. 适当提供帮助
有些孩子或许是因为不擅长某类作业,产生畏难情绪,所以才拖拖拉拉。比如不喜欢写字,不愿意写作文等等。
在这种情况下,家长要帮助孩子解决困难,然后激励他。这应该能一定程度上解决问题。
千万不要打骂孩子,更不要贬低他的自尊,说什么你怎么这么笨,这点东西都学不会等等。这样做出了让孩子更加厌恶学习,没有一点好处。
让孩子爱上学习,我们或许应该更多的从他们的立场上考虑问题,现在的孩子其实已经很疲惫了,需要学的东西比我小的时候多了太多。比起完成一两篇作业,培养孩子学习的情绪,学习的感觉和学习的能力其实更重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学一年级很关键。人一生的学习基础在小学,小学的基础在一年级。所以一年级,一定要把孩子的学习习惯养好。
一年级的孩子做作业拖拉,家长首先明确几个问题:
1.孩子是不是不会?还是对写字感觉有困难?
2.孩子做作业时,家长在做什么?是在一旁督促,还是在旁边看手机?
3.孩子是否有诉求没有满足,所以故意拖拉?
4.孩子是否每次做作业都是这样?
5.孩子做其他事情拖拉吗?孩子在学校完成老师课堂任务情况如何?
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